【正文】 師要罵的 ” 之類的話嚇唬孩子，也不要用 物質(zhì)去哄騙孩子。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫 “ 入園焦慮 ” 。 首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱， 依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。 幼兒在幼兒園每天有三餐兩點（早餐、點心、中餐、點心、晚餐），這些都由伙委會成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有 ‘ 每周食譜公示欄 ’ ，網(wǎng)站上也有，家長想了解可以 留意。紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。具體時間安排有 “ 一日活動時間表 ” ，（詳談）這個表可以 顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。 幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。靈位一個是我們班的配班老師賈老師，主要負責(zé)教學(xué)游戲活動。 范文二 : 各位家長朋友： 下午好！ 開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒 園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印? 愿望家長共同觀注孩子的衛(wèi)生，在家要天天洗一次屁股，督促孩子刷牙。 三、希望家長做好如下配合工作 我們準(zhǔn)則上每月召開一次家長會。我們開設(shè)的課程有語言、數(shù)學(xué)、英語、紙工、英語、美術(shù)等課程，詳細打算和部署，我已貼在教室門上，家長們可看一看。當(dāng)然關(guān)愛不是寵愛、不是 放任，而是一種樹立在對幼兒 “ 信賴 ” 的基本上的浸透著教育意識的富于愛心、耐煩、仔細跟恒心的教育。 我們班的孩子都將在他們原有的發(fā)展基礎(chǔ)上取得最大限度的進步，健康、快樂地成長。 因為當(dāng)初以獨生子女家庭居多，孩子們?nèi)鄙倥c 錯誤交往的機遇，幼兒園便是滿意孩子這一發(fā)展需要孩子這一發(fā)展需要的最佳場合，幼兒園生活也是孩子走向社會的出發(fā)點。 一、班級情形剖析 我們小班一共有名幼兒，名男孩，名女孩，其中共有名新生。 今天的家長會重要內(nèi)容有：向你介紹班級情況，而后向你先容小班的班務(wù) 工作特點。我是帶小班，我先自我介紹一下，我叫唐 **，多年從事幼兒小班教養(yǎng)工作，我的手機號碼是： 1368799****。感謝 家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。 假期安全 幼兒園為幼兒布置的寒假作業(yè)，希望家長幫助幼兒積極完成孩子的假期作業(yè)：親子繪本制作故事和寒假手抄報。 下學(xué)期希望家長能鼓勵幼 兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。 請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。本次的這個《致家長一封信》我們班級要求每個幼兒都要上交。 四、致家長一封信 寒假定于 2 月 7 日至 3 月 8 日， 3 月 9 日幼兒正式開園上課。 ，請您不要隨意走動，手機請調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，不要隨意在班級接聽電話，以免影響幼兒園演出和其他家長觀看表演。另外，請盡量不要帶其他幼兒入園，如您攜帶了其他幼兒，那么該幼兒的安全由您自己負責(zé)，本班級和本園不負責(zé)管理。 ，請您在家為幼兒準(zhǔn)備早餐。 ，深色的褲子。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在寒假針 對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。 藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心， 對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。 科學(xué)領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導(dǎo)孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。他們愛看圖書，每天午餐后、離園前看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大 膽地表現(xiàn)自己。 社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用 “ 老師好、再見、請 ” 等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。 二、班級幼兒情況總結(jié) 孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進步。 第三篇：幼兒園小班期末家長會 2024—— 2024 學(xué)年上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿 一、致歡迎詞 ：各位家長，你們好！ 非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學(xué)期了，留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。 1正確對待孩子的表述，有事情可以先找老師了解情況。 孩子剛?cè)?園，哭是在所難免的，我們請家長首先要相信老師是有能力讓孩子盡快不哭的，所以請把孩子放心交給老師，家長不進班。 培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，有事情要及時和老師說便于老師及時處理。 家里的危險物品，不帶到幼兒園來。 每周剪指甲，因為指甲太長一來不衛(wèi)生，二來容易不小心抓到自己和別人。 圍兜每天都要穿。 皮球、橡皮泥（單色、奇妙多或培樂多牌）、 12 色水彩筆（買西瓜太郎牌、筆用茶葉罐裝來、每支筆的筆桿和筆帽都分別貼上號數(shù)）、 12 色油畫棒（真彩牌）、拖鞋、 2 張個人生活照、圖畫書 3 本。 每天都需要帶書包，請在書包中為幼兒準(zhǔn)備 3 套衣褲（可用不會褪色的白板筆寫上記號，文具店有賣）。 接送卡的使用：每天上午來幼兒園時需要刷卡，下午接園時也需要刷卡，沒有卡不能進幼兒園。 （ 2）接園時不要在幼兒園吃點心。將幼兒送以班級后不管幼兒有無哭鬧情況請盡快離開，請相信老師。 （ 4）逐漸讓幼兒在老師幫助下，自己將書包放入書包柜。 （ 2）家長送幼兒到班級門口，鼓勵幼兒自己背著書包走進班級，大聲地向老師問好。（上班時間不能接電話。 如果您的寶寶今天沒來上學(xué)，爸爸媽媽們別忘了請假。 9 月 5 日起全天上課，家長按時來接孩子。同時也謝謝各位家長對我們老師的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。我們對孩子的照顧是遠遠不及家長們在家里對孩子這種一對 一、甚至二對一、三對一的照顧來的周到。 六、結(jié)束語： 每個孩子都是平等的，我們尊重每個孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步，有所提高。我們邀請每個幼兒的家長準(zhǔn)時來班與孩子進行親子游戲并觀看幼兒展示活動。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時糾正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長。不要給孩子帶耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品。 四、安全工作： 安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。在每個班中，孩子的年紀(jì)都是差不多大的，也許正是因為你得包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友。也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的。如果家長總認為孩子還小，孩子什么都不會，這樣就會扼殺孩子自主性的欲望。在孩子學(xué)習(xí)自理能力的技能中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做? 三、生活自理能力的培養(yǎng)： 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。所以，家長要了解原因，切不可著急，平時要保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子規(guī)律的午睡習(xí)慣，多安排一些親子活動，如：看書、練習(xí)涂色、給孩子講故事等。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。 二、注意力分散的原因和預(yù)防： 經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？ 其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取 “ 冷處理法 ” 。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。 ，有初步的自我保護意識。 ，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。 ，能聽懂簡單的語言指 令并進行行動。 、進餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服和鞋子。而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。 會議內(nèi)容： 一、常規(guī)培養(yǎng)： 很多家長說 “ 我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他 ” 。 三、讓家長能協(xié)助教師進行安全工作，讓孩子遠離危險物品，防患于未然。 方案三：幼兒園小班家長會方案 地點： XXXXX 主持人： XXX 形式：座談 會議準(zhǔn)備內(nèi)容：教室座位擺放、準(zhǔn)備家長簽到表 會議目標(biāo)： 一、讓家長了解本園和本班圣誕節(jié)活動計劃，動員家長參與圣誕節(jié)開放活動。 注重家園聯(lián)系本傳達孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。 2．讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實踐中加強研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作策略。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實上我也一直是這么認為的，我們有 39 個小朋友就等于多了幾十位家長朋友。早期閱讀班由任老師執(zhí)教（時間在周一中午與周五下午）。 五、寶寶檔案 我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長都能及時的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達到 98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進一步改進，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動的目的。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(ReyesSyndrome)。水痘的癥狀之一，是溫和的發(fā)燒，水痘擴散期間開始發(fā)燒，水痘消失時便退燒。 護理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發(fā)炎，同時細菌亦會蔓延至其他皮膚破損的部位。 并發(fā)癥 :水痘通常屬較溫和的病，不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，不過，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴(yán)重，發(fā)燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。二至六天期間，新紅點出現(xiàn)二至四次。一兩天後，水泡破裂、結(jié)成硬殼或疙瘩。 病原體：水痘 帶狀皰疹 過濾性病毒 潛伏期： 10 至 21 天 發(fā)病前徵狀：輕微發(fā)燒、不適、食欲欠佳 水痘發(fā)病的過程：患者身上出現(xiàn)小紅點，由胸部、腹部，再擴展至全身。 C、向家長介紹幼兒一日作息時間表 D、請家長多關(guān)注天氣預(yù)報，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路? 請家長把藥交給晨檢老師（并寫清姓名，藥名、服用量）。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等 ，然后才能讓幼兒活動。 活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護技能。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。 2）在活動中注意幼兒的安全，根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。 開展多樣的戶外活動。 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。 搞好班級的衛(wèi)生工作。如何能保證幼兒健康地成長呢？我是從以下幾個方面來開展： A、生活自理能力方面 做好班級的各項消毒，以防病毒感染。 四、保育方面 幼兒健康，老師才會快樂。當(dāng)然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。我們計劃在明年六月準(zhǔn)備出一批畫展，全是小朋友的畫。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習(xí)。因此，我們主要是通過美術(shù)興趣班進行。大班：學(xué)習(xí)水粉畫、粉印版畫、黑白畫、寫生畫、刮蠟畫。 我園對每個年齡段的孩子設(shè)定的不同的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，小班：學(xué)習(xí)油畫棒、油水分離畫、拓印畫。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。 以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn) 人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運用等方面的功能，多屬知識的學(xué)習(xí)。因為孩子會用心眼去觀察事物，表達他所見到的感性。如果孩子連 馬都沒見過，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。此外，繪畫還可培養(yǎng)兒童諸多能力： 想象力 孩子將擬人的動物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計的交通工具表現(xiàn)得超級萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運用想象力表達心中的假想世界。例如，語言 — 口語表達能力；數(shù)學(xué) — 空間知覺：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系；社會