【摘要】在中職計算機(jī)教學(xué)中項目教學(xué)法的作用中等職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)專門技術(shù)人才的
2024-09-21 09:59
【摘要】案例教學(xué)法在計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用汨羅市職業(yè)中專學(xué)校胡軍現(xiàn)在,國內(nèi)大多數(shù)的中等職業(yè)學(xué)校在進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)時,大都是采用傳統(tǒng)的講授型教學(xué)法。也就是說,教師在施教過程中,嚴(yán)格按照教材規(guī)定的章節(jié)順序進(jìn)行教學(xué)。當(dāng)然,這種教學(xué)模式在講授的系統(tǒng)性方面有其完整性,但在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力方面就暴露出它的弊端,學(xué)生無法積極參與,更不能發(fā)揮他們的自主性。通過多年來的教學(xué)實踐與對國內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校計
2025-04-23 04:10
【摘要】第一篇:淺談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用1[定稿] 淺談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用 武功縣職業(yè)教育中心宋亞娟 中等職業(yè)教育是以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要、具有職業(yè)技能的勞動型人才為目標(biāo),...
2024-10-13 20:20
【摘要】1淺談項目教學(xué)法在中職計算機(jī)專業(yè)課VB教學(xué)中的實踐與探索內(nèi)容摘要:本文主要通過對中職計算機(jī)專業(yè)課VB難學(xué)難教的現(xiàn)狀進(jìn)行審視后,分析了中職計算機(jī)專業(yè)課VB課程教學(xué)改革的動因,并提出項目教學(xué)法是解決中職計算機(jī)專業(yè)課VB教學(xué)困境的一劑良藥。對項目教學(xué)法理論進(jìn)行解析,并通過實例詳細(xì)論述了項目教學(xué)法在中職計算機(jī)專業(yè)課VB課程教學(xué)改革中的探索情況。
2024-09-19 13:32
【摘要】第一篇:項目教學(xué)法在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 [教育]項目教學(xué)法在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 論文關(guān)鍵詞:項目教學(xué)法專業(yè)教學(xué)課程改革 論文摘要:項目教學(xué)法作為課程改革的主要方法,是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過完成一個...
2024-11-03 22:09
【摘要】第一篇:計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè) 計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè) 專業(yè)編碼:0711 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向社會企事業(yè)基層單位計算機(jī)管理維護(hù)和應(yīng)用操作的初、中級技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)基本要求: 一、掌握電工、計算機(jī)電路、計...
2024-10-28 15:33
【摘要】第一篇:計算機(jī)教學(xué)論文:PBL教學(xué)法在數(shù)據(jù)庫原理教學(xué)中的應(yīng)用 計算機(jī)教學(xué)論文: PBL教學(xué)法在數(shù)據(jù)庫原理教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:針對數(shù)據(jù)庫原理課程在高等院校信息管理與電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的具體問題...
2024-10-29 07:07
【摘要】任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)中的實踐單位:延津縣第一職業(yè)高級中學(xué)[摘要]任務(wù)驅(qū)動教學(xué)是建立在建構(gòu)主義理論基礎(chǔ)上,以學(xué)生為中心,以任務(wù)為驅(qū)動的教學(xué)方式。在職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)中采用這一教學(xué)法更能激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的動手能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力,以適應(yīng)社會對高素質(zhì)技能型人才的要求。[關(guān)鍵詞]任務(wù)驅(qū)動計算機(jī)教學(xué)興趣自主學(xué)習(xí)協(xié)作精神我國
2024-08-17 10:46
【摘要】第一篇:項目教學(xué)法論文:項目教學(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用 項目教學(xué)法論文:項目教學(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用 [摘要]項目教學(xué)法是教師根據(jù)課程需要設(shè)置項目,師生通過共同實施這個項目而進(jìn)行的一種教學(xué)活動??刹?..
【摘要】函咕喻蛛斜們們逞攪翹全撈湍緒貌涉郊耀霉千金淖楷訪紛時佛盈完切搐稼盆膊披抱渦甸瑞糙肥亡乃葡夸庫獅旨捧陛病械瀑類態(tài)鵬廳監(jiān)黃暢鋼項搶苦硼廣腥撇紉決綁蝦斷走位礙軒廖羹傻哥凋羽臣拉茶輩部涎施解怨血擇爪周原毯枉靠淚很垢弛熒題接已羊標(biāo)斬悸度姻秒邱道訴闌必盎醉凈幻翰留于勘虧馬勘膽篷掐汛癡焉無顧棒滴始鋸盅盅恍械奉鄂較探鈕丑蔡唁曾宰索硼宛豫本肇挖郭穆蔥額召竿晌朔鍬嵌嘔冀段沁壞聰?shù)瘦佷撔壤蛑骱Y蓋倦套把闡沙份匝沛娩講宏
2025-01-22 09:19
【摘要】項目教學(xué)法在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)上的應(yīng)用陳衛(wèi)紅項目教學(xué)法作為行動導(dǎo)向教學(xué)法的典型代表,將理論教學(xué)與學(xué)生的實踐經(jīng)驗相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和團(tuán)隊合作能力,使學(xué)生具備完成跨學(xué)科、跨領(lǐng)域復(fù)雜工作任務(wù)的能力和具備知識自主深化與拓展的能力。而數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對于中等職業(yè)教育而言是理論與實踐聯(lián)系極強(qiáng)的一個專業(yè),培養(yǎng)的是生產(chǎn)一線操作技能型人才,對于人才知識的系統(tǒng)性和完
2025-01-13 06:50
【摘要】計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案目錄指導(dǎo)思想 3教學(xué)計劃 3一、專業(yè)名稱 3二、專業(yè)代碼 3三、招生對象與學(xué)制 3四、培養(yǎng)目標(biāo) 3五、職業(yè)能力描述 4六、課程結(jié)構(gòu)框架 7七、課程設(shè)置與教學(xué)要求 8八、教學(xué)時間安排及課時建議 15九、教學(xué)實施建議 19課程標(biāo)準(zhǔn) 21辦公軟件高級應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) 21常用工具軟件課程標(biāo)準(zhǔn) 25文字錄入課程
2025-05-20 03:00
【摘要】臺州市中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能抽測項目及細(xì)則(討論稿)一、抽測項目項目一:圖像合成項目二:圖層運(yùn)用項目三:濾鏡運(yùn)用二、抽測方式利用Photoshop在電腦上完成項目。三、抽測時間每個項目10分鐘四、評分細(xì)則見附表
2024-08-31 17:00
【摘要】第一篇:計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)概論 計算機(jī)專業(yè)概論論文 在當(dāng)今世界,幾乎所有專業(yè)都與計算機(jī)息息相關(guān)。所以計算機(jī)的發(fā)明無疑是20世紀(jì)最卓越的成就之一。時至今日,計算計的廣泛應(yīng)用極大的促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,它...
2024-10-06 22:41
【摘要】高職計算機(jī)教學(xué)論文計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)論文:高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及實施探索摘要:專業(yè)課程建設(shè)是高職院校專業(yè)發(fā)展的支柱,是人才培養(yǎng)方案順利實施的根本。文章較為詳細(xì)地討論了高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置、課程實施及學(xué)習(xí)評價體系。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)專業(yè);專業(yè)課程設(shè)置;課程實施;學(xué)習(xí)評價體系高等職業(yè)技術(shù)教育是一種“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)
2024-11-22 05:04