【正文】 /因共偷服藥酒。”（4）示例：喜歡鐘毓，因?yàn)樗容^忠實(shí)，拘禮守節(jié)，即使是偷也還念念不忘禮節(jié)。你更喜歡哪個(gè)呢，為什么？ 【答案】 （1）鐘 毓 兄 弟 小 時(shí) /值 父 晝 寢/ 因 共 偷 服 藥 酒?！保?）言語(yǔ)動(dòng)作往往傳達(dá)的是人物的性格特點(diǎn)。 不義而富且貴（3）請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 可以為師矣 既而問(wèn)毓何以拜 陳太丘與友期行 ） 鐘 毓 兄 弟 小 時(shí) 值 父 晝 寢 因 共 偷 服 藥 酒。鐘毓、鐘會(huì)是兄弟。i）：假裝睡著了。言語(yǔ)》【注釋】①因：于是；就?！庇謫?wèn)會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜。毓拜而后飲，會(huì)③飲而不拜。 鐘毓兄弟小時(shí)值父晝寢因①共偷服藥酒。言語(yǔ)》”公大笑樂(lè)。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。 （甲）詠雪請(qǐng)讓我們和好如初吧?！庇谑呛退麛嘟^了關(guān)系。恰好他讓仆人到集市上去買鞋，仆人私藏了買鞋的錢(qián)把偷來(lái)的鞋子交給他，楚國(guó)人也不知道。并非在井中得到了一個(gè)人。”全國(guó)人都在議論這件事，使這件事傳到了宋國(guó)國(guó)君那里。等到丁家打了水井的時(shí)候，告訴別人說(shuō)：“我家打井得到了一個(gè)人?！靖絽⒖甲g文】然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐，確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述。 ⑷本題考查文章的啟示。 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。 ⑵本題考查文言文斷句。）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。）《疑人竊履》：從“友人”的角度，生活中往往會(huì)有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯(cuò)誤，這也是難能可貴的。（從“丁氏”的角度來(lái)講，在交際中，語(yǔ)言的表達(dá)很重要，必須做到表達(dá)準(zhǔn)確、清晰，以避免不必要的誤會(huì)和歧義。⑷相同點(diǎn)：所聞和所見(jiàn)，不一定都是真實(shí)的，不應(yīng)輕信。⑶①像這樣聽(tīng)信傳聞，還不如不聽(tīng)（還不如什么也沒(méi)聽(tīng)到）。綜合答題即可?！兑扇烁`履》可以直接摘取對(duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 ⑷《穿井得一人》中“求聞之若此，不若無(wú)聞也”。②固：本來(lái)；竊：偷；履：鞋。引申為知道。（3）本題主要考查點(diǎn)是對(duì)句子翻譯。句意：是我不夠了解你，才錯(cuò)誤地懷疑你，這是我的過(guò)錯(cuò)。故選D。（從“仆”的角度，做人應(yīng)當(dāng)正直誠(chéng)信，不貪不偷，做了雞鳴狗盜之事，總有真相大白之時(shí)。從“宋君”的角度來(lái)講，無(wú)論什么事情，親自論證才可以下結(jié)論，以免造成更大的誤會(huì)。 不同點(diǎn)：《穿井得一人》：從“聞而傳之者”的角度來(lái)看，不要聽(tīng)到什么傳聞之后就外傳， 要?jiǎng)幽X筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，聽(tīng)到風(fēng)就是雨，以至于以訛傳訛。②我本來(lái)就懷疑是你（偷了我的鞋），（現(xiàn)在看）果然是你偷了我的鞋。 【答案】 （1）D（2）吾不能知子/而繆以疑子/吾之罪也。②吾固疑之，果然竊吾履。（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。 謝：感謝（2）用“/”給畫(huà)線文字?jǐn)嗑洹?過(guò)：拜訪） ⑥繆：同“謬”，錯(cuò)誤，荒謬。④直：同“值”，價(jià)值。②市：買。請(qǐng)為以如初?！彼炫c之絕。適使①其仆市②履于肆③ ， 仆私其直④而以竊履進(jìn)，楚人不知也。（選自《寓言四則》）疑人竊履宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。常一人居外。8．閱讀文言文，回答問(wèn)題 穿井得一人一個(gè)強(qiáng)盜去交涉買賣；另一個(gè)躺著，把刀插在路上。區(qū)寄假裝像小孩似地啼哭，（假裝）害怕得發(fā)抖，像小孩常有的那樣。 （乙）兒童區(qū)寄，是郴州打柴放牛的孩子。 狼也是狡猾的動(dòng)物，但是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少啊？只給人增加笑料罷了。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵人。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。 一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。屠戶看見(jiàn)田野中有個(gè)麥場(chǎng)，場(chǎng)主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠戶又把骨頭投給它，后面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。 屠戶害怕，把骨頭投給狼。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠(yuǎn)?！緟⒖甲g文】 ⑸本題考查考生對(duì)人物形象的探究。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑵本題考查文言虛詞的用法辨析，要求考生在平時(shí)注意常用虛詞的積累，要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析理解，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)辨析。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。告訴我們對(duì)待惡勢(shì)力，不能存在幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利。 ②區(qū)寄暗暗看他睡著了，就把捆綁自己的繩子靠在刀刃上，用力地上下磨動(dòng)，繩子斷了。然后寫(xiě)出啟示，圍繞對(duì)狼和強(qiáng)盜等惡勢(shì)力“不妥協(xié)，不退讓，要敢于斗爭(zhēng)，敢于戰(zhàn)斗”闡述即可。”“童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕:因取刃殺之。身已半入，止露尻尾。 （5）結(jié)合“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。故選D。 （3）句子翻譯為：區(qū)寄假裝像小孩似地啼哭，（假裝）害怕得發(fā)抖，像小孩常有的那樣?！爸撍u之”的第一個(gè)“之”字解釋為：到，去?！熬Y”，連接，緊跟；“犬”，名詞作狀語(yǔ)，像狗似的，像狗一樣；“暴”，突然；“囊”，捂??；“易”，輕視?；蛑S喻像狼一樣的惡人，無(wú)論怎樣狡猾奸詐，最終都會(huì)失敗。（5）兩個(gè)人都勇敢、機(jī)智、不畏強(qiáng)暴。（5）屠夫和區(qū)寄性格上有什么相似之處？說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)故事都告訴我們一個(gè)什么道理？ 【答案】 （1）連接，緊跟；像狗似的，像狗一樣；突然；捂?。浑x開(kāi)；輕視（2）C（3）D（4）①狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少呢？只不過(guò)給人增加笑料罷了。 ①狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 ）。 ）。（1）解釋下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)。③為市:談生意，指尋找買主。o）:打柴。童微伺④其睡，以縛背刃，力上下，得絕:因取刃殺之。賊易之，對(duì)飲酒，醉。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛②所賣之。（《聊齋志異》）（乙）屠自后斷其股，亦斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。一狼得骨止，一狼仍從。 屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。野獸本性不用多說(shuō)，為什么人還要來(lái)飼養(yǎng)它們，而給自己留下禍患呢？7．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。狼有兇惡的本性，實(shí)在是沒(méi)有誣蔑它們??！那兇惡的本性，只不過(guò)是被深深地隱藏著罷了。富室主人（發(fā)現(xiàn)）兩只狼看到他沒(méi)有醒，正要咬他的喉嚨，狗阻止了狼不讓它們上前去。一天，富室主人白天躺在客廳里睡覺(jué)，聽(tīng)到群狗嗚嗚地發(fā)出怒吼之聲，驚醒起來(lái)四周看看沒(méi)有一個(gè)人。 （乙）一個(gè)有錢(qián)人家，偶爾得到兩只小狼，將它們和家狗混在一起喂養(yǎng)，狼和狗相安無(wú)事。狼也真狡猾啊，而一會(huì)兒兩匹都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少？只是增加笑料罷了。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，殺死了這匹狼。他正想離開(kāi)，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算將要從通道進(jìn)入來(lái)攻擊屠戶的后面。時(shí)間長(zhǎng)了，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。 （甲）狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)分析即可。為解答此類題目，一定要先翻譯句子。 ⑵本題考查文言虛詞的理解，注意結(jié)合語(yǔ)境理解一詞多義。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查常見(jiàn)文言詞實(shí)詞意義的理解及知識(shí)的遷移能力。B ⑷ 陰險(xiǎn)、狡猾奸詐；甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾 乙文主要揭露狼野心不改的本質(zhì) ⑸ ①一只狼徑直走開(kāi)，其中另一只狼像狗似的蹲坐在前面。②句中，“陽(yáng)”指表面，“陰”指暗中、暗地里。甲文中“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”表現(xiàn)了作者對(duì)狼的譏諷嘲笑；乙文中“‘狼子野心’，信不誣哉”揭露了狼野心不改的本性。 （4）兩文中的狼都陰險(xiǎn)狡詐。 （3） “中間”古義是中間夾雜；今義是指在事物兩端之間或兩個(gè)事物之間。 【解析】【分析】（1）本題中，“瞑”，動(dòng)詞，閉上眼睛；“信”是古今異義詞，的確、確實(shí)；“貽”，動(dòng)詞，遺留、留下?！敬鸢浮?（1）閉上眼睛；咬；的確、確實(shí)；遺留、留下、招致（2）D（3）B（4）陰險(xiǎn)、狡猾奸詐；甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾 乙文主要揭露狼野心不改的本質(zhì)（5）①一只狼徑直走開(kāi)，其中另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ①一狼徑去，其一犬坐于前。 ） ， 目似瞑/犬阻之 ， 不使前也（3）下列句子中劃線詞語(yǔ)意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義不相同的一項(xiàng)是（獸不足道，此人何取而自貽患耶？（1）解釋下列句中劃線的字。 “狼子野心”，信不誣哉！然野心不過(guò)遁逸耳。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。 （乙）有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。屠自后斷其股，亦斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。久之，目似瞑，意暇甚。 （甲）狼不敢前，眈眈相向。子侄們埋怨了他幾句，陸元方說(shuō)：“不這樣，這是欺騙對(duì)方了。于是元方告訴那人說(shuō)：“這房子非常好，只是沒(méi)有排水的地方罷了。 【附參考譯文】句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象； ⑶答題時(shí)應(yīng)注意抓住文段中心，理解文段含義，結(jié)合中心作答，結(jié)合自己或社會(huì)實(shí)際情況， 引發(fā)感悟，注意遣詞造句講究三美：運(yùn)用古詩(shī)文、名言警句；恰當(dāng)運(yùn)用比喻等修辭；成語(yǔ)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析一詞多義，文言詞語(yǔ)的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見(jiàn)，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中表示不同的意思； ⑵本題考查文言文語(yǔ)句的句讀。B； ⑵買者求見(jiàn)/元方因告其人曰/此宅子甚好/但無(wú)出水處耳； ⑶說(shuō)話辦事誠(chéng)實(shí)正直，這是十分可貴的。從“此宅子甚好，但無(wú)出水處耳”“不爾，是欺之也”可以看出陸元方的誠(chéng)實(shí)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。 （3）本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。于是元方告訴那人說(shuō)：“這房子非常好，只是沒(méi)有排水的地方罷了。故選B。年代：北宋。 【解析】【分析】選自《唐語(yǔ)林》。（3）說(shuō)話辦事誠(chéng)實(shí)正直，這是十分可貴的。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 買者求見(jiàn)元方因告其人曰此宅子甚好但無(wú)出水處耳。（1）下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ③直：同“值”。少保，官職名。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也。家人將受直③矣，買者求見(jiàn)元方因告其人曰此宅子甚好但無(wú)出水處耳。 元方賣宅”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。”友人便生氣地說(shuō)道：“真不是人?。『蛣e人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門(mén)外玩耍?！緟⒖甲g文】 ⑷本題為開(kāi)放性試題。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。 ⑵本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 【示例2】元方這樣做不失禮，友人失信又失禮，行事不端，態(tài)度惡劣；元方必須用“入門(mén)不顧”的態(tài)度維護(hù)自己和父親的尊嚴(yán)，這是堅(jiān)持原則的一種體現(xiàn)，同時(shí)也是給“友人”的一個(gè)難忘的教訓(xùn)。②說(shuō)明友人已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己的言行感到后悔。 故答案為：⑴世說(shuō)新語(yǔ)、劉義慶 ⑵約定；離開(kāi)；拉，牽拉；回頭看 ⑶①“日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。對(duì)待元方入門(mén)不顧可以從兩方面來(lái)分析?！坝讶藨M，下車引之”，這一行為說(shuō)明友人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要改正錯(cuò)誤。其中“顧”意思是“回頭看”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本文選自劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。（4）【示例1】元方這樣做頗為失禮，元方批評(píng)友人無(wú)禮，自己更應(yīng)該做到有禮——友人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，又是父親的朋友，是長(zhǎng)輩，即使有錯(cuò)，也應(yīng)以禮待之。”或：言而無(wú)信，待人無(wú)禮。 （2）解釋下面句中加下劃線詞。（1）”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 陳太丘與友期行 孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑?！薄?曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？” 【參考譯文】答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。C。D項(xiàng)錯(cuò)，不是孔子，是顏回具有安貧樂(lè)道的君子精神?！?（3）A項(xiàng)錯(cuò)，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會(huì)超過(guò)規(guī)矩。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“故：已經(jīng)過(guò)去的(指已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)或已經(jīng)掌握的知識(shí))。C成為/替。（3）C 【解析】【分析】（1）A都表示承接?！耙缓勈?，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”中可以看出孔子具有安貧樂(lè)道的君子精神。B.“三省吾身”“三人行”的“三省”“三人”分別指“三次進(jìn)行反省”和“幾個(gè)人”。 溫故而知新，可以為師矣。 為人謀而不忠乎 學(xué)而時(shí)習(xí)之賢哉，回也！”《雍也》（1）下列句子中，加下劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是（”《為政》”《為政》”《為政》 ②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》 《〈論語(yǔ)〉十二章》（節(jié)