【正文】 各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫使用行為 。查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點 。查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為 。定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機(jī)制。 三、整治重點 (一 )推進(jìn)隱患排查治理工作長效機(jī)制的建立。 二、目標(biāo)任務(wù) 深化專項治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為 。 燃?xì)獍踩ぷ饔媱?(三 ) 為進(jìn)一步加強我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合 我鎮(zhèn)實際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實施方案。 “每天必聽”，打好持久戰(zhàn)。 。 “四優(yōu)策略”，關(guān)心后進(jìn)生 (90 下 )，促進(jìn)整體提高。 “英漢詞典”。 “錯誤警示錄”。 “作文佳句集錦”。 “單詞隨身記”。 試題：本校教師自編，教學(xué)案一體化。 ，幫助學(xué)生夯實知識基礎(chǔ)。做到分清錯誤類型，對癥下藥，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，暴露學(xué)生的思維過程，解決思維受阻的原因。對于每一次測試、訓(xùn)練，在練習(xí)巡視中，在批閱試卷中要深入了解，從而掌握學(xué)生答題過程中出現(xiàn)的問題，為講評試卷掌握第一手材料，從而做到有的放失。學(xué)生卷面問題反映集中的地方，也正是教師需要加強指導(dǎo)的地方。講評課的教學(xué)要體現(xiàn)針對性 (講其所需，釋其所疑，解其所難 )、準(zhǔn)確性 (言之有據(jù)，正誤分明 )、系統(tǒng)性 (縱橫聯(lián)系，前后銜接 )、啟發(fā)性 (注重點撥，啟發(fā)思維 )，要注意啟發(fā)思路，點撥題眼，引導(dǎo)上路。其課堂教學(xué)設(shè)計必須根據(jù)學(xué)科教材的特點和學(xué)生實際情況，充分體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性，要注意引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，總結(jié)規(guī)律，融會貫通，提高學(xué)生在新情境中運用知識的能力。專題復(fù)習(xí)一般是緊接在第一輪復(fù)習(xí)之后的有針對性的強化復(fù)習(xí)，它既不同于以全面復(fù)習(xí)知識、方法、夯實基礎(chǔ)為目的的第一輪復(fù)習(xí)，也不同于以綜合訓(xùn)練為主提高應(yīng)試能力的第三輪復(fù)習(xí)，而是就某塊知識或某些方法、熱點問題為專項的復(fù)習(xí)。做到教學(xué)案一體化，以練帶講，注重知識的創(chuàng)新組合，重點督查中后等生的復(fù)習(xí)效果，杜絕按步就班，炒“冷飯的”的授課現(xiàn)象。做到訓(xùn)練目標(biāo)明確，適當(dāng)分層，個別指導(dǎo)，反饋及時。個人 集體 綜合 個人。 關(guān)鍵詞：話題 (課文，習(xí)題，方法 )主講 優(yōu)化 。通過單詞輪回記憶和長期的閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生拓展詞匯量，拓寬知識面，重點提高主旨概括，判斷推理和長句的分析與理解能力。 “主要矛盾”的原則。學(xué)生會的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的則不講。即始終關(guān)注“知識與技能”，“過程與方法”，“情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的落實與達(dá)成。如果教師在課堂上的講解時間過多，就必然擠占學(xué)生用于語言實踐的時間。既然高考是以考核聽、讀、寫能力為主，那么這些能力的培養(yǎng)只能靠不斷地練習(xí)，在實踐中使學(xué)生諸方面的能力逐步提高。 “實踐”為途徑，促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化。 “反饋” ，強化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感。教師在講評練習(xí)時。提倡精講精練，精選那些設(shè)計嚴(yán)密、具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性的練習(xí)題，限時完成，保證質(zhì)量。在高三最后復(fù)習(xí)階段，時間很有限。各位老師把好習(xí)題的質(zhì)量關(guān)，這是提高練習(xí)效率的前提條件。在整個復(fù)習(xí)過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，以其來豐富學(xué)生的背景知識，帶動其它能力的發(fā)展。 三、復(fù)習(xí)策 略： “閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升。后期復(fù)習(xí) (二模后 )側(cè)重于查漏補缺，通過高考模擬調(diào)適心態(tài)，學(xué)生能掌握一定的應(yīng)試策略。 )夯實學(xué)生基礎(chǔ)，抓住中等生，促進(jìn)學(xué)困生，進(jìn)一步提高優(yōu)等生 。學(xué)生的語言運用能力差，閱讀與完形的失分 現(xiàn)象普遍，書面表達(dá)明顯存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象。如果教師在課堂上的講解時間過多，就必然擠占學(xué)生用于語言實踐的時間。既然高考是以考核聽、讀、寫能力為主，那么這些能力的培養(yǎng)只能靠不斷地練習(xí)，在實踐中使學(xué)生諸方面的能力逐步提高。 “實踐”為途徑， 促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化。 “反饋”，強化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感。教師在講評練習(xí)時。各位老師把好習(xí)題的質(zhì)量關(guān)，這是提高練習(xí)效率的前提條件。在整個復(fù)習(xí)過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，以其來豐富學(xué)生的背景知識，帶動其它能力的發(fā)展。 三、復(fù)習(xí)策略： “ 閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升。下面就是給大家?guī)淼母呷⒄Z老師復(fù)習(xí)計劃，希望能幫助到大家 ! 高三英語老師復(fù)習(xí)計劃 (一 ) 一、學(xué)情分析： 根據(jù)高二期末考試的情況我校高三學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況不容樂觀，主要存在的問題是：學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實，這表現(xiàn)在學(xué)生的語言運用能力差，閱讀與完形的失分現(xiàn)象普遍，書面表達(dá)明顯存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象。這樣才是真正有效率的訓(xùn)練法方法。不管怎樣，要讓學(xué)生通過一道題突破一個知識點。 試卷批改和評析都必須且及時安排訓(xùn)練后講解，要求是批改不過夜、評析在次日。一、二輪復(fù)習(xí)階段的測試內(nèi)容應(yīng)與復(fù)習(xí)內(nèi)容接軌，三輪復(fù)習(xí)階段的測試應(yīng)主要采用綜合性更強的高考真題或全真模擬題。 測試訓(xùn)練就是有效反饋教學(xué)效果的主要手段。寫作差不多只需 10 句即可，每一句含十二、三個單詞，但要求包括兩三個復(fù)雜句式和詞匯，一般而言還應(yīng)有適度發(fā)揮。改錯不考查拼寫、語序等，設(shè)錯方式遵循 811 或 721 的原則 (8 錯 1多 1 缺 。訓(xùn)練目的之二是通過訓(xùn)練使學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以針對性彌補。 高考題型訓(xùn)練安排。學(xué)生要通讀一本語法書的同時在多做一些選擇型、注意對譯型或校正型的練習(xí) 。復(fù)習(xí)時，老師要抓住重點之后繼續(xù)突破難點，遵循認(rèn)知規(guī)律，由簡到繁，由易及難。 語法復(fù)習(xí)安排。復(fù)習(xí)中要避免炒剩飯，要繼續(xù)加佐料，做到推陳出新，要站在高考的角度，要把根本任務(wù)定格在培養(yǎng)學(xué)生的語用能 力上。 高三英語老師復(fù)習(xí)計劃 (四 ) 課文復(fù)習(xí)安排。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢和存 在的問題，充分認(rèn)識燃?xì)饨?jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識。負(fù)責(zé)重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。 各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T 。 工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為 。依法查處經(jīng)營單位和個人、燃?xì)庥脩?(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位 )及有關(guān)單位和個人的違法行為。 安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。 村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行 。規(guī)范“三車” (三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車 )運送及其運輸工具的安全管理 。查處未取得 危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?。對各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下： 新河派出所、新河交警中隊：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為 。查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤? (四 )規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)?采購、儲存和使用安全管理。查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為 。 (三 )依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為 。 (二 )依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度 。建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機(jī)制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。 一、指導(dǎo)思想 以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌鼋?jīng)營秩序，依法 履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。各任課教師自行安排聽與與學(xué)校統(tǒng)一安排 (爭取每周 2 次的聽力訓(xùn)練 )相結(jié)合，盡可能使學(xué)生每天都有機(jī)會用耳朵接觸英語。 。 。規(guī)范自己的發(fā)音，熟