【正文】 一組織一次藥師職業(yè)資格考試，考試按照網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、 網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)打印準(zhǔn)考證、現(xiàn)場(chǎng)考試等流程進(jìn)行，省市局將不再單獨(dú)組織相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式進(jìn)行。 2 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步提高公眾飲食安全保障能力。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)的整改，我局成立了由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)保崇林任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期的對(duì)整改工作情況進(jìn)行研究、督查，確保整改取得實(shí)實(shí)在在的效果。下步工作中，我辦將加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取各級(jí)加大對(duì)檢驗(yàn)、檢測(cè)設(shè)施的投入，加強(qiáng)與食安委各成員單位的溝通協(xié)調(diào)，努力整合現(xiàn)有資源，做好食品安全日常監(jiān)督檢查，建立健全更加協(xié)調(diào)的食品安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力為老百姓吃上更加放心的食品。 上海海洋大學(xué)食品學(xué)院 2021年 11 月 3 第三篇：局社會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)整改措施 ，我局在縣委、縣政府組織的社會(huì)評(píng)價(jià)中綜合滿意率列 58 名，我局認(rèn)真對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)中反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，主要是集中在藥師統(tǒng)一考試報(bào)名、食品安全監(jiān)管等問(wèn)題，各位參評(píng)群眾給我們提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。 食科專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)檢查能源專(zhuān)業(yè)；食安專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)檢查建筑專(zhuān)業(yè)；生物專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)檢查包裝專(zhuān)業(yè)；能源專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)檢查食安專(zhuān)業(yè)；建筑專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)檢查生物專(zhuān)業(yè)；包裝專(zhuān)業(yè)檢查食科專(zhuān)業(yè)。 學(xué)風(fēng) 問(wèn)題：學(xué)風(fēng)待加強(qiáng)。 培養(yǎng)方案：培養(yǎng)方案中，適當(dāng)增加一些實(shí)踐課程和環(huán)節(jié)，比如可以增加一些拓展性實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵺`課；大二和大三的課程不太均衡，可以進(jìn)行一定的調(diào)整； 2021 年培養(yǎng)計(jì)劃修訂需要大家共同努力，也希望得到工程學(xué)院的支持。專(zhuān)家組肯定了三個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)工作的努力，但在評(píng)估過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。教風(fēng)問(wèn)題：全院范圍內(nèi)強(qiáng)調(diào)教師注重教風(fēng)，積極開(kāi)展教學(xué)改革及探索工作；督導(dǎo)工作小組積極進(jìn)行聽(tīng)課、反饋、交流工作，對(duì)個(gè)別教師在學(xué)院層面進(jìn)行面談工作。 二、整改方案 本周內(nèi)（ 11 月 20 日至 11 月 24 日之間），對(duì)專(zhuān)業(yè)評(píng)估中所出現(xiàn)的問(wèn)題及整改方案進(jìn)行匯總、反饋、通報(bào)工作。 硬件條件：實(shí)驗(yàn)室條件較好，但利用率較低；可適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課程，有效利用實(shí)驗(yàn) 室及實(shí)驗(yàn)設(shè)備。課程體系：減少理論課課時(shí)，增加實(shí)踐課課時(shí)；增加一些探究性內(nèi)容，同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)方法；專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置上存在著注重傳統(tǒng)，確認(rèn)拔高的問(wèn)題；生物制藥專(zhuān)業(yè)前沿課程需要設(shè)置；細(xì)胞藥物的教學(xué)內(nèi)容需要加強(qiáng)。具體評(píng)估意見(jiàn)、建議和內(nèi)容如下： 一、評(píng)估意見(jiàn) 培養(yǎng)方案：生物制藥專(zhuān)業(yè)的定位是什么？包括，生物制藥專(zhuān)業(yè)在食品學(xué)院的合理性；海洋特色需要突出；我校生物制藥專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面？等。 課程體系：課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)過(guò)少，不能全部發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用；實(shí)踐學(xué)時(shí)比例過(guò)低，不能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論、名師導(dǎo)航的課程性質(zhì)很好，但效果 1 不佳；在專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)偏晚的情況下，適當(dāng)增加一些課程或有引導(dǎo)性的內(nèi)容提供學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)。上課看手 機(jī)，遲到、缺席現(xiàn)象存在，要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 在此基礎(chǔ)上，督導(dǎo)工作小組完成抽查工作（ 12 月 8 日至 12 月 15日）。經(jīng) 11 月 15~16 日為期兩天的專(zhuān)家進(jìn)校檢查后，對(duì)上述三個(gè)學(xué)院進(jìn)行了評(píng)估。其他：學(xué)生的期望與學(xué)習(xí)收獲存在差距。教風(fēng)問(wèn)題：課堂上教師不能只低頭上課，要活躍課堂氣氛；豐富 PPT 的內(nèi)容，把板書(shū)和 PPT 結(jié)合好，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性；教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，積極傳播本專(zhuān)業(yè)的正能量，對(duì)學(xué)生不正確的思想觀念要及時(shí)糾正；教師在課堂上要干預(yù)學(xué)生睡覺(jué)、看手機(jī)等；鼓勵(lì)和引導(dǎo)本科生進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室拓展學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)本科生參與教師科研課題；杜絕學(xué)生當(dāng)中以誤傳誤的現(xiàn)象，班導(dǎo)師以及期中檢查的學(xué)生座談會(huì)應(yīng)該加以引導(dǎo)。由基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人安排具體檢查人員，并于 12 月 8 日之前提交發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（做到哪位指導(dǎo)教師或任課教師，哪門(mén)課程的試卷或哪個(gè)同學(xué)的畢業(yè)論文，什么問(wèn)題等）及修改總結(jié)報(bào)告。希望每位教師能夠給予充分的認(rèn)識(shí)和重視，做好整改工 作。由于食品的檢測(cè)面廣、難度大，標(biāo)準(zhǔn)體系不健全，總體上食品的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、設(shè)施落后于食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，曲靖市至今也沒(méi)有建立食品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，各類(lèi)抽檢成本高、效率低，無(wú) 法根本解決問(wèn)題。 三、整改的主要措施 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保整 改取得明顯成效。加強(qiáng)與相關(guān)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，特別是要加強(qiáng)行政執(zhí)法與刑事司法的銜接，對(duì)影響極壞、數(shù)額較大的案件，要及時(shí)按照有關(guān)規(guī)定移送司法機(jī) 關(guān)。我局將以此次社會(huì)評(píng)價(jià)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范行政行為，認(rèn)真整改存在問(wèn)題和不足，切實(shí)做好公眾飲食用藥安全監(jiān)管工作，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。 二、整改的主要內(nèi)容 堅(jiān)持依法行政，保持打擊制售假劣藥械的高壓態(tài)勢(shì)。 我局將進(jìn)一步強(qiáng)化新聞信息宣傳，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、政務(wù)網(wǎng)站等平臺(tái)，采取信息簡(jiǎn)報(bào)、開(kāi)展宣傳活動(dòng)等形式，進(jìn)一步加大信息宣傳工作，努力提升公眾對(duì)食品藥品監(jiān)管法律法規(guī)、食品藥品安全知識(shí)的宣傳，進(jìn)一步提升公眾食品藥品監(jiān)管的認(rèn)知面，為全縣食藥監(jiān)事業(yè)的 發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。按照市政府的統(tǒng)一安排，我局將認(rèn)真履行好食安委辦和食品安全專(zhuān)項(xiàng)整頓辦的職責(zé)，健全完善食品安全的應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。并借此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)和政策，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。個(gè)別學(xué)生素質(zhì)較低，校內(nèi)校外表現(xiàn)差。所以老師看到這些學(xué)生就打怵。與家長(zhǎng)形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。之所以老師會(huì)辱罵或體罰學(xué)生，歸根究底是為了從學(xué)生身上得到更多的實(shí)際回報(bào) —— 高成績(jī) 。每學(xué)期末對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的老師進(jìn)行情況落實(shí)，屬實(shí)的嚴(yán)肅處理