11自己去吧-文庫吧資料
2024-11-30 21:41本頁面
【正文】 討論，得出結(jié)果。 ” —— 突出 “ 學(xué)會(huì) ” ，體 會(huì)小猴經(jīng)過艱難的努力，終于學(xué)到本領(lǐng)的喜悅心情。 ” —— 對媽媽的依賴、請求； “ 樹上多著呢，自己去摘吧。 五 、精讀體悟 （邊讀邊演） 、演讀見悟 在學(xué)生初步感知、感悟課文后，我們可以指導(dǎo)學(xué)生精讀體悟第 一段內(nèi)容。 （ 3）在此基礎(chǔ)上，再讀課文，采用個(gè)別讀、集體讀、兩人輪讀、分角色朗讀等多種形式，讓學(xué)生做到充分朗讀，力求讀通暢。 （ 2）檢查學(xué)生初讀感悟情況，并對字音進(jìn)行指導(dǎo)。 四、 初讀感悟 （ 1）指導(dǎo)學(xué)生帶著質(zhì)疑，借助拼音自由朗讀課文 。 三 、配樂聽讀感知 因剛剛上學(xué)的學(xué)生識(shí)字不多，閱讀過的課文又少，所以在讓學(xué)生初讀前，可讓孩子
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