【正文】 職責(zé)無缺位、監(jiān)管區(qū)域無盲點(diǎn)、監(jiān)管對象無遺漏、監(jiān)管環(huán)境無斷裂。 2 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步提高公眾飲食安全保障能力。我局將進(jìn)一步創(chuàng)新監(jiān)管思路，完善監(jiān)管措施，將日常監(jiān)管與專項(xiàng)整治緊密結(jié)合，堅(jiān)持教育與處罰并重，嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)并舉，正確處理好經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益、商業(yè)利益與公眾利益的關(guān)系，責(zé)無旁貸地維護(hù)社會(huì)效益和公眾的合法權(quán)益。下步工作中，我辦將加強(qiáng)請示匯報(bào)，爭取各級加大對檢驗(yàn)、檢測設(shè)施的投入，加強(qiáng)與食安委各成員單位的溝通協(xié)調(diào)，努力整合現(xiàn)有資源，做好食品 安全日常監(jiān)督檢查，建立健全更加協(xié)調(diào)的食品安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力為老百姓吃上更加放心的食品。 品藥品 監(jiān)管部門負(fù)責(zé)（由于我縣機(jī)構(gòu)改革尚未完成，根據(jù)縣政府的安排，目前由縣食品藥品監(jiān)管局依法委托衛(wèi)生部門進(jìn)行監(jiān)管，縣食品藥品監(jiān)督管理局仍然履行政府食品安全委員會(huì)辦公室綜合協(xié)調(diào)，依法組織對重大食品安全事故查處的職責(zé)）。為切實(shí)加強(qiáng)對社會(huì)評價(jià)意見的整改，我局成立了由黨組書記、局長保崇林任組長，副局長、紀(jì)檢組長任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期的對整改工作情況進(jìn)行研究、督查，確保整改取得實(shí)實(shí)在在的效果。加強(qiáng)部門之間的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化部門協(xié)作，確保工作移交前后，監(jiān)管職責(zé)無缺位、監(jiān)管區(qū)域無盲點(diǎn)、監(jiān)管對象無遺漏、監(jiān)管環(huán)境無斷裂。 2 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步提高公眾飲食安全保障能力。我局將進(jìn)一步創(chuàng)新監(jiān)管思路，完善監(jiān)管措施，將日常監(jiān)管與專項(xiàng)整治緊密結(jié)合，堅(jiān)持教育與處罰并重，嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)并舉，正確處理好經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益、商業(yè)利益與公眾利益的關(guān)系，責(zé)無旁貸地維護(hù)社會(huì)效益和公眾的合法權(quán)益。下步工作中，我辦將加強(qiáng)請示匯報(bào)，爭取各級加大對檢驗(yàn)、檢測設(shè)施的投入，加強(qiáng)與食安委各成員單位的溝通協(xié)調(diào)，努力整合現(xiàn)有資源，做好食品安全日常監(jiān)督檢查，建立健全更加協(xié)調(diào)的食品安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力為老百姓吃上更加放心的食品。根據(jù)《食品安全法》規(guī)定，地方各級人民政府對食品安全負(fù)總責(zé)，實(shí)行分 段監(jiān)管，即、農(nóng)產(chǎn)品的種植環(huán)節(jié)監(jiān)管由農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)，食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門負(fù)責(zé)，食品流通環(huán)節(jié)由工商、商務(wù)部門負(fù)責(zé)，餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)由食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)（由于我縣機(jī)構(gòu)改革尚未完成，根據(jù)縣政府的安排，目前由縣食品藥品監(jiān)管局依法委托衛(wèi)生部門進(jìn)行監(jiān)管，縣食品藥品監(jiān)督管理局仍然履行政府食品安全委員會(huì)辦公室綜合協(xié)調(diào)，依法組織對重大食品安全事故查處的職責(zé)）。對網(wǎng)絡(luò)報(bào)名考試出現(xiàn)的問題我局已積極向省市局反應(yīng)，同時(shí)也希望廣大考生能加大對網(wǎng)絡(luò)考試報(bào)名的學(xué)習(xí)力度?，F(xiàn)將我局的整改落實(shí)情況報(bào)告如下： 一、關(guān)于幾個(gè)問題的說明 根據(jù)省人社廳和省市藥監(jiān)局的安排，從起，在全省范圍內(nèi)每年統(tǒng)一組織一次藥師（非臨床）職業(yè)資格考試，考試按照網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)打印準(zhǔn)考證、現(xiàn)場考試等流程進(jìn)行，省市局將不再單獨(dú)組織相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名的方式進(jìn)行。 上海海洋大學(xué)食品學(xué)院 2021年 11 月 3 第三篇：局社會(huì)評價(jià)意見整改措施 ，我局在縣委、縣政府組織的社會(huì)評價(jià)中綜合滿意率列 58 名，我局認(rèn)真對社會(huì)評價(jià)中反應(yīng)的問題進(jìn)行了梳理，主要是集中在藥師統(tǒng)一考試報(bào)名、食品安全監(jiān)管等問題，各位參評群眾給我們提出了寶貴的意見和建議。從學(xué)院、系主任、基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師、專職教師、學(xué)生工作部門等涉及到學(xué)院每一位教師的發(fā)展和自身利益。學(xué)風(fēng)問題：加強(qiáng)入學(xué)教育，并在每學(xué)期開始由專業(yè)負(fù)責(zé)人開展專業(yè)認(rèn)知教育；同時(shí)，任課教師、課程導(dǎo)師及輔導(dǎo)員等各個(gè)層面進(jìn)行學(xué)生教育工作，使學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)院和專業(yè)對學(xué)生培養(yǎng)工作所做出的努力，努力使學(xué)生熱愛學(xué)院、熱愛專業(yè)、熱愛課堂。教風(fēng)問題：全院范圍內(nèi)強(qiáng)調(diào)教師注重教風(fēng)，積極開展教學(xué)改革及探索工作；督導(dǎo)工作小組積極進(jìn)行聽課、反饋、交流工作，對個(gè)別教師在學(xué)院層面進(jìn)行面談工作。 食科專業(yè)負(fù)責(zé)檢查能源專業(yè)；食安專業(yè)負(fù)責(zé)檢查建筑專業(yè)；生物專業(yè)負(fù)責(zé)檢查包裝專業(yè)；能源專業(yè)負(fù)責(zé)檢查食安專業(yè)；建筑專業(yè)負(fù)責(zé)檢查生物專業(yè)；包裝專業(yè)檢查食科專業(yè)。畢業(yè)論文及試卷：學(xué)院再次強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文及試卷的規(guī)范性要求（ 11 月 24 日之前），實(shí)施互相監(jiān)督、互相檢查工作，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)（ 12 月 8 日之前）完成資料補(bǔ)齊、修改工作。學(xué)院具體整改方案如下： 培養(yǎng)方案：借 2021 年培養(yǎng)方案的重構(gòu)，專業(yè)負(fù)責(zé)人重新思考本專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標(biāo)，突出特色，使其符合我校和我院發(fā)展規(guī)劃，開展特色化、信息化、國際化教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；有效利用學(xué)院 和學(xué)校資源，合理分配課程和學(xué)時(shí)數(shù)；有效降低各專業(yè)的學(xué)分、學(xué)時(shí)數(shù)，合理增加實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課程。 二、整改方案 本周內(nèi)（ 11 月 20 日至 11 月 24 日之間），對專業(yè)評估中所出現(xiàn)的問題及整改方案進(jìn)行匯總、反饋、通報(bào)工作。 學(xué)風(fēng) 問題：學(xué)風(fēng)待加強(qiáng)。 試卷問題：試卷 A， B 卷都要放置在檔案袋中；考卷的編制、批改、成績判定等問題仍發(fā)現(xiàn)不足，希 望教師按照相關(guān)規(guī)定規(guī)范起來；試卷批改痕跡不規(guī)范，平時(shí)成績的評定缺少依據(jù)，試卷分析過于簡單隨意；平時(shí)成績要有評分依據(jù)。目前這兩個(gè)專業(yè)各自只有 8 位教師，距離教指委的要求有一定的差距，生師比過高，今后要注重青年教師和各級人才的引進(jìn)；高級職稱教師的比例不高，部分教師的科研工作需要加強(qiáng)。 硬件條件：實(shí)驗(yàn)室條件較好，但利用率較低；可適當(dāng)增加實(shí) 驗(yàn)、實(shí)踐課程，有效利用實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)設(shè)備。 培養(yǎng)方案：培養(yǎng)方案中，適當(dāng)增加一些實(shí)踐課程和環(huán)節(jié)，比如可以增加一些拓展性實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵺`課；大二和大三的課程不太均衡，可以進(jìn)行一定的調(diào)整； 2021 年培養(yǎng)計(jì)劃修訂需要大家共同努力，也希望