小學(xué)三年級(jí)語文沙灘上的童話教案-文庫吧資料
2024-12-07 02:59本頁面
【正文】 “瞧，在沙灘上的孩子多么開心、快樂呀！你知道故事過后還會(huì)有什么事發(fā)生嗎？請(qǐng)你再講一講吧！”（小組內(nèi)開始交流） 師：“你和小伙伴們的樂園在哪兒？說說你們?cè)谀抢镒龅米畹靡獾氖掳桑 薄 。▽W(xué)生暢所欲言） 五、形式多樣，識(shí)記生字 配樂分角色讀課文。選出講得好的全班進(jìn)行講故事大賽。 問：“你能用自己的話把這篇課文講給大家聽嗎？” 請(qǐng)講得好的講一講。 指名分自然段朗讀，為讀得好的同學(xué)頒發(fā)小標(biāo)志。相信學(xué)生，給他們時(shí)間自主的讀文識(shí)字，合作交流，然后教師做一個(gè)查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)方法，鞏固加深，引導(dǎo)點(diǎn)拔的工作?！ ￠_火車讀、指名讀、齊讀。 ?。▽W(xué)生用自己的理解回答） 學(xué)生自己讀課文，找出不明白的詞語，小組內(nèi)說一說。體會(huì)文字的美?！ ∏楦小B(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好的童年，熱愛生活，敢于挑戰(zhàn)。感悟課文帶給大家的樂趣。 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 以童年趣事為題寫一篇習(xí)作。）有人說，童年像一首動(dòng)聽的歌，童年像一首朗朗上口的詩，童年像一幅五彩繽紛的油彩畫……你們的童年有什么有趣兒的事呢？（學(xué)生自由說。指名朗讀?！澳闷?，阿姨像公主一樣漂亮！”另一個(gè)小伙伴說。）“我們這群孩子都堅(jiān)持說”都說些什么呢？仿照3自然段人物的語言發(fā)揮想象說說。引導(dǎo)學(xué)生充分說，來體會(huì)父母對(duì)孩子的愛?？墒聦?shí)上，媽媽或許見我們玩得很高興有意思，并沒有責(zé)怪我們。）媽媽怎么會(huì)出現(xiàn)在身后？（結(jié)合第一自然段的“偷偷”來理解：“偷偷”說明我們怕大人知道批評(píng)我們貪玩，制止我們?nèi)ネ妗＃ 。?）孩子們的故事是真的嗎？媽媽為什么會(huì)被我們當(dāng)作是公主？聽老師老師朗讀5自然段，學(xué)生思考?！迸疟染鋵懗隽撕⒆觽儜?zhàn)勝邪惡、贏得勝利的無比興奮的心情。（抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“歡呼”；“終于”、“一……就”等詞語來朗讀體會(huì)小朋友心地純善。評(píng)議?！ 煟何覀?cè)谏碁┥稀 煟撼潜ぶ車 煟翰恢l說了一句—— 師：接著又有人補(bǔ)充—— 師：第三個(gè)小伙伴說—— 學(xué)習(xí)第三自然段。理解“編織”。）你
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