【正文】 ⑵本題考查學(xué)生對聯(lián)知識，注意擬寫對聯(lián)的基本要求。擬寫開場白時(shí)，一般先是稱呼和問候語，然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容或意義，最后宣布活動(dòng)開始即可。雖然說“作為中學(xué)生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)”，但是“國家興亡，匹夫有責(zé)”，在關(guān)心國家大事的基礎(chǔ)上，好好學(xué)習(xí)，這樣個(gè)人的前途命運(yùn)是和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的。 ⑵ 示例：看今朝，黃大年殫精竭慮“深深”寫傳奇。此時(shí)此刻我的心情很激動(dòng)，全中國都在歡呼!全中國都在慶祝，歌唱祖國的繁榮昌盛。 故答案為：⑴ 示例：親愛的同學(xué)們：大家好。該則材料的內(nèi)容主要是對著名地球物理學(xué)家“黃大年”及其成就做了簡單的介紹，然后根據(jù)上聯(lián)的格式，可擬寫下聯(lián)為：看今朝，黃大年殫精竭慮“深深”展風(fēng)采。 （2）要求學(xué)生結(jié)合對聯(lián)的特點(diǎn)分析。關(guān)心國家大事，這是愛國的表現(xiàn)。（3）示例：小明你好，你的思想是錯(cuò)誤的。讓我們共祝祖國70歲生日，共祝中華繁榮富強(qiáng)!下面我們進(jìn)入“共和國壯麗70年”主題活動(dòng)。今年是建國70周年?！憋@然，小明的說法是錯(cuò)誤的，請你對小明的錯(cuò)誤思想進(jìn)行正確教導(dǎo)。下聯(lián)：________。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。 黃大年，著名地球物理學(xué)家。（1） 習(xí)近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。6．閱讀下面的文段，回答問題。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意、用詞、修辭、標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進(jìn)行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。 ⑶本題考查的是錯(cuò)別字的辨析和修改的能力，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫?？忌谄綍r(shí)要注意常用的關(guān)聯(lián)詞語的用法和搭配，注意平時(shí)的積累。故選B。去掉“被”字即可。如“稠”與“綢”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的形旁特點(diǎn)來辨別字形。 （3）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“棲息”：止息；寄居，寄居之所；謂隱居。對于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。“它頑皮起來”是“一哄而起”的必要條件，所以選“只有……才……”。 ） A.；B.﹖C.、D.，【答案】 （1）才；就（2）qī（3）綢（4）改為：晨霧不是遠(yuǎn)客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處（5）B 【解析】【分析】（1）注意關(guān)聯(lián)詞語的配套使用。 （4）④句畫線部分存在語病，請將改正后的語句抄寫在下面。 （2）“棲息”中“棲”字的讀音是“________”。（1）③云朵呢，如果它們思念這片小橋流水人家了，從天空的某個(gè)角落出發(fā)，且歌且舞，也是說到就到了。 ①來烏鎮(zhèn)的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。 思路清晰，語言得體，恰當(dāng)運(yùn)用一種修辭手法，以增強(qiáng)語言感染力。 ⑵本題考查學(xué)生口語表達(dá)的能力?！军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對材料的探究能力。節(jié)日要有文化與內(nèi)涵，就像一個(gè)人不僅要穿漂亮衣服，還要有良好的氣質(zhì)一樣。我們不但要過傳統(tǒng)節(jié)日，還要過好傳統(tǒng)節(jié)日。解決方法：讓美味更健康，更具視覺的美；讓傳統(tǒng)文化回歸生活，增添節(jié)日的文化氣息。可從中國傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)、過節(jié)日時(shí)應(yīng)注重的內(nèi)容、使過節(jié)日更有現(xiàn)實(shí)意義等角度做出總結(jié)。成功有趣的結(jié)束語會(huì)給人留下深刻的印象，會(huì)“余音繞梁”令人回味，言雖盡而意無窮。準(zhǔn)確的結(jié)束語是對活動(dòng)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提示，起著幫助學(xué)生理解和鞏固的作用?？偨Y(jié)語要求語言簡潔明了、清晰起到提綱挈領(lǐng)的作用。二問，可提取【節(jié)日美感】“視聽嗅觸味等感官獲得的快感，需要滲透到美感當(dāng)中，轉(zhuǎn)化為美感或加強(qiáng)美感”和【回歸文化】“在當(dāng)今社會(huì)，我們品嘗美食過傳統(tǒng)節(jié)日，更要吟誦那古雅雋永的詩詞曲賦，體悟那種美感、那份美好”分析，即可整理出正確答案。 【解析】【分析】（1）一問，可提取【節(jié)日現(xiàn)狀】“甜咸相爭之塵囂賽過龍舟鑼鼓。節(jié)日要有文化與內(nèi)涵，就像一個(gè)人不僅要穿漂亮衣服，還要有良好的氣質(zhì)一樣。我們不但要過傳統(tǒng)節(jié)日，還要過好傳統(tǒng)節(jié)日。 解決方法：讓美味更健康，更具視覺的美；讓傳統(tǒng)文化回歸生活，增添節(jié)日的文化氣息。寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④至少運(yùn)用一種修辭手法，以增強(qiáng)語言感染力；⑤不少于100字?！毙∪A說：“我感覺過節(jié)時(shí)大吃大喝很浪費(fèi)，不過過節(jié)時(shí)在外面的親人能夠回家團(tuán)圓，這是挺好的。（1）請認(rèn)真閱讀（節(jié)日現(xiàn)狀）（節(jié)日美感）（回歸文化）三則材料，指出如今傳統(tǒng)節(jié)日存在的問題及提升美感的方法分別是什么？ （2）在分組討論環(huán)節(jié)中，你聽到了組員的議論： 小雨說：“現(xiàn)在的孩子們只知道清明節(jié)放假可以回家吃頓好的，根本不知道為什么過清明節(jié)，更有同學(xué)祝別人‘清明節(jié)快樂’呢。元宵節(jié)又稱燈節(jié)，你多久沒有賞花燈、猜燈謎了？萬家燈火已是尋常，燈紅酒綠更不鮮見，如何重尋“月上柳梢頭，人約黃昏后”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的古典浪漫？在當(dāng)今社會(huì)，我們品嘗美食過傳統(tǒng)節(jié)日，更要吟誦那古雅雋永的詩詞曲賦，體悟那種美感、那份美好。 元宵象征合家團(tuán)圓，月餅寄托著“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。 傳統(tǒng)節(jié)日如何從“舌尖”到“指尖”？暫時(shí)放開手機(jī)，體驗(yàn)手作魅力，用艾葉、菖蒲編制花環(huán)、福袋，把“艾”帶回家。春在溪頭齊菜，立夏種瓜點(diǎn)豆，秋令無“藕”不歡，何用冬蟲夏草?！鼻迕鞴?jié)曾禁火寒食，強(qiáng)調(diào)體育活動(dòng)。 美食如何更健康？我們不必胡吃海喝、擺譜比闊，蘿卜白萊各有所愛。也因此，傳統(tǒng)節(jié)日能幫助那些味覺麻木、視覺疲勞、聽覺遲鈍的人們慢下來，享受生活。 美味如何更美感？中國古典美學(xué)就有品味、韻味、“味無味”的概念，從“體味”到“體悟”，從“物”之味到“意”之味“藝”之味，距離并不遙遠(yuǎn)。其它的節(jié)日，例如元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等，也是如此。 近年來端午節(jié)似乎過程了單純的“粽子節(jié)”，“有美食，缺文化”，甜咸相爭之塵囂賽過龍舟鑼鼓。 中國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（陽歷4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）、冬至節(jié)（陽歷12月21～23日）、除夕（年尾最后一天）等。傳統(tǒng)節(jié)日的星城，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，從遠(yuǎn)古先民時(shí)期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日，清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會(huì)生活文化內(nèi)容，也積淀著博大精深的文化內(nèi)涵。 【知識盤點(diǎn)】要有稱呼語 注意說話的語氣。 ⑵此題考查了反駁觀點(diǎn)的撰寫。 【點(diǎn)評】⑴此題考查了材料的概括探究。