小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文狐貍和烏鴉原文、教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:09本頁(yè)面
【正文】 。 五、完成課后練習(xí)第3題 教師巡視指導(dǎo)，課堂訂正?！ ∪福合旅娌糠质?橫，不要少寫(xiě)一橫。注意兩個(gè)“人”的第二筆都是點(diǎn)。注意筆畫(huà)筆順，“弓”的第三筆是“豎折折鉤”，“長(zhǎng)”的第一筆是“撇”?！ 。?）重點(diǎn)指導(dǎo)： 差：半包圍結(jié)構(gòu)，注意下面是“工”，不是“土”?！ ∷?、復(fù)習(xí)生字 用生字卡片齊讀、指名讀。我們把這樣的故事叫寓言故事?！ ⊥瑢W(xué)們，從他們的回答中，你可以看出這是一只怎樣的狐貍，這是一只怎樣的烏鴉，從狐貍和烏鴉的話里，你明白了什么道理?！ ≌?qǐng)幾組小演員上臺(tái)扮狐貍和烏鴉進(jìn)行表演?！ W(xué)生在組內(nèi)自由組合，練習(xí)表演?！ ×⒄f(shuō)課文意思 師：回顧一下我們讀書(shū)的過(guò)程，讀完了這幾段課文，你知道了什么？你能用自己的話說(shuō)說(shuō)嗎？ 學(xué)生用自己的話說(shuō)出課文的意思?！ ∷摹⒎中〗M議讀 小組邊讀邊評(píng)，了解課文內(nèi)容。教師歸納：先讀書(shū)，后表演，再質(zhì)疑?！ ∵@就是我們今天要學(xué)習(xí)有內(nèi)容，大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)習(xí)才有趣。請(qǐng)一位同學(xué)朗讀?！ 《?、激趣引入 教師口述，同時(shí)課件演示：狐貍直流口水。 烏鴉、狐貍等頭飾?！ 》纸巧首x?！ 》纸巧首x課文。認(rèn)識(shí)4個(gè)字?！ 『偟鹌鹑?，一溜煙跑掉了。
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