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正文內(nèi)容

新部編初中七年級語文綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)及答案-文庫吧資料

2025-04-02 03:02本頁面
  

【正文】 庭的大愛事例: 要求句式對稱,有感召力,20字以內(nèi)。愛國”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列任務(wù)。為引導(dǎo)青少年從身邊小事做起,努力實現(xiàn)遠大目標(biāo),某校計劃開展“修身做題時,一定要結(jié)合語言環(huán)境理解成語。 ⑵本題考查理解成語的能力。根據(jù)拼音寫漢字,要讀準(zhǔn)拼音,結(jié)合語境來選擇漢字,注意同音字、形似字的區(qū)別,避免混淆。 (2)根據(jù)對這個成語的積累以及語境可知,這個成語應(yīng)為“忍俊不禁”。“綻開”, 綻開是指植物的皮、殼等裂開,花兒開放,也比喻人們的笑臉。【答案】 (1)淀;綻(2)忍俊不禁 【解析】【分析】(1)根據(jù)對漢字字形的積累答題,“沉淀”,①從溶液中分離出的沉淀物。n沉________________開(2)根據(jù)意思在原文的橫線上填寫適當(dāng)?shù)某烧Z。 di224。那里裝的什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。船艙鼓鼓的,又像一個________的笑容,就要zh224。n在最嫩最小的花苞里。顏色便上淺下深,好像那紫色沉di224。 考生要注意提示的內(nèi)容,圍繞觀點進行闡述,要注意觀點明確,論據(jù)充分,言之有理??忌x懂題干的要求,按照要求來完成此題。考生要結(jié)合主題,選好角度進行活動的設(shè)計,其設(shè)計要切合實際,能夠操作。雖然我們還只是中學(xué)生,但是我們可以打掃清洗,栽花種樹,改善家鄉(xiāng)居住環(huán)境;也可以禮貌文明,善待他人,提升個人內(nèi)在修養(yǎng);還可以奉獻愛心,用善良的情懷為重慶添彩。故答案為:⑴南山夜景巫山紅葉 ⑵示例:洪崖洞:充滿巴渝風(fēng)情的吊腳樓,交錯而建的房屋與公路,現(xiàn)實版的“千與千尋”。(3)辯論的話題“中學(xué)生能不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力”,正方的觀點應(yīng)該是“中學(xué)生能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力”,圍繞著這個觀點,用事實或道理闡述自己的觀點作答。(2)選擇能代表重慶市“顏值氣質(zhì)”的景點,運用修辭手法,抓住其景物特征進行描繪即可。(言之成理即可) 【解析】【分析】(1)為宣傳小冊子中的“城市顏值”這個板塊設(shè)計小欄目,應(yīng)該從城市的自然景觀的角度來擬寫。(3)我認為中學(xué)生完全能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有當(dāng)我們掌握了一定的知識技能后,才能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。 反方:我認為中學(xué)生還不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。 主編在《重慶顏值氣質(zhì)》宣傳小冊子最后設(shè)計了一個“巴渝留言板”,邀請同學(xué)們圍繞“中學(xué)生能不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力”這一話題展開辯論。(要求:體現(xiàn)景物特征,運用修辭,句式不限) 示例:重慶南山一棵樹觀景臺:登一座南山,上一棵樹高臺,攬一城山水與燈火。 “城市顏值”欄目一:古鎮(zhèn)風(fēng)貌“城市顏值”欄目二:________“城市顏值”欄目三:________(2)請你宣傳 主編準(zhǔn)備為宣傳小冊子設(shè)計“重慶概況”“城市顏值”“文化氣質(zhì)”“指南攻略”四個大板塊。我校在“親近巴渝大地”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了編撰《重慶顏值氣質(zhì)》宣傳小冊子的活動,請你參與并完成以下任務(wù)。6.綜合性學(xué)習(xí) 解答時,注意把握不同對象的稱呼用語及措辭的委婉恰當(dāng),結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)涵和對“父母教,須敬聽”含義的理解,再針對題干中小明的做法,表示贊同或者有異議并且說明理由。從古至今關(guān)于“孝”的故事有很多,選取一個把梗概說清。你應(yīng)該主動和媽媽溝通,表明自己的想法,如果你的想法是正確的,相信媽媽會尊重你的意見。 ⑵ 示例一:小明,你真是個孝順的孩子,你是踐行《弟子規(guī)》的典范,你傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 故答案為:⑴ 吳猛,晉朝人,八歲時就懂得孝順父母,家里貧窮,沒有蚊帳,蚊蟲叮咬父親不能安睡。如努力學(xué)習(xí),用成績回報父母;力所能及地幫助家人做家務(wù);盡自己最大努力為父母分憂等。符合題目要求即可。 (2)語言表達題。 【解析】【分析】(1)從自己了解的有關(guān)“孝親敬老”的故事中選擇一個,概述其怎樣“盡孝”的內(nèi)容作答即可。你應(yīng)該主動和媽媽溝通,表明自己的想法,如果你的想法是正確的,相信媽媽會尊重你的意見。(2)示例一:小明,你真是個孝順的孩子,你是踐行《弟子規(guī)》的典范,你傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 【答案】 (1)吳猛,晉朝人,八歲時就懂得孝順父母,家里貧窮,沒有蚊帳,蚊蟲叮咬父親不能安睡。小明剛要反駁,想到《弟子規(guī)》中“父母教,須敬聽”的訓(xùn)規(guī),低頭不語了。 (2)最近,學(xué)校開展踐行《弟子規(guī)》活動。古有“扇枕溫衾”等24孝故事代代相傳,今有“為父捐腎”等當(dāng)代中國24典范。請你參加以“孝”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。圖案中的華表意向為字母I,心形圖案喻為愛,組合單詞YOU,自然凸顯主題。是五彩繽紛的美麗花園(或:是雄偉壯麗的萬里長城)?【點評】解答圖文轉(zhuǎn)換此類試題描述畫面時,要展開想象,使用合理的說明順序,用簡潔的語言來描述。 是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影 (3)青松故答案為:(1)“我和國旗合個影”活動點燃青年愛國熱情。(2)解答此題,先要仔細觀察畫面,抓住畫面所有內(nèi)容,初步感知畫面信息;然后合理想象,(3)不同的例句隱性要求不同,我們一般可從“形神”兩方面去考慮。解答此題,先要仔細閱讀材料,把握新聞的主要事實和意義;然后從材料中篩選出相關(guān)語句,進行整合、歸納,語言簡明,符合字數(shù)要求即可。(2)該圖案以象征中國的華表作為單詞“I”,用含有中國地圖的圖案喻示“愛”,外加一個英文單詞“YOU”,巧妙地表達了“我愛你,中國”的主題。祖國是什么?________回答:________。示例:祖國是什么?太陽回答:是迎風(fēng)招展的五星紅旗。(3)【說心語】愛國主義是詩歌的永恒主題,更是詩人的永恒歌唱。(2)【析圖案】一段時間,一款“愛國”主題的T恤為不少時尚青年所追捧。9月6日,正在澳大利亞國立大學(xué)攻讀博士學(xué)位的留學(xué)生雷希穎在新浪微博發(fā)起這樣的倡議:“拍張與五星紅旗的合影,寫下對祖國的祝福,以‘我和國旗合個影’為主題,用我們的微博傳遞一個聲音:我愛你,中國!”倡議一出,廣大網(wǎng)民特別是青年人和海外留學(xué)生紛紛響應(yīng),截至9月23日,“我和國旗合
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