【正文】 1 學(xué)科理論學(xué)習(xí)經(jīng)常化是歷史科組一貫的傳統(tǒng)。黃銳儀老師曾獲得過“市優(yōu)秀教師”和“南粵優(yōu)秀歷史教師”的榮譽，李江老師曾獲東山區(qū)政府嘉獎。此外，黃銳儀老師曾擔(dān)任廣州市中學(xué)歷史教研會委員，李江老師和何杏園老師現(xiàn)被聘為越秀區(qū)歷史教研會的中心組成員。 由于多年來教學(xué)教研成績突出，歷史科組在廣州市和越秀區(qū)的中學(xué)歷史學(xué)界享有較高的知名度，歷史學(xué)科成為學(xué)校的強勢科目之一。 高中部 7 位教師均為本科學(xué)歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富，都能使用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)，能獨立制作多媒體課件，通過國家普通話等級測試和計算機等級考試。其中，特級教師 1 人，高級教師 2 人。我們堅信，有教育局、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，有市教育部門的指導(dǎo)和全體教職員工的努力，學(xué)校教育必將以其昨天的輝煌、今日的燦爛，演繹出更加美好璀璨的明天。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。 。 存在不足： ，參加市田徑運動會比賽成績不夠理想。月底造下支出預(yù)算，經(jīng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后使用，月初上交上月財務(wù)報表。教師職工工資無拖欠，醫(yī)療保健福利能按政策落實。全年教育預(yù)算內(nèi)撥款、生均經(jīng)費和生均公用經(jīng)費逐年增長。 A 辦學(xué)條件。除按大綱要求進行施教外，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)實際， 自編校本教材，如無土栽培、生活插花、烹飪等活動?！耙钥萍肌诩冀逃秊檩d體，全面實施素質(zhì)教育”是我們的目標(biāo)。綜合實踐活動做到有計劃、有內(nèi)容、有要求。嚴(yán)格按要求進行音樂、美術(shù)教學(xué)，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組。 4．藝術(shù)教育。學(xué)校還組建了女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓(xùn)練。本校是蘇州市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學(xué)校，被評為蘇州 市優(yōu)秀衛(wèi)生室。 學(xué)校重視教育基地建設(shè)，蘇州市青少年科普基地生物園、標(biāo)本室、天象廳為學(xué)生提供了實踐基地，所有專用教室和教學(xué)儀器設(shè)備得到了充分、合理地利用。堅持做到“重指導(dǎo)，重研究，重檢查。學(xué)校制定了明確的備課、上課、作業(yè)批改制度，并認(rèn)真執(zhí)行。教學(xué)常規(guī)健全，“六認(rèn)真工作”扎實，學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)生思想品德好，行為文明，無違法犯罪現(xiàn)象。六是抓好養(yǎng)成教育，開展文明班評比活動。四是按大綱要求搞好思品教學(xué)。一是認(rèn)真實施《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。建立德育考核制度，每學(xué)期對班主任、輔導(dǎo)員進行考核，檔案齊全。 學(xué)校能利用各科教學(xué)、各項活動進行德育滲透，教師 做到教書育人，服務(wù)育人，管理育人。學(xué)校將德育置于首位 ,組織網(wǎng)絡(luò)健全 ,制度落實，基地有特色，計劃措施到位，德育效果好。二是“教研熱”，學(xué)校廣泛組織教師磨課活動，以“新、精、活、實”為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，堅持上掛牌課、精品課。學(xué)校根據(jù)自身特點，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，形成終身教育的觀念。每學(xué)期教師寫一篇心得小結(jié)，期末進行考核，作為評優(yōu)評先、晉升職務(wù)的重要依據(jù)之一。 。政治學(xué)習(xí)小組有活動記錄、有學(xué)習(xí)小結(jié)。 能嚴(yán)格執(zhí)行《教師日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》。 A 教師管理和提高。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，完善的后勤管理制度，食堂安全、衛(wèi) 生設(shè)施齊全，措施落實。檔案管理有專人負(fù)責(zé)，定期搜集整理、保管運用好各類資料。學(xué)校制訂并下發(fā)了《學(xué)校章程》，建立健全各項規(guī)章制度。三位校長全部達到大專學(xué)歷。領(lǐng)導(dǎo)班子人員具有較高的教育理論水平和科學(xué)管理水平，廉政勤政，作風(fēng)民主，辦事公正，注重自身形象，威信高，堅持教育一線認(rèn)真上課。學(xué)校按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t配備領(lǐng)導(dǎo)班子。 。學(xué)校如遇重大問題，（重大項目建設(shè)、評優(yōu)評先、職務(wù)晉升等），均遞交教代會審議，通過后方執(zhí)行。每學(xué)期年初，區(qū)教育局與校長簽定《目標(biāo)責(zé)任書》，學(xué)校按照目標(biāo)制訂教育工作計劃，各職能部門根據(jù)學(xué)校工作計劃制訂各相關(guān)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行。全面實行校長負(fù)責(zé)制，做到重大問題集體研究，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證以及教代會作用，實行校務(wù)公開，做好每學(xué)年的 民主評議校長制度。管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子。在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，學(xué)校樹立以人為本的教育思想，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，按《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)范開展工作，兒童入學(xué)率、普及率、鞏固率和畢業(yè)率（四率）歷年達 100%，殘疾兒童入學(xué)率也達 100%，按標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成初等義務(wù)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 能認(rèn)真組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論、學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”重要講話，以及中央和省、地方上級教育部門文件，完整、準(zhǔn)確地理解素質(zhì)教育的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，聯(lián)系實際，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，緊緊圍繞“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育”這一總體要求，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗，注重優(yōu)化教育優(yōu)先發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅持社會主義辦學(xué)方向。學(xué)校多次接待市內(nèi)外的專家及各級領(lǐng)導(dǎo)的視察、參觀、考核，均給予了很高的評價。若是孩子能堅持下來，那他一定能養(yǎng)成喜愛閱讀的好習(xí)慣。一年下來，我的收獲就是兩個字，堅持。教師則要在教室內(nèi)巡視，聽一聽，看一看，孩子們?nèi)绾谓涣鳌?，光靠一個讀書交流會是反映不出孩子閱讀情況的。等到月底發(fā)獎時這個小組沒有一人得獎。 5 月份，我就把收讀書條，記錄閱讀情況這件事交給了組長我沒有監(jiān)督。五一過后，我班舉行了 4 月份的讀書之星頒獎會，有 25 人得到獎狀。在這期間，沒有野孩子把書弄丟。 4 月份時，我采取只要學(xué)生家長天天開條，那么月底就可以得到一張讀書之星的獎狀。其余的孩子都在認(rèn)真地聽。特別是教師的肯定對孩子閱讀興趣的提高有很大幫助。教師要留給孩子充分的展示時間，只要孩子愿意展示就讓他展示。開學(xué)后，朗讀交流會應(yīng) 2 周舉行一次，每月評出班級的閱讀之星，并發(fā)獎狀以此鼓勵。處理方式開學(xué)第一周就把假期閱讀情況用校訊通通知家長。問題如下 :1 學(xué)生在家 1 篇文章也沒有讀的只有 1 人。每本書的閱讀遍數(shù)，只讀 1 遍的占了百分之九十。閱讀時間長短，一般時間都在 30 分鐘。有讀小故事的，邢益銘。有讀小作文的，張銘軒。有預(yù)習(xí)下期課本的，陳夢雅。有的家長建議老師推薦。 2 孩子閱讀書籍的選擇。假期開學(xué)后，一定要舉行閱讀交流會。每 天的閱讀時間要增至 30 分鐘。并把結(jié)果告知家長。二兩個月后，即元旦舉行閱讀交流分享會，提前一周通知孩子，每個孩子準(zhǔn)備一個小故事，在交流會時讀給同學(xué)聽。沒開條，沒交條的要通過校訊通向各位家長通報。第三篇：小學(xué)一年級開展課外閱讀的總結(jié)瑞文教育文庫小學(xué)一年級開展課外閱讀的總結(jié)范文一開始閱讀時間針對小學(xué)一年級的新生，剛?cè)雽W(xué)就讓孩子開始讀帶拼音的書，首先家長不配合，滿腹牢騷，老師沒教完拼音，孩子都不會，讀個啥呀？其次，孩子剛進入一年級啥事都不入路，哭啊，鬧啊，真是讓人摸不著頭腦。制作課件擴大學(xué)生的眼界，利用圖書館和閱讀課增加學(xué) 生的積累。老師的辛勤培育點亮了學(xué)生，也成就了自己。每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)科活動，如：班級歌唱比賽，年級音樂沙龍活動，學(xué)校藝術(shù)節(jié)等。 全面育人，促進發(fā)展積極開展課外藝術(shù)活動，校外和課外藝術(shù) 教育活動堅持面向大多數(shù)學(xué)生，通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展學(xué)生的個性特長，為特長學(xué)生提供鍛煉的機會，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。我校教師每個學(xué)期都要上一節(jié)教學(xué)研究課，教師之間互聽、互評，通過參與互動式討論，使教師彼此分享智慧，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、聽課評課、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等業(yè)務(wù)能力和水平。加強課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法、考法的研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析。嚴(yán)格按照區(qū)、校教學(xué)安排，制定學(xué)科組、年級備課組教學(xué)計劃。把課改作為是對自身的磨礪與挑戰(zhàn)。在工作之余，全組教師積極參加我校組織的第二學(xué)歷的培訓(xùn)，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)英語、電腦以及教育學(xué)管理。本學(xué)期區(qū)的第三界優(yōu)質(zhì)課比賽，本校曹陽老師積極參加，所上的課也獲得好