【正文】 。 【整改措施】 對于部分離校較近的家長進(jìn)行家訪和集中家長會方法；對于離校遠(yuǎn)的家長進(jìn)行電話家訪方法；對于無法電話溝通，到家又不方便的家長采用致家長一封信的方式進(jìn)行溝通。更加談不上與老師溝通，或者溝通次數(shù)太少，而造成家長對學(xué)生在校情況不清。 三、學(xué)校與家長溝通較少，對學(xué)生在校情況了解不多。 采用問卷調(diào)查。在學(xué)習(xí)中，汲取名師教育教學(xué)藝術(shù)精華。 加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。這才是產(chǎn)生體罰的根本原因。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。 二、個(gè)別老師存在歧視、語言侮辱等體罰現(xiàn)象。 重視此類學(xué)生的心理健康。 科任老師與班主任攜 手。給孩子制定一個(gè)短期而又具體的目標(biāo)，讓他能夠“踮腳夠得著”，讓一點(diǎn)點(diǎn)的小成功來激勵(lì)他樹立信心，在此基礎(chǔ)上，慢慢地引入到學(xué)習(xí)中來；多與家長進(jìn)行電話家訪，共同探討對此類學(xué)生教育的方法和切入點(diǎn)。進(jìn)行后進(jìn)生發(fā)展軌跡記錄。 根據(jù)以上分析，提出整改目標(biāo)：重視對后進(jìn)生及特殊生的教育管理，使之在原有基礎(chǔ)上有所提高。當(dāng)然老師對這類學(xué)生一開始也是希望能夠改變他們，而且也積極地想出各種辦法來進(jìn)行教育，但是由于教學(xué)壓力大，同時(shí)又是以成績來衡量老師水平的高低，所以不少老師擔(dān)心因?yàn)檫^于重視此類學(xué)生，而忽視其它大部分學(xué)生，得不償失，因此不由自主地放棄了對此類學(xué)生的教育。 問題產(chǎn)生原因分析： 偏差生的不但學(xué)習(xí)差，上進(jìn)心不足，而且一般屬于“皮子戶”。這一問題是偏差生家長普遍反映的一個(gè)情況。 （四）學(xué)校與家長溝通較少，對學(xué)生在校情況了解不多。家長對自己的孩子不會教，不會管?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍存在著眼高手低，動(dòng)手實(shí)踐能力差的現(xiàn)象。 （二）個(gè)別老師存在歧視、語言侮辱等體罰現(xiàn)象。這一問題是偏差生家長普遍反映的一個(gè)情況。此次家訪活動(dòng)，在眾多的意見和建議中，歸納總結(jié)出了以下幾 個(gè)方面的問題。同時(shí)也和家長共同探討最適合孩子的教育方法。 第五篇：家訪意見及整改措施 家訪意見及整改措施 春橋小學(xué) 韓飛 遵照工作布署，我認(rèn)真開展“課外訪萬家”的家訪活動(dòng)。為切實(shí)加強(qiáng)對社會評價(jià)意見的整改，我局成立了由黨組書記、局長保崇林任組長，副局長、紀(jì)檢組長任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期的對整改工作情況進(jìn)行研究、督查，確保整改取得實(shí)實(shí)在在 的效果。加強(qiáng)部門之間的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化部門協(xié)作，確保工作移交前后，監(jiān)管職責(zé)無缺位、監(jiān)管區(qū) 域無盲點(diǎn)、監(jiān)管對象無遺漏、監(jiān)管環(huán)境無斷裂。 2 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步提高公眾飲食安全保障能力。我局將進(jìn)一步創(chuàng)新監(jiān)管思路，完善監(jiān)管措施，將日常監(jiān)管與專項(xiàng)整治緊密結(jié)合，堅(jiān)持教育與處罰并 重，嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)并舉，正確處理好經(jīng)濟(jì)效益與社會效益、商業(yè)利益與公眾利益的關(guān)系，責(zé)無旁貸地維護(hù)社會 效益和公眾的合法權(quán)益。下步工作中，我辦將加強(qiáng)請示匯報(bào)，爭取各級加大對檢驗(yàn)、檢測設(shè)施的投入，加強(qiáng)與食安委各成員單位的溝通協(xié)調(diào)，努力整合現(xiàn)有資源，做好食品安全日常監(jiān)督檢查，建立健全更加協(xié)調(diào)的食品安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力為老百姓吃上更加放心的食品。品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)。為切實(shí)加強(qiáng)對社會評價(jià)意見的整改，我局成立了由黨組書記、 局長保崇林任組長，副局長、紀(jì)檢組長任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期的對整改工作情況進(jìn)行研究、督查，確保整改取得實(shí)實(shí)在在的效果。加強(qiáng)部門之間的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化部門協(xié)作，確保工作移交前后，監(jiān)管職責(zé)無缺位、監(jiān)管區(qū)域無盲點(diǎn)、監(jiān)管對象無遺漏、監(jiān)管環(huán)境無斷裂。 2 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步提高公眾飲食安全保障能力。我局將進(jìn)一步創(chuàng)新監(jiān)管思路，完善監(jiān)管措施，將日常監(jiān)管與專項(xiàng)整治緊密結(jié)合，堅(jiān)持教育與處罰并重，嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)并舉，正確處理好經(jīng)濟(jì)效益與社會效益、商業(yè)利益與公眾利益的關(guān)系，責(zé)無旁貸地維護(hù)社會效益和公眾的合法權(quán)益。下步工作中，我辦將加強(qiáng)請示匯報(bào)，爭取各 級加大對檢驗(yàn)、檢 測設(shè)施的投入，加強(qiáng)與食安委各成員單位的溝通協(xié)調(diào)，努力整合現(xiàn)有資源，做好食品安全日常監(jiān)督檢查，建立健全更加協(xié)調(diào)的食品安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力為老百姓吃上更加放心的食品。根據(jù)《食品安全法》規(guī)定，地方各級人民政府對食品安全負(fù)總責(zé)，實(shí)行分段監(jiān)管，即、農(nóng)產(chǎn)品的種植環(huán)節(jié)監(jiān)管由農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)，食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門負(fù)責(zé)，食品流通環(huán)節(jié)由工商、商務(wù)部門負(fù)責(zé)，餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)由食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)。對網(wǎng)絡(luò)報(bào)名考試出現(xiàn)的問題我局已積極向省市局反應(yīng)，同時(shí)也希望廣大考生能加大對網(wǎng)絡(luò)考試報(bào)名的學(xué)習(xí)力度?，F(xiàn)將我局的整改落實(shí)情況報(bào)告如下： 一、關(guān)于幾個(gè)問題的說明 根據(jù)省人社廳和省市藥監(jiān)局的安排，從起，在全省范圍內(nèi)每年統(tǒng)一組織一次藥師職業(yè)資格考試，考試按照網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、 網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)打印準(zhǔn)考證、現(xiàn)場考試等流程進(jìn)行，省市局將不再單獨(dú)組織相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名的方式進(jìn)行。 第四篇：局社會評價(jià)意見整改措施 局社會評價(jià)意見整改措施 局社會評價(jià)意見整改措施，我局在縣委、縣政府組織的社會評價(jià)中 綜合滿意率列 58 名，我局認(rèn)真對社會評價(jià)中反應(yīng)的問題進(jìn)行了梳理，主要是集中在藥師統(tǒng)一考試報(bào)名、食品安全監(jiān)管等問題，各位參評群眾給我們提出了寶貴的意見和建議。為切實(shí)加強(qiáng)對社會評價(jià)意 見的整改，我局成立了由黨組書記、局長保崇林任組長，副局長、紀(jì)檢組長任副組長，相關(guān)科室負(fù) 責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期的對整改工作情況進(jìn)行研究、督查，確保整改取得實(shí)實(shí)在在的效果。加強(qiáng)部門之間的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化部門協(xié)作，確保工作移交前后，監(jiān)管