【正文】 一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達(dá)的主旨并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該掌握常用應(yīng)用文的寫作格式并經(jīng)常運(yùn)用，達(dá)到熟練的目的，修改應(yīng)用文應(yīng)從格式、標(biāo)點(diǎn)、語言等方面進(jìn)行辨析和修改。 ⑵ 自立自信；勇于克服自身缺點(diǎn)；不向困難低頭。 ②光臨 故答案為：⑴①拼博故選B。 （3）根據(jù)對聯(lián)特點(diǎn)可知，“一”是數(shù)詞，因此上聯(lián)的第一個字也應(yīng)該是數(shù)詞，故排除AD。據(jù)此可總結(jié)出“自立自強(qiáng)”的內(nèi)涵是： 自立自信；勇于克服自身缺點(diǎn)；不向困難低頭。 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服。也就是說君子能認(rèn)識在自身的缺點(diǎn)并改正，小人認(rèn)識不到自己的缺點(diǎn)，當(dāng)然也不會克服。故“光臨”應(yīng)改為“蒞臨”③邀請函中的時間是本周二（10月23日）下午，這個時間不具體，應(yīng)該為具體的時間，如“本周二（10月23日）下午第三節(jié)課（或3點(diǎn)）”。來臨(多用于貴賓 )，尤指上級到來。（2）自立自信；勇于克服自身缺點(diǎn)；不向困難低頭。 C．三載同享苦樂 （b）一路風(fēng)雨兼程磨礪意志A．苦樂同享三載 ）?！独献印啡垄畚乙笞∶\(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服。——《論語________（2）結(jié)合下面幾則名言，探究“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵。②邀請函中使用不恰當(dāng)?shù)囊粋€詞是“________ “，應(yīng)替換為” ________ “。 邀請函尊敬的丁老師您好!為了發(fā)揚(yáng)拼博精神，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，九（1）班將于本周二（10月23日）下午在班內(nèi)舉辦以“自強(qiáng)奮進(jìn)”為主題的班會，特邀請您光臨指導(dǎo)。13．某校九（1）班開展以“自強(qiáng)奮進(jìn)”為主題的綜合實(shí)踐活動，請你參與。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)αⅲ虺薪?；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。此類題型屬開放性試題，做題時要根據(jù)活動主題，展開想像，設(shè)計相應(yīng)的活動形式，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。 （3）不得借用名人名言，語言精練，具有激勵、警醒之意。 （3）此題要求寫一句座右銘，根據(jù)對聯(lián)的要求、材料內(nèi)容及以上分析對出下聯(lián)即可。如憶點(diǎn)滴關(guān)愛，集孝親名言（送溫馨祝福）等。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵自己在今后的人生道路上不斷前行?。ㄒ螅翰坏媒栌妹嗣裕敬鸢浮?（1）憶點(diǎn)滴關(guān)愛；集孝親名言（送溫馨祝福）（2）看今朝，黃大年彈精竭慮“深探”寫傳奇（展風(fēng)采）（3）略 【解析】【分析】（1）此題要圍繞主題設(shè)計，并且要切實(shí)可行。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。請根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫對聯(lián)。請根據(jù)示例，為活動再設(shè)計兩項內(nèi)容。夢”的主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)?！蹦承＞拍昙夐_展“家解答這類題目，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點(diǎn)要記； ⑶對聯(lián)是中國的傳統(tǒng)文化之一，對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握。 【點(diǎn)評】⑴本題考查針對社會現(xiàn)象寫出自己看法的能力。所給上聯(lián)的結(jié)構(gòu)是主謂+動賓，然后根據(jù)故事材料中相關(guān)內(nèi)容，寫出和上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的下聯(lián)來。圖片是《駱駝祥子》的一個片段，講的是祥子接曹先生回家的路上一不小心被亂石絆倒，車毀人傷。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運(yùn)。根據(jù)題意可知：社會中存在的現(xiàn)象“集贊放行”，可以有不同的看法，我們可以從其中一種角度考慮“集贊放行”是對違反交通規(guī)則的人的警戒，這種做法很人性化，既起到警戒作用，又比較人性化。 （3）【撰寫對聯(lián)】根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合故事材料，補(bǔ)出下聯(lián)。 請你以“交通規(guī)則”為話題，從“集‘贊’放行”的利與弊的角度，展開論述，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論，含標(biāo)點(diǎn)限80個字內(nèi)。當(dāng)?shù)亟痪€對處罰方式進(jìn)行了創(chuàng)新：違規(guī)者如果趕時間，可以選擇發(fā)微信朋友圈，說明自己因闖紅燈受處罰，只要集齊20個“贊”就可被放行。11．某校正開展“遵守交通規(guī)則，從我做起”的主題活動，請你按照要求逐項完成以下任務(wù)。勸說時要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。看電視劇和網(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式，但是我們也要抽時間多讀國學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。示例1：愛國學(xué)完善自我看電視劇和網(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式，但是我們也要抽時間多讀國學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。不能偏離“ 多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作 ”這一勸說主題。 ⑵勸說時要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。據(jù)此可對出下聯(lián)。你說對吧？ 【解析】【分析】⑴分析上聯(lián)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，上聯(lián)寫讀經(jīng)典對人生的益處，因此下聯(lián)內(nèi)容也要與此相關(guān)。 上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生下聯(lián)：________（2）【薦國學(xué)】你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說，你將如何說服他多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作？ 【答案】 （1）示例1：愛國學(xué)完善自我 示例2：品美文潤澤心靈（2）示例：小楊你好！中考結(jié)束后，我們有充足的時間做自己喜歡做的事。班級開展“親近國學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)，請你完成下列任務(wù)。10．語文實(shí)踐活動 答題時只要能用上所給的詩句，語句準(zhǔn)確、連貫，符合意境即可。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。 （2）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)的能力，擬寫對聯(lián)的要求是：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。 【點(diǎn)評】（1）本題考查根據(jù)語境補(bǔ)寫短語的能力。③平仄相協(xié)，末字“洲”是平聲，符合對聯(lián)的要求。 故答案為：（1）彩霞似錦； （2）①意思相關(guān)，上下聯(lián)都是地名。 （3）本題要求寫一段留言，只要能用在這兩句詩，文從字順即可。 （2）對聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，相對應(yīng)的詞語詞性相同，語義相關(guān)，平則相對。 【解析】【分析】（1）本題要求用一個主謂短語補(bǔ)全小可的話。；平仄相協(xié)，末字“洲”是平聲，符合對聯(lián)的要求。（不超過50字） 【答案】 （1）彩霞似錦（2）意思相關(guān)，上下聯(lián)都是地名。她很喜歡這兩句詩，想將其嵌進(jìn)給小可的畢業(yè)留言中。請運(yùn)用對聯(lián)知識作比較，說說“白鷺洲”好在哪里。”請用一個主謂短語補(bǔ)全小可的話。B．柳條（1）小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。 燈謎題謎面：天女織彩霞（打南京一特產(chǎn)）謎底：_______對聯(lián)題上聯(lián)：烏衣巷下聯(lián)：______________詩詞題春風(fēng)知別苦，不追_______青。9．五月，南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會——“漢語周”。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力。 ⑵ 德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng)【點(diǎn)評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。 （2）此題要去圍繞“家風(fēng)”，擬寫對聯(lián)，而“ 南嶺青松、東海白鶴、千秋壽、 萬載春”都與家風(fēng)沒有多大關(guān)系，因此選詞時要把這些詞語排除在外，其中“德勤孝義”是四個名詞組成的并列短語，應(yīng)該與“和善信誠”相對，“傳家寶”和“出世風(fēng)”相對，其中“孝”是晚輩對長輩應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)是傳家寶，故這個對聯(lián)可擬寫為：德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng)。（2）德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng) 【解析】【分析】（1）這兩個材料的中心句分別是：家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)；家風(fēng)已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。千秋壽 萬載春 東海白鶴 德勤孝義 （2）好家風(fēng)如化雨春風(fēng)，伴隨著孩子健康地成長。材料二：三國時期就有《家訓(xùn)》，南北朝時期有《顏氏家訓(xùn)》，清代有《曾國藩家書》，現(xiàn)代有《傅雷家書》，家風(fēng)已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。 材料一：籃球明星姚明說，小時候曾因撒謊被家人揍過，他對家風(fēng)的最深體會是兩個字：誠實(shí)。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。此類題屬于展示個性與創(chuàng)新意識的題目。生活中也要多留心多觀察多思考，生活處處皆學(xué)問。 ⑵此題考查補(bǔ)寫對聯(lián)的能力?！军c(diǎn)評】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。 ⑵ 共建家園美好 ⑶ 示例：政府制定“垃圾分類”的相關(guān)法律法規(guī)；相關(guān)部門定點(diǎn)定期進(jìn)行“垃圾分類”的回收和培訓(xùn)；制定回收垃圾的獎懲制度）社會及學(xué)校等部門做好垃圾分類宣傳工作；用不同顏色的塑料袋裝不同的垃圾。 故答案為：⑴ ①青年人拉圾分類意識強(qiáng)，但老年人行動落實(shí)更好。材料二講的是日本和瑞典垃圾處理辦法，因為現(xiàn)實(shí)生活中垃圾的處理需要政府的管理、市民的意識以及行動等，因此可據(jù)此提出合理化的建議。如共建家園美好。通過對青年、中年和老年的整體分析，可以看出 市民普遍具有垃圾分類意識，但行動落實(shí)有待提升。便于分類等。②市民普遍具有垃圾分類意識，但行動落實(shí)有待提升。 上聯(lián)：配合垃圾分類；下聯(lián)：________（3）結(jié)合生活實(shí)際和材料二，請你對“垃圾分類”的實(shí)施提出三條可行性的建議。（1）閱讀材料一，請概括你從圖表中獲得的主要信息。韓國的垃圾回收除了定點(diǎn)定時，有的地方還要在垃圾袋上寫上姓名。7．閱讀下面材料，按要求回答問題?！军c(diǎn)評】本題考查的是對聯(lián)的知識。6．某社區(qū)閱覽室向居民征集有關(guān)讀書的對聯(lián)，給出的上聯(lián)是“品美文若飲甘露”，請你對出下聯(lián)。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。③位置相同，詞性相對。②平仄相合，音調(diào)和諧。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，答圖文轉(zhuǎn)換題觀察圖片是關(guān)鍵，一定要認(rèn)真觀察圖片，然后把圖片上諸多信息綜合起來分析，必要時還需由圖片信息進(jìn)行聯(lián)想，然后用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。 （3）創(chuàng)新發(fā)展譜華章 / 迎輝煌。（2）示例：一群孩童在玩耍，一個小孩不小心掉入盛滿水的水缸中。歷史證明，故步自封只會導(dǎo)致國家越來越落后；唯有創(chuàng)新，走中國特色社會主義道路，才能讓中國走向繁榮富強(qiáng)。此題答案示例為：創(chuàng)新發(fā)展譜華章/迎輝煌?！案母镩_放”又是并列結(jié)構(gòu)。敘述故事時語言要生動流暢，真切感人。然后把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用描述性語言表達(dá)出來。 （2）首先要仔細(xì)觀看插圖，可從周圍環(huán)境、人物穿著、人物行為等推斷圖片中的人物名字。企業(yè)只有在深入調(diào)查市場需求的情況下,精心篩選品種,使其