【正文】 的制作”，鼓勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件，并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處，與其他家長共享。 ，座談的內容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問題。只有使家庭教養(yǎng)與園內教養(yǎng)協(xié)調起來，明確共同的目標，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質量。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長每天放學后，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今天給老師提了幾個問題，學會了什么道理。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重、平等、合作的原則，步調一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。 通過本次活動的開展，我們使家長 更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。 六、講座 第三篇：小班家長會 幼兒園小班家長會小結 小班家長會 幼兒園小班家長會小結 1 幼兒園小班家長會小結 家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。 家長分組討論 討論結果推薦家長代表發(fā)言 今后需要努力的地方 家園保持較為一致的教養(yǎng)要求 ,堅持天天送孩子來園活動。個別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準 ,注意傾聽的習慣還未形成。 總之，沒有特殊情況家長要堅持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應新環(huán)境的生活。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因為手帕用別針別在衣服上不安全。 進餐習慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯。 （二）介紹老師 告知家長電話號碼，以便隨時聯(lián)系。 （ 1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。 （ 5）建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。 （ 2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。 一、指導思想： 教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 ，建立班級討論區(qū)域，設定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。每學期開展兩次家長總會，三次家長分會，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強度。幼兒園小班家長會工作計劃（推薦 5 篇） 第一篇：幼兒園小班家長會工作計劃 幼兒園小班家長會工作計劃（精選 3 篇） 光陰如水，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一定有不少可以計劃的東西吧。 建立新型家長會模式。針對本學期工作向家長征集建議，在下學期進行改革和處理 。 ，把有關課程內容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。現(xiàn)代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。 （ 4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關系。 （ 4）繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動， 注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。 （一 ）介紹班級 我們是 **特色班，但美術不僅僅就是寫寫畫畫，進行簡單的臨摹，我們還要讓孩子學會欣賞美、感受美，創(chuàng)造美等，讓孩子通過美術來陶冶情操，發(fā)展各種能力等。讓孩子獨立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊，因此孩子入園后會不適應，家長要培養(yǎng)孩子自己睡著。另外準備一二套內衣褲，因為孩子年齡小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。 家長和老師做好溝通工作：告訴老 師自己孩子的特點，如孩子是否能獨立上廁所，容易尿床，是否有藥物及食物的過敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點等等。 語言領域 : 大部分幼兒會聽指令做事 ,喜歡聽故事、看圖書 ,但是幼兒講述的完整性還是欠佳 ,不會 清楚的表達自己的愿望 。 游戲領域 : 在游戲中 ,幼兒依賴性較強 ,過程中缺乏自主性和堅持性、穩(wěn)定性。 五、計算機晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。 四、教師對家庭教育做了指導工作 為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專業(yè)知識指導家庭教養(yǎng)是非常重要的。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。 “網絡家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作。 這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展。 （ 2）做好家訪工作。 注重家長們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 （ 3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。 健康狀況：隨時把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。 注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時大便的習慣。注重對孩子的能力培養(yǎng)了。使他有信心才會有學習的興趣。 b、材料上的準備現(xiàn)在新的教育觀念告訴我們 :要教孩子學會學習 ,解放孩子的手腳 ,讓孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作 !謝謝大家 ! 【范文網】