【正文】 ，在總會(huì)上我們應(yīng)向家長(zhǎng)了解幼兒 的情況，介紹自己與班級(jí)的情況，介紹本學(xué)期的計(jì)劃，評(píng)選出家長(zhǎng)委員會(huì)成員。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是為大家整理的幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（精選 3 篇），歡迎閱讀與收藏。為了更好的開(kāi)展家長(zhǎng)工作，現(xiàn)制定我班的家長(zhǎng)工作計(jì)劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。 ，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(zhǎng)工作。 充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè) 施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。 三、工作措施： 加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性 （ 1）結(jié) 合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。 （ 3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子的活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切。 四、具體工作安排： 九月： 家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境 制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃 改選、增選家委會(huì)委員 十月： 召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議 家長(zhǎng)講座： 十一月： 家長(zhǎng)半日活動(dòng) 各班家長(zhǎng)會(huì) 十二月～一月： 迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng) 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃 3 一、時(shí)間： 20xx年 8 月 30 日 二、地點(diǎn)： 小 *班教室 三、出席： 全體幼兒家長(zhǎng) 四、活動(dòng)內(nèi)容： 引言：各位小 *班的家長(zhǎng)好！感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，明天孩子就要入園了，家長(zhǎng)肯定有許多疑問(wèn)，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況，我們共同的愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等，發(fā)掘孩子的潛能，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過(guò)入園這一難關(guān)。對(duì)于在家里沒(méi)有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。 認(rèn)知領(lǐng)域 : 大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng) ,對(duì)周?chē)挛锍錆M了興趣 ,喜歡動(dòng)手操作 ,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時(shí)間較短。個(gè)別幼兒不夠自信 ,不敢在集體面前表現(xiàn)自己 ,幼兒的合作能力、樂(lè)于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。 四、家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。本學(xué)期我們還為家長(zhǎng)朋友們制定了每月一期的家長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們表示了深深 的謝意。 二、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的 首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。 三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法 請(qǐng)了 兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃 1 家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師。 8~9 位家長(zhǎng)的家長(zhǎng)分會(huì)，分三次在進(jìn)行。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長(zhǎng)最為困惑的問(wèn)題，發(fā)揮每位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的家教需求。 ，鼓勵(lì)家長(zhǎng) 將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師，再由老師將資料通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開(kāi)給全班家長(zhǎng)，共享教育資源。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼 兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。 （ 1）舉辦多種形式有針對(duì)性的 .家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專家主講，也有家長(zhǎng)主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。 （ 7）繼續(xù)開(kāi)通家園熱線，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。 （ 2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。不帶尖的，有危險(xiǎn)性的物品。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒(méi)有吃過(guò)的東西就很難接受。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，直至熟練。我們這班的孩子都很聰明 ,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng) ,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高 ,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。 學(xué)習(xí)方面孩子剛開(kāi)始上幼兒園 ,每天都會(huì)有很大的進(jìn)步 ,他需要我們鼓勵(lì) ,請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高 ,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。再如“中秋節(jié)”系列活動(dòng)之一“月亮的變化” ,如果沒(méi)有家長(zhǎng)的配合 ,幼兒園的孩子就不能真正接觸和觀察到月亮的變化 ,教學(xué)也就沒(méi)有了經(jīng)驗(yàn)依托?！鹇?lián)系方式最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō) ,每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿 ,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心 ,我們一 定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子 ,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題 ,有更好的建議 ,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通 ,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展 ,孩子是你們的 ,也是我們的 ,教育孩子需要你我共同的努力。要支持孩子的這一行為 ,必須準(zhǔn)備充分的操作材料。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn) ,從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí) ,為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方 ,比如 :現(xiàn)在都是獨(dú)生子女 ,在家從來(lái)都是以他為中心 ,家長(zhǎng)都疼他 ,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西 ,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了 ,要學(xué)會(huì)分享 ,要學(xué)會(huì)謙讓 ,學(xué)會(huì)過(guò)集體生活 ,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng) ,有一種不安全感 ,自己的東西不愿意跟人家分享啊 ,搶玩具啊 ,還有的小朋 友攻擊性行為等等。 教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師。 學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫、提褲子。 衛(wèi)生牌 （五）培養(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活。 （ 4）開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”，使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”，來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。 （ 1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。 二、工作目標(biāo)： 倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。 期末認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作的總結(jié)工作，向家長(zhǎng)廣泛收集意見(jiàn)，為下學(xué)期的家長(zhǎng)工作的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。 組織有興趣的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“課件