小學(xué)三年級語文沙灘上的童話教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 02:59本頁面
【正文】 《沙灘上的童話》教學(xué)反思 《沙灘上的童話》是語文A版三年級是上冊的一篇課文，這是一篇充滿童趣的小故事，內(nèi)容淺顯易懂，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)世界和想像世界，極富童真童趣，深受三年級的學(xué)生的喜歡與接受?！ ≌n下我布置了一項(xiàng)編童話的作業(yè)，可以把課文的童話整理出來，也可以發(fā)揮想象自己創(chuàng)作一篇童話。我先讓孩子們自己說，然后再和同桌說，最后點(diǎn)名說。經(jīng)過提問，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還是不理解怎么去劃分，但是程度好的孩子已經(jīng)可以較準(zhǔn)確的劃分了，最讓我驚奇的是還能較準(zhǔn)確地說出劃分理由，我感覺只有這樣才能真正地理解課文。”這下孩子們緊張了，紛紛低頭開始讀課文劃分，孰不知已經(jīng)“中計(jì)”。 但是課文還沒講幾分鐘，就有孩子就已經(jīng)沒興趣了，如何讓孩子們真正保持讀的興趣和質(zhì)量呢？我突然想到一個辦法——激將法?！ ∧芮宄磉_(dá)出課文中的小朋友主要編織了一
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