【文章內(nèi)容簡介】 擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。 ⑵ 示例一：小明，你真是個孝順的孩子，你是踐行《弟子規(guī)》的典范，你傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們學習的榜樣。 示例二：小明，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是《弟子規(guī)》的精髓之一，我們應遵從，但也應活學活用。你應該主動和媽媽溝通，表明自己的想法，如果你的想法是正確的，相信媽媽會尊重你的意見。 ⑶ ①好好學習，用優(yōu)異的成績回報父母；②力所能及地幫父母干一些家務活；③經(jīng)常與父母交流，拉拉家常。 【點評】⑴本題考查學生的文化積淀。從古至今關于“孝”的故事有很多，選取一個把梗概說清。 ⑵本題考查學生的語言運用能力。解答時，注意把握不同對象的稱呼用語及措辭的委婉恰當，結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)涵和對“父母教，須敬聽”含義的理解，再針對題干中小明的做法，表示贊同或者有異議并且說明理由。 ⑶本題考查學生對語言的實際運用能力以及探究精神、創(chuàng)新意識和綜合運用能力。6．綜合性學習 日前，《重慶市城市提升行動計劃》出爐，準備以提升城市外在“顏值”、內(nèi)在“氣質(zhì)”，來增強吸引力和競爭力。我校在“親近巴渝大地”的綜合性學習中開展了編撰《重慶顏值氣質(zhì)》宣傳小冊子的活動，請你參與并完成以下任務。（1）請你設計 主編準備為宣傳小冊子設計“重慶概況”“城市顏值”“文化氣質(zhì)”“指南攻略”四個大板塊。請你依據(jù)示例，為“城市顏值”這個版塊再設計兩個小欄目。 “城市顏值”欄目一：古鎮(zhèn)風貌“城市顏值”欄目二：________“城市顏值”欄目三：________（2）請你宣傳 請你選擇一個能代表我市“顏值氣質(zhì)”的景點，參照示例，寫一句簡短而優(yōu)美的話來宣傳它。（要求：體現(xiàn)景物特征，運用修辭，句式不限） 示例：重慶南山一棵樹觀景臺：登一座南山，上一棵樹高臺，攬一城山水與燈火。（3）請你辯論 主編在《重慶顏值氣質(zhì)》宣傳小冊子最后設計了一個“巴渝留言板”，邀請同學們圍繞“中學生能不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力”這一話題展開辯論。下面是反方同學的觀點，假如你是正方辯手，請寫出你的看法。 反方：我認為中學生還不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。因為我們還未成年，雙肩還很稚嫩，能力還很欠缺。我們的主要任務是學習，只有當我們掌握了一定的知識技能后，才能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。正方：【答案】 （1）南山夜景；巫山紅葉（2）示例：洪崖洞：充滿巴渝風情的吊腳樓，交錯而建的房屋與公路，現(xiàn)實版的“千與千尋”。（3）我認為中學生完全能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。雖然我們還只是中學生，但是我們可以打掃清洗，栽花種樹，改善家鄉(xiāng)居住環(huán)境；也可以禮貌文明，善待他人，提升個人內(nèi)在修養(yǎng)；還可以奉獻愛心，用善良的情懷為重慶添彩。（言之成理即可） 【解析】【分析】（1）為宣傳小冊子中的“城市顏值”這個板塊設計小欄目，應該從城市的自然景觀的角度來擬寫。答案是多元的。（2）選擇能代表重慶市“顏值氣質(zhì)”的景點，運用修辭手法，抓住其景物特征進行描繪即可。答案不唯一，符合題目要求即可。（3）辯論的話題“中學生能不能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力”，正方的觀點應該是“中學生能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力”，圍繞著這個觀點，用事實或道理闡述自己的觀點作答。言之有理即可。故答案為：⑴南山夜景巫山紅葉 ⑵示例：洪崖洞：充滿巴渝風情的吊腳樓，交錯而建的房屋與公路，現(xiàn)實版的“千與千尋”。 ⑶我認為中學生完全能為提升重慶顏值氣質(zhì)出力。雖然我們還只是中學生，但是我們可以打掃清洗，栽花種樹，改善家鄉(xiāng)居住環(huán)境；也可以禮貌文明，善待他人，提升個人內(nèi)在修養(yǎng)；還可以奉獻愛心，用善良的情懷為重慶添彩。（言之成理即可） 【點評】⑴本題考查學生綜合實踐活動能力?？忌Y(jié)合主題，選好角度進行活動的設計，其設計要切合實際，能夠操作。⑵本題考查學生的語言表達能力?？忌x懂題干的要求，按照要求來完成此題。⑶本題考查考生的語言表達能力?？忌⒁馓崾镜膬?nèi)容，圍繞觀點進行闡述，要注意觀點明確，論據(jù)充分，言之有理。7．閱讀語段，按要求完成下面各題。 每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉di224。n下來了，沉di224。n在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個________的笑容，就要zh224。n開似的。那里裝的什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。（1）根據(jù)拼音填寫漢字。 di224。nzh224。n沉________________開（2）根據(jù)意思在原文的橫線上填寫適當?shù)某烧Z。 成語________；意思：忍不住笑?！敬鸢浮?（1）淀；綻（2）忍俊不禁 【解析】【分析】（1）根據(jù)對漢字字形的積累答題，“沉淀”，①從溶液中分離出的沉淀物。②把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。“綻開”， 綻開是指植物的皮、殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。 這兩個字是形近字，根據(jù)其意思選擇合適的字，不要寫翻了。 （2）根據(jù)對這個成語的積累以及語境可知，這個成語應為“忍俊不禁”。 故答案為：⑴淀；綻 ⑵忍俊不禁【點評】⑴本題考查積累漢字字形的能力。根據(jù)拼音寫漢字，要讀準拼音，結(jié)合語境來選擇漢字，注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。這就要求在平時的學習過程中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。 ⑵本題考查理解成語的能力。學生在平時的學習中，一定要多積累、運用成語，提高自己理解成語的能力。做題時，一定要結(jié)合語言環(huán)境理解成語。8．中國人追求修身、齊家、治國、平天下。為引導青少年從身邊小事做起，努力實現(xiàn)遠大目標，某校計劃開展“修身敬老愛國”綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。 （1）為營造活動氛圍，動員同學積極參與，請你任選角度，為這次活動擬一條宣傳標語。要求句式對稱，有感召力，20字以內(nèi)。 （2）家，是親情的港灣，也是愛的紐帶?；顒又姓故玖讼旅鎯蓚€家庭的大愛事例： 公公龔壽松把自己創(chuàng)辦的茶廠傳給