【正文】 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。那么你要怎么去寫小學(xué)教師自我鑒定呢 ?下面給大家分享一些小學(xué)教師 自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 小學(xué)教師自我鑒定 1 本人在本擔(dān)任 __小學(xué)科學(xué)課教師。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。 經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方面的能力都得到很大的成長。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。工作以來，本人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強(qiáng)。 一年來，本人一直遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)貫徹黨的教育方針政策，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。從 20__年 _月至今已整整一年有余。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。雖然取得了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。升旗、開會等活動我們班準(zhǔn)時出席，紀(jì)律良好。校運(yùn)動會期間，我班取得了多項(xiàng)榮譽(yù)，增強(qiáng)了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感、集體感。 在班主任工作方面，我認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。工作盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。在這段時間的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學(xué)生積極閱讀，自覺寫作，在平時的月 考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績。這段時間的教學(xué)實(shí)踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。生活方面嚴(yán)格要求自己，注意儀表 儀容，言談舉止，維護(hù)好教師這一職業(yè)形象。對于工作，從不拖延，從不敷衍。以下是我的工作自我評定。 教師自我鑒定 4 時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有數(shù)月的時間。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的 工作中加以改進(jìn)。本人在開展工作之前做好個人工作計(jì)劃，有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng) 工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時完成。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。 在專業(yè)知識、工作能力上。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識 。以下是我的工作自我評定。有決心在 __教學(xué)這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實(shí)踐人體藝術(shù)活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。 思想積極，要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。 這就是我，一名年輕的班主任，堅(jiān)守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實(shí)。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。我所帶的班級，沒有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一起安全事故。 生活中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出，寫好教后反思。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確 把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟。 思想上，始終具有堅(jiān)定的理想和信念，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想?！扒Ы倘f教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。 高三英語教師自我鑒定示例參考五篇 第三篇：教師自我鑒定參考示例 作為一名教師，在成為教師的那一刻起就必須要時時刻刻對自己的教學(xué)工作進(jìn)行鑒定，如果沒有，那么就不配成為一名教師。與教研組的教師討論教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 本學(xué)期對學(xué)生的英語作文盡量進(jìn)行面批，主要是提高他們的書面表達(dá)本事，在必須程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)取性。這不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。網(wǎng)站兼顧新聞、 娛樂、科技、學(xué)校、地道美文等多方面資料。 課外閱讀必不可少。這套材料是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。 聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。從開學(xué)之初即對課本知識點(diǎn)認(rèn)真歸納和鑒定，經(jīng)過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。認(rèn)真抓好如下工作： 很多練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和本事的提高。 備課組認(rèn)真制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求，資源共享，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。注意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”，所以有必要認(rèn)真研究 08 年的考綱和考試說明，了解 08 年的高考要求。省頒課程教學(xué)指導(dǎo)意見及市頒復(fù)習(xí)提議，是我們在《考試說明》出臺之前，我們復(fù)習(xí)教學(xué)的依據(jù)。大部分同學(xué)都畏懼英語，對英語學(xué)習(xí)感到頭疼。 高三英語教師自我鑒定 5 這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 除此以外，本人還經(jīng)常查閱英語資料和教學(xué)參考書等，并找了很多適合于我們 學(xué)校學(xué)生難度水平的題讓學(xué)生做，有效的提高了教學(xué)效果。利用自我的閑暇時間以及晚自習(xí)，給一些英語基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)新知識有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)初中英語語法知識等，幫忙他們更好的學(xué)習(xí)高一的英語課程。并把 所學(xué)的新東西及時運(yùn)用于下一節(jié)課里，不斷提高自我的教學(xué)水平。及時的批改每一天的作業(yè)，并立即將學(xué)生掌握的情景反饋到第二節(jié)的教學(xué)中去，這樣有利于學(xué)生迅速的糾正自我新知識上的錯誤，鞏固教學(xué)效果。每節(jié)課上經(jīng)過做很多的練習(xí)，講解，提問，小黑板等方式，使學(xué)生們在作題的過程中掌握新知識，并能鞏固原先學(xué)過的語法點(diǎn)，循序漸進(jìn)的把英語知識，英國文化傳播開來，增加學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣，從而不一樣程度的提高其英語水平。在備課過程中的有所差別，保證了英語課更強(qiáng)的針對性和教學(xué)目標(biāo)的完成。此刻把教學(xué)工作詳細(xì)鑒定如下： 首先，仔細(xì)的備好每一節(jié)課。 高三英語教師自我鑒定 4 20__年 20__年上學(xué)期，本人這學(xué)期擔(dān)任的是高一年級高一 (3)、高一 (4)兩個班的英語教學(xué)工作，每周的 課時是 5 節(jié)，兩個班共十節(jié)。 俱往矣，新一屆高考已結(jié)束，送走了一屆學(xué)生，雖已取得必須成績，但成績必將成為過去，教學(xué)無止境。與教研組的教師討論教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。同時，對每一位學(xué)生英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo)，提高他們的書面表達(dá)本事，鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)取性。 認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。 要想英語取得好成績，課外閱讀必不可少。考前一周每一天讓學(xué)生聽一套歷年高考聽力試題，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力解題本事。 作好聽力訓(xùn)練是提高成績的保障。 三、很多練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和本事的提高 課本復(fù)習(xí)是學(xué)生本事提高的關(guān)鍵。 備課組統(tǒng)一備課、資源共享，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。注意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。今年為湖南新課改高考的第一年，任何東西都是新的，認(rèn)真研究 20__年的考綱和考試說明，了解 20__年的高考要求。 二 、研究《考試說明》和高考考綱，把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說明》，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生本事，研究高考命卷的方向。其中 69 班為理科特色班，學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好，但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，針對這一情景，我采用統(tǒng)抓整體，配合單個輔導(dǎo)的原則。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計(jì)劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中我將會更加注重鑒定和積累，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自我的學(xué)習(xí)方法。即充分利用好詞典。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感。 三、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。 關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。 尊重每個學(xué)生，進(jìn)取鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和進(jìn)取性。 二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。 創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自我的一些問題，并自主解決問題。 為學(xué)生供給自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。 一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一學(xué)期最終結(jié)束了。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天貢獻(xiàn)自我的力量。 六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語 作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品 本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱，主要是提高他們的書面表達(dá)本事，在必須程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)取性。學(xué)生除了能夠增加閱讀量還能夠把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。給學(xué)生供給了兩個網(wǎng)址：一個是 21 世紀(jì)報(bào)，一個是 ChinaDaily。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。 三、很多練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和本事的提高 課本復(fù)習(xí)是學(xué)生本事提高的關(guān)鍵。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項(xiàng)目中的 13 個專題適當(dāng)融合進(jìn)去。對這 58 個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù) 習(xí)到高三年級第 6 單元 (20__年 1 月底 )。 二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處 本教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的本事，所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。開學(xué)之初即對學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。下頭對本學(xué)期教師自我鑒定如下 一、進(jìn)行了英語學(xué)情分析 這一學(xué)年教授兩個班為理科普通班的學(xué)生，英語基礎(chǔ)不太夢想，沒有一個學(xué)生能到達(dá)優(yōu)秀 (120 分 )檔次， 并且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。這一學(xué)期來，本人更進(jìn)取地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。下面是為大家整理的高三英語教學(xué)工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 進(jìn)取到外校聽課、評課，聽講座，虛 心向同行學(xué)習(xí) 。 認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。學(xué)生除了能夠增加閱讀量還能夠把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。給學(xué)生供給了兩個網(wǎng)址：一個是 21 世紀(jì)報(bào)，一個是 ChinaDaily。 擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語本事。 征訂了一套聽力風(fēng)暴，供學(xué)生在課上或課下時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用。主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教 學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。 課本復(fù)習(xí)是學(xué)生本事提高的關(guān)鍵。 三、有的放矢開展復(fù)習(xí)工作 依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的本事，所以本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是“依綱靠本”，注重課本知識復(fù)習(xí)。 精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避免“題海戰(zhàn)”。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷，尤其是課改省份高考試卷，把握高考英語命題方向，異常是高考新題型，做到心中有數(shù)。 認(rèn)真研究高考。 二、研究課標(biāo)、高考，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見，課程標(biāo)準(zhǔn)是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生本事及高考命卷的依據(jù)。現(xiàn)將本學(xué)期教師自我鑒定如下： 一、生情、學(xué)情分析 這學(xué)期我擔(dān)任的是高三年 3 班的理科平行班的英語教學(xué)工作，這兩個班雖說大部分同學(xué)還是高二年 4 班的學(xué)生，但基礎(chǔ)