幼兒園大班美術(shù)教案《京劇臉譜》及教學(xué)反思[樣例5]-全文預(yù)覽
【正文】 感知的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)通過回憶、再次的感知等形式激起了孩子繪畫的興趣。 作品評(píng)析 將所有 幼兒的作品展示出來，師生共同欣賞、評(píng)析。 (4)將拓印底色的作品用剪刀沿著外輪廓線剪下。 (3)填彩 用油畫棒涂上自己喜歡的臉譜顏色，色彩的選用要突出京劇臉譜的特點(diǎn)，色要鮮艷、濃烈。白臉 —— 狡猾、陰險(xiǎn)。 播放多媒體課件，感受京劇臉譜的特點(diǎn) (1)臉譜的顏色：說一說這些臉譜有些什么顏色 ?(不同的顏色代表不同的人物。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT 課件、音樂。 能用填彩的版畫形式表現(xiàn)京劇臉譜。由于孩子有一定的感知的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)通過回憶、再次的感知等形式激起了孩子繪畫的興趣。老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間，請(qǐng)幼兒來看一看。這個(gè)京劇臉譜這么特別，你們想不想和老師一起來看看京劇臉譜的秘密呢？ 二、幼兒和老師一起探索京劇臉譜 觀察臉譜顏色：顏色不是為了好看，而是有各自的含義：像紅色的，它表示個(gè)性忠誠的；黑色的表示個(gè)性剛直的；它們表示的是好人。 嘗試?yán)悯r艷的色彩和對(duì)稱的圖案設(shè)計(jì)臉譜，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力激發(fā)和學(xué)習(xí)的興趣。由于孩子有一定的感知的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)通過回憶、再次的感知等形式激起了孩子繪畫的興趣。 作品評(píng)析 將所有幼兒的作品展示出來，師生共同欣賞、評(píng)析。 (4)將拓印底色的作品用剪刀沿著外輪廓線剪下。 (3)填彩 用油畫棒涂上自己喜歡的臉譜顏色，色彩的選用要突出京劇臉譜的特點(diǎn)，色要鮮艷、濃烈。白臉 —— 狡猾、陰險(xiǎn)。 播放多媒體課件，感受京劇臉譜的特點(diǎn) (1)臉譜的顏色：說一說這些臉譜有些什么顏色 ?(不同的顏色代表不同的人物。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT 課件、音樂。 能用填彩的版畫形式表現(xiàn)京劇臉譜。 【活動(dòng)目標(biāo)】 欣賞京劇臉譜，感受京劇臉譜夸張的色彩和形象。 用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂。 【活動(dòng)過程】 導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣 幼兒欣賞京劇音樂：請(qǐng)小朋友們聽一聽，說說你聽到了什么 ?有什么感覺 ? 小結(jié)：這就是京劇，京劇是我們中國特有的舞臺(tái)表演藝術(shù)形式之一，京劇是我們的國粹。黑臉 —— 公正，包公 。 (2)拓印 用底紋筆刷上白色水粉顏料，先順著一個(gè)方向從上向下，或者從左到右刷，刷好顏料后覆上拓印紙，
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