【正文】 拼音的組合規(guī)則讀準(zhǔn)字音，然后根據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。i （2）復(fù)雜、馬馬虎虎 （3）我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。 故答案為：（1）zhu224?！边@句話中找到答案?！边@句話找到答案。 （2）先理解詞語(yǔ)的意思，根據(jù)意思找出和它意思相反的詞語(yǔ)。i（2）復(fù)雜；馬馬虎虎（3）我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。 【答案】 （1）zhu224。 （5）用小標(biāo)題概括這一段話的內(nèi)容：________。認(rèn)認(rèn)真真——________（3）用浪線畫出具體寫“我”讀書“囫圇吞棗”的句子，用橫線畫出“我”讀書“張冠李戴”的句子。 簡(jiǎn)單——________ 225。概）囫圇吞棗________（zǎon） n（1）選擇文中正確的讀音和字。i）打挨罵還難受。”聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨（āi伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗（zǎo不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大（慨 zhu224。 這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳（chu224。6．閱讀下文，回答問(wèn)題。 （2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 （3）顏色、氣味 （4）丁香花獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來(lái)。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。這段話的中心句在文章的開(kāi)頭。有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。 （4）在晚間能辨出是丁香花的原因是什么？ 【答案】 （1）雪白；星星般；白；紫（2）今年的丁香似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。（2）用橫線畫出這兩段話的中心句。有的宅院探出半樹銀妝，________的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。（1）根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補(bǔ)充完整。月光下________的瀟灑，________的朦朧。 城外校園里丁香更多。有的宅院探出半樹銀妝，________的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。 今年的丁香似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。5．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 （4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （3）考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握。 故答案為：（1）聳；蔚；幅；紐；渾；致 （2）總體介紹人民大會(huì)堂 （3）C （4）邁進(jìn)；穿過(guò)；指著四周；朝西；往北；向南 （5）B 【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。 （5）考查對(duì)寫作順序。 （4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 （3）這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。解答時(shí)要依據(jù)字義注意比較?？臻g順序【答案】 （1）聳；蔚；幅；紐；渾；致（2）總體介紹人民大會(huì)堂（3）C（4）邁進(jìn)；穿過(guò)；指著四周；朝西；往北；向南（5）B 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。時(shí)間順序 )。列數(shù)字（4）第3自然段哪些詞語(yǔ)表明了空間方位的轉(zhuǎn)移？ （5）文章介紹萬(wàn)人大禮堂采用了(B.舉例子 )。 （3）第2自然段畫線句子的說(shuō)明方法是(（1）在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的字。兩層挑臺(tái)連地面共3層座席，有9600多個(gè)席位。 大禮堂呈橢圓形，有兩層挑臺(tái)像兩彎新月，圍拱著主席臺(tái)，使大禮堂成為層次分明、錯(cuò)落有(至在它的外圍，有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽，同周圍裝貼的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇觀。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈，燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣鎦(li 屋頂是穹隆形的，天花板上縱橫密排著近500個(gè)燈孔。 渾)然一體，并不感到怎樣空曠。 萬(wàn)人大禮堂，里面寬76米，深60米，中部高33米，體積達(dá)86000立方米，像一座大廈。整個(gè)建筑就是由這三部分組成的。 紐)部分——中央大廳。那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一(幅一條黃綠相間的琉璃屋檐，把巍峨的大會(huì)堂的輪廓從(蔚 屹)立著一座雄偉壯麗的大廈，這就是人民大會(huì)堂。 （5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （2）此題主要考查概括段意的能力。 （4） 我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴(yán)如鐵……因?yàn)檫@紅葉是趙一曼烈士用鮮血染成的，采樹葉，是為了永遠(yuǎn)記住烈士的豐功偉績(jī)，用烈士的行為激勵(lì)自己為祖國(guó)的振興作出貢獻(xiàn)。 （2）回顧了趙一曼在獄中堅(jiān)貞不屈，最終英勇就義的英雄事跡。 故答案為：（1）眼睛很有神。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （2）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點(diǎn)詞或中心詞語(yǔ)，然后把這些詞語(yǔ)連起來(lái)，組成一句通順的話。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。（4）我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴(yán)如鐵……因?yàn)檫@紅葉是趙一曼烈士用鮮血染成的，采樹葉，是為了永遠(yuǎn)記住烈士的豐功偉績(jī)，用烈士的行為激勵(lì)自己為祖國(guó)的振興作出貢獻(xiàn)。（2）回顧了趙一曼在獄中堅(jiān)貞不屈，最終英勇就義的英雄事跡。 人物：________事跡：________【答案】 （1）眼睛很有神。 （3）寫出一句表示作者聯(lián)想的話________。 我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里，這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……（1）結(jié)合上下文，用自己的話解釋下列詞語(yǔ)。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴(yán)如鐵……她沒(méi)有死，沒(méi)有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。在赴刑場(chǎng)途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們?cè)E別：“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒(méi)有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲……”在口號(hào)聲中，她倒在了血泊里，她才三十一歲…… 趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無(wú)聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。門上刻