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幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)流程-文庫(kù)吧資料

2024-11-07 02:47本頁(yè)面
  

【正文】 今后我希望每位家長(zhǎng)接孩子不要進(jìn)班來(lái)接,要不然會(huì)影響孩子們正常的秩序 。我們也有信心,一定會(huì)和家長(zhǎng)密切配合,盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ),不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話,愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。 再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫。 林宇昊 沈林杰張婷萱等小朋友天真無(wú)邪,對(duì)各種新事物好奇心重,愿意嘗試操作各種學(xué)具,但動(dòng)手能力較差,還需加強(qiáng)培養(yǎng)。 沈燁 馮悅 湯敏軒 王嘉云語(yǔ)言表達(dá)能力好,對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng),對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣。能正確使用餐具,獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食的有;黃明博 李杏 承詩(shī)旖 曹勁成等小朋友。 喜歡參與一切音樂(lè)活動(dòng),樂(lè)感強(qiáng),舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂(lè)及律動(dòng)下與教師一起表演的有:蔡雨涵 王婕妃 堵天乙 李藝靈等小朋友。 五、 表?yè)P(yáng)榜 下面我就 近期對(duì) 小朋友在各方面的表現(xiàn)作一 下總結(jié): 多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,都有良好的一日生活常規(guī),有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣褲;還能幫助老師做一些力所能及的事。 ( 2) 生活 常規(guī)方面 : 在培養(yǎng)小班孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了??但也有一些方面,需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的,如:穿脫衣服,要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì),來(lái)逐漸提高孩子們的能力,不要擔(dān)心孩子不會(huì),而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。正因?yàn)槿绱耍覀円恢卑寻踩逃鳛楣ぷ?中的重中之重。樂(lè)意參與集體的音樂(lè)欣賞活動(dòng)。 音樂(lè) 主要有四大板塊來(lái)完成教學(xué): 1 歌唱歌謠、 2 玩奏 樂(lè)器、 3 韻律游戲、 4 音樂(lè)欣賞。進(jìn)一步 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和合作意識(shí)。每個(gè)目標(biāo)下還設(shè)置生活中教學(xué)欄目,操作性強(qiáng),提示家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的教學(xué),并把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去 。先有王老師介紹他本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn) 即目標(biāo);我來(lái)向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)的重點(diǎn): 蒙氏數(shù)學(xué) 主要是由學(xué)具、操作冊(cè)、作業(yè)紙 來(lái)完成教學(xué)的。 幼兒園的教育是有兩大塊來(lái)教育的: 書本 教學(xué)、 生活 常規(guī) 。 17:20 —— 17:30洗臉如廁穿衣服。 16: 00—— 16: 30 學(xué)習(xí)活動(dòng) 16: 30—— 16:: 50 如廁洗手。 14: 30—— 15: 00 是起床、生活活動(dòng),喝水,幫小朋友整理衣服、給女小朋友梳辮子。孩子午睡時(shí)間。 怕孩子即食。因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)的需求是不一樣的。 我相信各位家長(zhǎng)也戰(zhàn)同這種教育,因?yàn)槲覀兌际菑暮⒆拥某霭l(fā)點(diǎn) 去 考慮的 。 11: 30―― 12: 00 是午餐時(shí)間。 11: 00—— 11: 20 教學(xué)活動(dòng)。在此也請(qǐng)你們諒解我們。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事 ,老師都會(huì)注意到、詢問(wèn)情況 ,采取適當(dāng)?shù)拇胧@蠋煏?huì) 帶著小朋友到操場(chǎng)去做游戲、玩圈、拍皮球、玩沙包等活動(dòng) ,在冬季時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步 ,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),只有讓孩子們多到戶外鍛煉才會(huì)減少孩子 們的生病次數(shù)。 10: 00―― 10: 15 是早操時(shí)間,老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做操。 9。這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,有語(yǔ)言、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。 8: 30― 8: 50 是吃早點(diǎn)
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