小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄-文庫吧資料
2025-04-05 12:30本頁面
【正文】 ?。ㄒ唬┢稹 l(fā)思考：怎么求圓的面積，在大腦中檢索一下，咱以前要研究一種什么新的東西，都用的是哪些方法？（把它變成已經(jīng)學(xué)過的圖形，學(xué)生以三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形為例說明） 那么圓形能不能轉(zhuǎn)變成其它圖形？小組合作商量商量，試試看。揭示：圓所占平面的大小就是圓的面積。板書課題。 教學(xué)過程： 一、揭示課題，認(rèn)識圓面積。…… 評：用小故事的形式，課前滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，為后面學(xué)生的探究提供了思維基礎(chǔ)。上課之前，講個小故事。很好，都看著我啦?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄 課前談話： 組織學(xué)生整理學(xué)具?！ ≡谡n堂中照顧到了大部分學(xué)生，能做到一視同仁?！ ÷犝n意見： 從生活中事物導(dǎo)入，來吸引學(xué)生們的眼球。五、總結(jié)：何為等式？方程？表示相等關(guān)系的式子叫做等式。所有的方程都是等式，所有的等式不一定都是方程。舉方程的例子。對，就是方程，像這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程。齊說兩遍等式的概念?！ ∨e例：60+X=8070+20=905020=30小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄20篇 總結(jié)：我們剛剛說的都是等式，先找等量關(guān)系，等式是表示相等關(guān)系的式子?！ √釂枺耗隳芨鶕?jù)此列出一個式子嗎？ 學(xué)生：20+30=50 觀看課件，列式子。 ?。?）出示 每天上7節(jié)課，一周5天上幾節(jié)課？ 爸爸到北京去了3個星期，去了多少天？ 一個人一天要喝6杯水，一個星期要喝多少水？ ?。?）、你能用7的乘法口訣來解決我們生活中的一些問題嗎？ 總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？ 小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄 科目：數(shù)學(xué) 年級：五年級 授課者：張尊敬 課題：方程 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 老師：我們?nèi)ゲ耸袌鲑I東西用什么稱呢？小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄20篇 學(xué)生：秤、電子秤 老師：那你見過這樣的秤嗎？出示天平 二、介紹天平 它有兩個托盤，中間有刻度，兩天刻度相等。下面我們來看一首古詩。然后進(jìn)行師生對口令的游戲。 b、利用規(guī)律，有效記憶 師：記憶的方法有很多，只要我們多動腦，多動口，就能熟記口訣，老師給大家提個要求，不管三七二十一，每位同學(xué)都要熟記這些口訣，難道背這口訣還要七七四十九天嗎？ 師：同學(xué)們有沒有注意到老師剛才的話中就包含了兩句乘法口訣，還記得嗎？ 生：三七二十一和七七四十九 生：好的，現(xiàn)在就請同學(xué)們利用剛剛找出的規(guī)律自己來記一記7的乘法口訣。例如：三七二十一，七七四十九比較好記。所以五七是三十五（板書1）7+7+7+7+7=35） 生2：五七三十五也表示7個5相加，所以五七是三十五（板書2）5+5+5+5+5+5+5=35） (3)、熟記7的乘法口訣 a、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，引導(dǎo)記憶 師：同學(xué)門，7的乘法口訣比較難記住，但只要我們掌握了它的特點(diǎn)、規(guī)律，我們就能牢牢把它記住，這些特點(diǎn)、規(guī)律你找到了嗎
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