【正文】 12．給第④段省略號處補(bǔ)寫一個結(jié)構(gòu)相同且能前后銜接的句子，這個句子應(yīng)是：（ 2分） 13．說說短文運(yùn)用多種 手法極力鋪陳初冬月的美景，所表現(xiàn)的主題是：（ 1分） 14．根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓ξ闹屑訖M線句子的理解。 君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，送千古風(fēng)流，看花開花落??大王月，霜晨月，關(guān)山月，紅縷月，俱往矣！山河沉寂無言，酣然入夢；人不惜月月自明，吾輩 該如何把握這一縷月光？ 初冬月高懸不語，娟然如洗。陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什么時候是怎樣進(jìn)入這月色的，也沒有想到要走出這月色，走出這個恬靜和悅的夢境。獨(dú)處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光，心 靈美好的人，才敢于獨(dú)自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。真沒想到白天反復(fù)經(jīng)過反復(fù)看過 的山，經(jīng)月光的再創(chuàng)造，竟如仙境。 ④橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。 ③獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會清晰的想起來。夜幕中，黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓則像濃墨涂出的一樣；山 坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤， 磅礴 ． ． 在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。 (3分，意同即可 ) ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [八 ] 初冬月 ①秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進(jìn)了冬的夜空。 (2分，意近即可 ) 22．結(jié)局不會改變 (與換票的結(jié)果一樣 )。 (2)愚鈍無能，目光短淺，不思進(jìn)取。 (2)通過鮮明對比，使小說情節(jié)富有戲劇性，給人以深刻的教益。 (2分 ) 22．問題探究：假如當(dāng)初兩個打工者沒有“換票”，小說的結(jié)局又會怎樣呢 ?為什么 ?(3分 ) （ 2020年湖北黃岡市） 【 答案】 18． (1)C(2 分 )(2)小說敘述了兩個外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。 (2分 ) 19．小說描寫了兩個打工者的兩次相遇，這 樣安排有什么作用 ?(3分 ) 第一次相遇： 第二次相遇： 20．通讀全文，簡要概括兩個人的性格特點(diǎn)。在北京車站，一個撿破爛的 人把頭伸進(jìn)軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵?，他們曾換過一次車票。如今他的公司已有 150多個打工仔，業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。 ⑧在常年的走街串巷中，他又有一個新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。 當(dāng)天他在城郊間往返六次，凈賺了五個元錢。只要想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣都可以賺錢。干什么都可以賺錢。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。 ⑤去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。 ④于是他們在退票處相遇了。 ②去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧車還沒到，不然真掉進(jìn)了火坑。可是在候車廳等車時，都又改變了主意， 因?yàn)猷徸娜俗h論說，上海人精明。 (16分 ) 題目： ①兩個鄉(xiāng)下人，外出打工。（ 4分，每問 2分，意思對即可。） 15. （ 1）每個人都有自己的人生之路，不可能有誰來幫你走完，不管著條路多么艱難，都要靠自己去開拓。 （ 2020年常州市） 【答案】 14. 夏日：歷盡艱辛經(jīng)受磨練；秋天：酸苦交加收獲人生；冬日：冷靜反思檢點(diǎn)自我。（ 4分） （ 1）每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。請模仿下面對春天的概括，再各用一句話對另外三季加以簡要概括（答案不超過方格 限定的字?jǐn)?shù)）。未來的四季將屬于另一個新的生命。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。和谷物同時收獲的還有人生。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們捧在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。 秋天，我和別人一樣收獲。 我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹??善良過分，就會變成糊涂和愚昧，厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一 次災(zāi)難里沉沒。這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價來記取。 我頓足 ，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它給我一滴雨。 夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的花朵。如一個孕育著生命的母親，期待著自己將來出生的嬰兒。我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上， 每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地 。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自哀自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上。 春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。） ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [六 ] 閱讀《 我的四季》一 文，完成 14－ 18題。 19．有必要，補(bǔ)充交代后，讓讀者知道了孫老師是在失去家屬的情況下堅持來給學(xué)生上課，進(jìn)一步突出了孫老師恪守信用的感人力量。 （ 4分） （ 2020年浙江省嘉興市） 【答案】 17. 體現(xiàn)在兩個方面：?學(xué)生起立后，他總要鞠躬還禮（ 2）最講信用，答應(yīng)學(xué)生什么事，總會做到 18．?生動形象地突出了孫老師“待人處事無可挑剔”“講 信用”對學(xué)生的影響之大，是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的榜樣。成為一名教師以后，我一直把孫老師那幾個抱歉的鞠躬作為衡量自己對待學(xué)生和做人做事的準(zhǔn)則，并成為我人生中一筆最寶責(zé)的財富?? （選自《中國教師報》，作者張彩虹有改動） 17．文中的孫老師“待人處事也無可挑剔”，這體現(xiàn)在哪些方面？ （ 4分） 18．聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，探究句后問題。 中考后我們才知道，孫老師的家屬在那次車禍中去世了． 同學(xué)們泣不成聲?！? 然后，對著教室外的家長們，孫老師又是深鞠一躬： “給你們添麻煩了，請多原諒。 孫老師平靜地講完了準(zhǔn)備的課程，再次向同學(xué)們深深地鞠了一躬： “謝謝大家的支持。然后，他走進(jìn)教 室，又向我們深深地鞠了一躬：“對不起，讓大家久等了，今天就不必起立了，我們直接上課。 教室里正因家長勸孩子回家而出現(xiàn)騷動時，孫老師的身影出現(xiàn)了。 不少家長再次走進(jìn)教室領(lǐng)孩子，但依然沒有人動。他輕聲地告訴大家，一個小時前，孫老師的家屬出了車禍，正在醫(yī)院搶救。” 家長們只好退出去，靜靜地在教室外 面等。 大家誰也沒有動，因?yàn)橥瑢W(xué)們都相信，孫老師一定會來時間一分一秒地過去，教室外站滿了接孩子的家長?！? 那時我們還小，誰也沒去想孫老師會有什么事，也沒有人想到去問，但大家都認(rèn)為，孫老師到時一定會來上課。 “同學(xué)們，孫老師 有點(diǎn)事，不能來上課了。 中考前幾天的一個下午，笫三節(jié)課是語文輔導(dǎo)課。對我們這些學(xué)生來說，孫老師就是我們學(xué)習(xí)做人的一本活教材。最叫人難忘的是每堂課在班長喊起立之后，他總要鞠躬還禮后才正式上課。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [五 ] 難忘的一躬 上初三的時候，人氣最高的是語文課老師孫老師。 ① 段寫阿長過問《山海經(jīng)》，“我”不以為然； ⑤ 段寫阿長為我買到《山海經(jīng)》，“我”對她產(chǎn)生敬意。（ 3分） 答： 10．從選文看，課文以“阿長與《山海經(jīng)》”為題有何用意？（ 3分 ） 答： （ 2020年山東省泰安市） 【答案】 8． 表現(xiàn)了“我”接到《山海經(jīng)》時的震驚和感激之情。 （魯迅《阿長與山海經(jīng)》） 8．仔細(xì)品味加點(diǎn)的詞語，說說它們表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（ 2分） 我似乎遇著了一個 霹靂 ． ． ，全體都 震悚 ． ． 起來。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 ⑤ 這 又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。這是我向來 沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。（每句 ，共 2分） 21．做人要不失自己本色；不見風(fēng)使舵；不隨波逐流；要勇敢的面對挫折；在挫折面前不低頭等均可（ 3分） ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [四 ]閱讀下面的文字，完成 810題。（意思相同，表述不同也給分， 3分） 20. 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（限 40字以內(nèi)）（ 3分） （ 2020年襄樊市） 【答案】 16. 蘭草（寫“訪蘭”也正確， 2分）托物言志（由物及人、由蘭草及人、由物（蘭草）及理等相同意思均可， 1分） 17. 蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景（只劃后一分句也可， 1分）樣子是似乎靈了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”你如何理解這句話？（ 3分） ______________________________________________________________________ 文章第二段所描寫的意境與唐代大詩人李白的一首詩的意境相似，請你寫出這首詩。（ 2分） 1根據(jù)文中的敘述，用自己的語言概括：“空谷幽蘭”的特點(diǎn)是□□，“盆景家蘭”的特點(diǎn)是□□。 1本文以＿＿＿＿＿＿＿為線索貫穿全文，為了更好地表達(dá)主題，作者采用了＿＿＿＿＿＿＿的寫法?！? 我深深地記著父親的話?！? 我再也不敢去挖這些野蘭了?！? 父親的話是對的。” “這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有了兩個味兒？！” 父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？” 我說： “這里的好！” “怎么個好呢？”我卻說不出來，家里的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開淡淡的蘭花，