【正文】 家長廣泛收集意見，為下學(xué)期的家長工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。 ，鼓勵(lì)家長 將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源。 ，建立班級討論區(qū)域，設(shè)定班級教師值班時(shí)間，與班級家長定期展開在線討論活動(dòng)或小型會(huì)議。 充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。 組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”，鼓勵(lì)家長利用空余時(shí)間設(shè)計(jì)和制作各類教學(xué)課件，并將自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀課件交到老師處，與其他家長共享。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù)，滿足家長的家教需求。 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。 ， 總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作。 ，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問題。 8~9 位家長的家長分會(huì)，分三次在進(jìn)行。每學(xué)期開展兩次家長總會(huì)，三次家長分會(huì)，四次家委座談， 保證與家長的聯(lián)系密度與強(qiáng)度。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計(jì)劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來，明確共同的目標(biāo)，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。 幼兒園小班家長會(huì)工作計(jì)劃 1 家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長是幼兒的第一位老師。 第四篇：幼兒園小班家長會(huì)工作計(jì)劃 幼兒園小班家長會(huì)工作計(jì)劃（精選 3 篇） 光陰如水，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差 異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人 孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。 三、請有經(jīng)驗(yàn)的家長現(xiàn)身說法 請了 兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理；秋季預(yù)防等常識。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。 二、家長會(huì)的內(nèi)容和目的 首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。 一、家長座談會(huì)形式及時(shí)間 家長座談會(huì)是以班級為單位召開的，家長會(huì)時(shí)間是 20XX 年 9 月30 日下午 2:00 時(shí)。 2 幼兒園小班家長會(huì)小結(jié) 在越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼 兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。 通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長 更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深 的謝意。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。 活動(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及 本 學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 六、講座 第三篇：小班家長會(huì) 幼兒園小班家長會(huì)小結(jié) 小班家長會(huì) 幼兒園小班家長會(huì)小結(jié) 1 幼兒園小班家長會(huì)小結(jié) 家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。 四、家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。 多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力 ,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴 ,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的 ,不光是物質(zhì)資源 ,還有很多寶貴的資源。 幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長的大力配合 ,平時(shí)需要家長制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備 ,希望家長能配合。 家長分組討論 討論結(jié)果推薦家長代表發(fā)言 今后需要努力的地方 家園保持較為一致的教養(yǎng)要求 ,堅(jiān)持天天送孩子來園活動(dòng)。個(gè)別幼兒不夠自信 ,不敢在集體面前表現(xiàn)自己 ,幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。以上的幼兒能遵守一日常規(guī) ,會(huì)用簡單的禮貌用語 ,活動(dòng)后在老師的提示下 ,主動(dòng)收拾玩具。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫 ,不能大膽表現(xiàn)自己。個(gè)別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準(zhǔn) ,注意傾聽的習(xí)慣還未形成。 認(rèn)知領(lǐng)域 : 大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng) ,對周圍事物充滿了興趣 ,喜歡動(dòng)手操作 ,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時(shí)間較短。 三、討論上學(xué)期幼兒存在的問題。 一、全園廣播 :家長如何配合實(shí)施園本課程師幼互動(dòng)式主題活動(dòng)。 總之，沒有特殊情況家長要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。 教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，直至熟練。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。 學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫、提褲子。不偏食不挑食， 如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受。 進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯。對于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。 衛(wèi)生牌 （五）培養(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活。不帶尖的，有危險(xiǎn)性的物品。 （二）介紹老師 告知家長電話號碼，以便隨時(shí)聯(lián)系。 四、具體工作安排： 九月： 家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境 制訂家長工作計(jì)劃 改選、增選家委會(huì)委員 十月： 召開家長委員會(huì)委員會(huì)議 家長講座： 十一月： 家長半日活動(dòng) 各班家長會(huì) 十二月～一月： 迎新家園同樂親子活動(dòng) 幼兒園小班家長會(huì)工作計(jì)劃 3