幼兒園大班美術教案京劇臉譜及教學反思[樣例5]-文庫吧資料
2025-03-25 10:53本頁面
【正文】 同的顏色代表不同的人物。 范畫一張。 【活動準備】 PPT 課件、音樂。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 能用填彩的版畫形式表現京劇臉譜。 第三篇：幼兒園大班美術教案《京劇臉 譜》及教學反思 大班美術教案《京劇臉譜》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能用填彩的版畫形式表現京劇臉譜，欣賞京劇臉譜，感受京劇臉譜夸張的色彩和形象，體驗填彩版畫活動的樂趣，快來看看幼兒園大班美術《京劇臉譜》含反思教案吧。由于孩子有一定的感知的經驗，本次活動通過回憶、再次的感知等形式激起了孩子繪畫的興趣。 三、幼兒創(chuàng)作 師：現在有許多藝術家把京劇臉譜制作成 藝術品，今天我們也來學學大藝術家來制作京劇臉譜來裝扮我們的教室，好嗎？ 提出要求： 1）臉譜要以鼻子為中心左右對稱 2）可以選擇一種底色來表現人物 3）可以自由創(chuàng)作 幼兒自由選擇材料創(chuàng)作 四、將畫好的臉譜剪下裝扮教室 反思： 這個活動是在認識京劇的基礎上進行的。老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間，請幼兒來看一看。藍色的、綠色的代表勇士；金色、銀色的表示神話里的人。這個京劇臉譜這么特別，你們想不想和老師一起來看看京劇臉譜的秘密呢？ 二、幼兒和老師一起探索京劇臉譜 觀察臉譜顏色：顏色不是為了好看，而是有各自的含義：像紅色的，它表示個性忠誠的；黑色的表示個性剛直的；它們表示的是好人。 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 嘗試利用鮮艷的色彩和對稱的圖案設計臉譜，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力激發(fā)和學習的興趣。 第二篇：幼兒園大班美術活動教案《京劇臉譜》及教學反思 大班美術活動教案《京劇臉譜》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試利用鮮艷的色彩和對稱的圖案設計臉譜，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力激發(fā)和學習的興趣，欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，激發(fā)對京劇藝術的興趣，能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品，快來看看幼兒園大班美術活動《京劇臉譜》含反思教案吧。由于孩子有一定的感知的經驗，本次活動通過回憶、再次的感知等形式激起了孩子繪畫的興趣。 反思： 這個活動是在認識京劇的基礎上進行的。 作品評析 將所有幼兒的作品展示出來，師生共同欣賞、評析。小朋友在涂色的時候，涂得要均勻，注意黑色的線條
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1