小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文沙灘上的童話教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 1讓我們也來(lái)編童話吧！一起讀要求：根據(jù)圖片編故事…… 四、小結(jié)升華主題 同學(xué)們，童話故事美不美？閱讀童話快不快樂(lè)？希望同學(xué)們多看童話、多編童話故事，讓美麗的童話陪伴我們開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你劃了哪些句子？請(qǐng)你！ 這是第一組對(duì)話，我們合作讀一讀吧！第一組讀黑色部分的提示語(yǔ)，第二組讀第一個(gè)孩子說(shuō)的話，第三組讀第二個(gè)孩子說(shuō)的話，第四組讀第三個(gè)小伙伴說(shuō)的話。 教學(xué)難點(diǎn)： 讀好人物對(duì)話，能根據(jù)圖畫編故事?！ 〕鍪旧挚ㄆ！ ∪?、通過(guò)理解，概括全文 小組長(zhǎng)檢查課文朗讀情況?！ ≡鲞M(jìn)孩子對(duì)文章的喜愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高閱讀能力。） （四）作業(yè) 有感情地朗讀課文。） ?。?）“媽媽開(kāi)心的笑了”說(shuō)明什么？他*的話又說(shuō)明什么？（媽媽已認(rèn)可了我們的活動(dòng)也很有趣；媽媽是一個(gè)充滿愛(ài)心、有寬容心的媽媽。指導(dǎo)讀好。）師引讀?！ ∮帽菊n的生字做詞語(yǔ)卡片?！ 。ㄈ┰僮x課文，將課文讀正確流利?！ ⊥篮献鳎ハ嘟涣髯约旱淖R(shí)字方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)重點(diǎn)詞句讀懂課文，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的情趣。 學(xué)習(xí)課文，通過(guò)重點(diǎn)詞句讀懂課文，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的情趣。讀了課題，你有什么疑問(wèn)？（沙灘上怎么會(huì)有童話？童話怎么會(huì)在沙灘上呢？） ?。ǘ┏踝x課文，滲透識(shí)字方法?！ ⊙a(bǔ)、裝、賽、救、忘是形聲字。 這篇課文一共有幾節(jié)？你最喜歡讀哪一節(jié)，多讀幾遍，想想讀懂了什么。）你們喜歡這個(gè)地方嗎？讀出你的喜歡。（抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“歡呼”；“終于”、“一……就”等詞語(yǔ)來(lái)朗讀體會(huì)小朋友心地純善。可事實(shí)上，媽媽或許見(jiàn)我們玩得很高興有意思，并沒(méi)有責(zé)怪我們。指名朗讀。感悟課文帶給大家的樂(lè)趣?！ ￠_(kāi)火車讀、指名讀、齊讀。選出講得好的全班進(jìn)行講故事大賽?！ ∧茏x好人物對(duì)話，感受兒童生活的快樂(lè)?！ 《?、初讀感知理文路 聽(tīng)老師讀課文，想想課文講了什么事？ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？請(qǐng)你！ 品讀感悟識(shí)童趣 ?。?）壘城堡 看，孩子們?cè)谏碁┥蠅境潜つ?！他們是怎樣做的呢?
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