【正文】 理解正確的是（ ABD）。 A、投保資助型 B、強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型 C、國(guó)家統(tǒng)籌型 D、社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人相結(jié)合型 16典型的福利型養(yǎng)老保險(xiǎn)制度是（ C）。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度？（ D） A、養(yǎng)老保險(xiǎn) B、醫(yī)療保險(xiǎn) C、失業(yè)保險(xiǎn) D、工傷保險(xiǎn) 16我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度體系主要包括 _A_、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。按我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(guò) _B_。 A、醫(yī)療保險(xiǎn) B、個(gè)人福利 C、失業(yè)保險(xiǎn) D、養(yǎng)老保險(xiǎn) 160、中國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的指導(dǎo)思想 是：（ 1）安全第一，預(yù)防為主；（ 2）保護(hù)員工在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康；（ 3） _B_。 A、 5 B、 15 C、 30 D、 60 15所交養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用不分配到個(gè)人賬戶，只取決于自己是否交納的類型為（ A）。 A、投保資助型 B、強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型 C、國(guó)家統(tǒng)籌型 D、社會(huì)統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶相結(jié)合型 15具有我國(guó)特色、在世界上首創(chuàng)的新型養(yǎng)老保險(xiǎn)制度是（ D）。A、水平流動(dòng) B、自由流動(dòng) C、垂直流動(dòng) D、橫向流動(dòng) 15 30 歲一般屬于德斯勒提出的職業(yè)生涯階段的（ C） A、成長(zhǎng)階段 B、探索階段 C、確立階段 D、維持階段 E、下降階段 15體現(xiàn)非訴訟性和群眾性解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的方法為（ B）。這是一種什么樣的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法？（ A） A、 自行設(shè)計(jì)法 B、專家預(yù)測(cè)法 C、評(píng)價(jià)中心法 D、生命計(jì)劃法 14人們?cè)谏鐣?huì)生活中所從事的以獲取物質(zhì)報(bào)酬作為自己主要生活來(lái)源，并能滿足自己精神需求的、在社會(huì)分工中具有專門技能的工作稱為（ B） A、專業(yè) B、職業(yè) C、職位 D、崗位 14一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷稱為（ C） A、職業(yè) B、工作經(jīng)歷 C、職業(yè)生涯 D、職位 14對(duì)員工職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)稱為（ A） A、職業(yè)生 涯管理 B、職業(yè)生涯設(shè)計(jì) C、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā) D、職業(yè)生涯 14人們根據(jù)自己的職業(yè)期望與理想，個(gè)人興趣、能力、特點(diǎn)等從社會(huì)現(xiàn)有職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)的過(guò)程是（ D） A、職業(yè)生涯管理 B、職業(yè)生涯設(shè)計(jì) C、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā) D、職業(yè)選擇 150、解決什么樣類型的工作需要什么樣的人來(lái)做的問(wèn)題，可以借助于（ A）。 A、帕森斯 B、霍蘭德 C、泰羅 D、法約爾 14一個(gè)好的、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng)，可以幫助人們提高 （ A），保證（ B） ，帶動(dòng)企業(yè)管理水平獲得全面提高，把企業(yè)人力資源管理對(duì)企業(yè)的保證作用和推動(dòng)作用真正地體現(xiàn)出來(lái)。 A、物化勞動(dòng)；潛在勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng) B、潛在勞動(dòng)；物化勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng) C、流動(dòng)勞動(dòng)；物化勞動(dòng)和潛在勞動(dòng) D、物化勞動(dòng)；流動(dòng)勞動(dòng)和固定勞動(dòng) 14影響薪酬制度最重要的內(nèi)部因素是（ C）。 A、崗位工資制 B、結(jié)構(gòu)工資制 C、技能工資制 D、績(jī)效工資制 1勞動(dòng)的（ A）形態(tài)，是指員工的實(shí)際成果或貢獻(xiàn)。 A、所有權(quán)計(jì)劃 B、超額獎(jiǎng) C、成本獎(jiǎng) D、合理化建議獎(jiǎng) 13根據(jù)員工的工作努力程度和工作績(jī)效大小而決定的勞動(dòng)報(bào)酬稱為（ B）。 A、基本工資 B、績(jī)效工資 C、福利 D、津貼 13為了補(bǔ)償員工額外或特殊的勞動(dòng)消耗，保證員工 工資水平不受特殊條件影響而支付的薪酬是（ D） A、基本工資 B、績(jī)效工資 C、福利 D、津貼 13（ A）不僅適用于技能職務(wù)，也適用于管理職務(wù)、技術(shù)職務(wù)和事務(wù)職務(wù)。 A、單一型 B、銜接可變型 C、重合可變型 D、技能工資制 13下列哪一項(xiàng)不屬于薪酬管理的目標(biāo)（ C）？ A、吸引和留住人才 B、激勵(lì)員工 C、保障員工的基本生活 D、引導(dǎo)員工與組織保持相同的目標(biāo) 13對(duì)企業(yè)中受聘廠長(zhǎng)、經(jīng)理實(shí)行的年薪制屬于（ A）。 A、技能工資制 B、崗位工資制 C、寬帶型工資制 D、職能工資制 12計(jì)件工資屬于（ B）一種特殊形式。 A、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資 B、崗位工資和技能工資 C、崗位工資和技能工資 D、崗位工資和技能工資 12下列特點(diǎn)企業(yè)，適宜采用計(jì)件工資的是（ B）。 A、簡(jiǎn)單排序法 B、交替配對(duì)排序法 C、配對(duì)比較法 D、強(qiáng)制分 布法 12績(jī)效考核中，典型的成果法是（ A）。 A、基層考評(píng) B、中層考評(píng) C、高層考評(píng) D、都可以 12要求考核者將每一個(gè)員工與其他員工進(jìn)行一對(duì)一的比較，并記錄員工在每一次比較中的結(jié)果，最后，匯總員工的優(yōu)勝次數(shù)，得出員工的績(jī)效得分，排出順序。 A、直接上司 B、同事 C、被考核者本人 D、下級(jí)員工 /FONT 12可能會(huì)導(dǎo)致“穿小鞋”的一種考評(píng)方法是（ D）。 A、績(jī)效考核指標(biāo)與工作績(jī)效一致原則 B、績(jī)效考核指標(biāo)的可觀察原則 C、績(jī)效考核指標(biāo)的結(jié)構(gòu)性原則 D、績(jī)效考核指標(biāo)的獨(dú)立性原則 1在績(jī)效考核過(guò)程中，可以極大的降低抵觸情緒的考核者是（ D）。 A、明確性 B、敏感性 C、一致性 D、準(zhǔn)確性 11績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)程的第一步為（ C）。 A、準(zhǔn)備績(jī)效考核系統(tǒng) B、實(shí)施績(jī)效考核過(guò)程 C、設(shè)計(jì)績(jī)效考核系統(tǒng) D、評(píng)估績(jī)效考核系統(tǒng) 11信度，主要指績(jī)效考核系統(tǒng)所具備標(biāo)準(zhǔn)中的（ C）。 A、戰(zhàn)略分析 B、組織分析 C、員工分析 D、工作分析 11 績(jī)效管理能夠提供有關(guān)員工的 工作及成果的信息，這主要指績(jī)效管理的（ A）。 A、角色扮演法 B、研討法 C、講授法 D、案例分析法 1培訓(xùn)程序的首要階段為（ B） A、培訓(xùn)計(jì)劃制定 B、培訓(xùn)需求分析 C、課程設(shè)計(jì) D、效果評(píng)估 11不屬于培訓(xùn)效果評(píng)估的指標(biāo)是（ D） A、知識(shí) B、行為 C、反應(yīng) D、成本費(fèi)用 11評(píng)價(jià)受訓(xùn)者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度是否達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)，主要是指培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)中的（ A）。 A、角色扮演法 B、研討法 C、講授法 D、案例分析法 10一種可以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者廣泛參與，變單向信息傳遞為雙向交流，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變注重知識(shí)為注重能力的培訓(xùn)方式是（ D）。 A、研討法 B、案例分析 C、講授法 D、角色扮演法 10培訓(xùn)中最為普遍的方法為（ C）。 A、中國(guó) B、英國(guó) C、美國(guó) D、日本 10讓參加者扮演某種角色，使參加者借助角色的扮演來(lái)理解角色的內(nèi)容，模擬性地處理工作事務(wù)，從而提高處理各種問(wèn)題的能力的一種培訓(xùn)方法（ D）。 A、 培訓(xùn)需求分析→制定培訓(xùn)計(jì)劃→設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程→培訓(xùn)課程實(shí)施→培訓(xùn)效果評(píng)估 B、培訓(xùn)需求分 析→設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程→制定培訓(xùn)計(jì)劃→培訓(xùn)課程實(shí)施→培訓(xùn)效果評(píng)估 C、制定培訓(xùn)計(jì)劃→培訓(xùn)課程實(shí)施→培訓(xùn)需求分析→設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程→培訓(xùn)效果評(píng)估 D、制定培訓(xùn)計(jì)劃→設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程→培訓(xùn)效果評(píng)估→培訓(xùn)課程實(shí)施→培訓(xùn)需求分析 10崗前培訓(xùn)是針對(duì)（ A），主要可采?。?A）方法。 A、人才交流中心 B、招聘洽談會(huì) C、員工推薦 D、人才獵取 100、（ B）是一種以完成某項(xiàng)“實(shí)際任務(wù)”為基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)模擬活動(dòng)。 A、角色扮演 B、管理游戲 C、公文處理 D、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 9評(píng)價(jià)中心技術(shù)中最常用的方法是（ C）。 A、角色扮演 B、管理游戲 C、公文處理 D、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 9在評(píng)價(jià)中心法，一種主要測(cè)評(píng)應(yīng)聘者人際關(guān)系處 理能力的情景模擬活動(dòng)是（ A）。 A、直接式 B、開(kāi)放式 C、澄清式 D、自我評(píng)價(jià)式 9提問(wèn)的目的使應(yīng)聘者把注意力集中在某一信息上，這種面試技巧是（ A）。 A、半結(jié)構(gòu)面試 B、結(jié)構(gòu)面試 C、結(jié)構(gòu)面試 D、隨意面試 9現(xiàn)在面試中，視線只是大致規(guī)定面試的內(nèi)容，方式、程序等，允許主試人在具體操作過(guò)程中根據(jù) 5 實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整的面試屬于（ A）。 A、招聘策略 B、招聘計(jì)劃 C、甄選 D、尋找候選人 90、在招聘過(guò)程中，招聘地點(diǎn)的選擇、招聘渠道或方法的選擇、招聘時(shí)間的確定、招聘宣傳、招聘推介以及評(píng)價(jià)等工作是（ A）。這是招聘選拔工作的哪一階段？（ A）。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段？（ B）。 A、人才交流中心 B、招聘洽談會(huì) C、傳統(tǒng)媒體 D、網(wǎng)上招聘 8包括著幾中不同的測(cè)評(píng)的方法為（ C）。 A、按崗位定員法 B、按效率定員法 C、按效率定員法 D、按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法 8 能夠幫助組織留住組織核心人才 ，并助于確保某個(gè)重要崗位出現(xiàn)空缺時(shí)合格人員的填補(bǔ)的人員招聘方法是（ B）。 A、按勞動(dòng)效率定員法 B、按設(shè)備定員法 C、按崗位定員法 D、按比例定員法 8警衛(wèi)人員的定員一般使用（ A）。 A、自我記錄法 B、紀(jì)實(shí)分析法 C、典型事件法 D、觀察法 7通常，建筑安裝部門的女工比例不應(yīng)超過(guò)（ B）。 A、為空缺的職位招聘雇員 B、確定績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn) C、確定薪資體系 D、關(guān)心職位的定編定員 7適合于高水平、復(fù)雜工作的分析，并且顯得經(jīng)濟(jì)有效的工作分析方法是（ A）。 A、職位 B、職務(wù) C、職業(yè) D、任務(wù) 7副廠長(zhǎng)屬于（ B）。 A、紀(jì)實(shí)分析法 B、問(wèn)卷調(diào)查法 C、觀察法 D、主管人員分析法 7適合于對(duì)無(wú)法親身經(jīng)歷或者 無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)觀察的工作進(jìn)行工作分析的方法是（ D）。 A、訪談法 B、紀(jì)實(shí)分析法 C、問(wèn)卷調(diào)查法 D、觀察法 7適合于短時(shí)期外顯行為特征的分析，不適合于長(zhǎng)時(shí)間的心理素質(zhì)的分析的方法是（ C）。 A、養(yǎng)老保險(xiǎn) B、失業(yè)保險(xiǎn) C、醫(yī)療保險(xiǎn) D、房屋公積金 4 6讓秘書(shū)起草一份文件這是一種（ A）。 A、人力資源投資成本分析 B、人力資源投資收益分析 C、人力資源投資的現(xiàn)金流量分析 D、人力資源投資決策分析 6人力資源的使用價(jià)值的計(jì)量方法以（ C）。 A、獲得成本 B、使用成本 C、開(kāi)發(fā)成本 D、保障成本 6專業(yè)定向成本一般是指（ A） A、崗前培訓(xùn)成本 B、在崗培訓(xùn)成本 C、離崗培訓(xùn)成本 D、脫產(chǎn)培訓(xùn)成本 6員工療養(yǎng)費(fèi)用、娛樂(lè)等開(kāi)支一般計(jì)入（ B）。 A、