小學(xué)語文口語交際?習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-08-31 21:58本頁面
【正文】 合作寫信，分工合作，一人寫一個(gè)部分。 ⑵ 信封的格式： 左上方寫收信人所在的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名寫得大一些?？梢愿鶕?jù)對(duì)象和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格；敬語在書信結(jié)束時(shí)向?qū)Ψ奖磉_(dá)祝愿、勉慰之情的短語。 ?? ２、注意書信和信封的格式： ⑴ 書信的格式： 書信由稱謂、正文、敬語、落款及時(shí)間四部分組成。 希望以后能如何進(jìn)一步地相互了解。 把自己班級(jí)策劃的方案詳細(xì)地進(jìn)行介紹。 ２、如果你們真的聯(lián)系上了，成了一對(duì)好朋友，你們會(huì)怎么做？ 第二課時(shí) 習(xí)作指導(dǎo) 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 上節(jié)課我們已經(jīng)討論過活動(dòng)的方案了，今天就開始行動(dòng)，第一步──寫信，建立聯(lián)系。 ⑶ 若對(duì)方生活困難，我們就對(duì)他給予生活上的資助。 ３、全班交流活動(dòng)方案： ⑴ 首先寫信，建立聯(lián)系。 ?? 二、合作討論，匯集
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1