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四年級下數(shù)學(xué)校本課程教案例文-文庫吧資料

2024-12-07 00:54本頁面
  

【正文】 七百年前,中國人發(fā)明了更為方便的算盤,并一直沿用至今?! ∫弧⒂?jì)算工具的歷史  (一)課前參與反饋(學(xué)生介紹計(jì)算工具)  前面我們了解了數(shù)是怎樣產(chǎn)生的,隨著數(shù)的產(chǎn)生,就會(huì)出現(xiàn)數(shù)的計(jì)算,為了計(jì)算方便,人們發(fā)明了各種各樣的計(jì)算工具,課前同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)資料的查詢,誰來給大家介紹一下你所了解的計(jì)算工具?  學(xué)生發(fā)言。  教具準(zhǔn)備:算盤、計(jì)算器?! 〗虒W(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識算盤、計(jì)算器,計(jì)算器的使用?!  ?  小軍從家到少年宮走了14分鐘。(245165)]  (960247。  課堂檢測  72247。改變運(yùn)算順序的除了以前學(xué)習(xí)的小括號,今天學(xué)習(xí)的中括號,還可能有什么?大括號?同學(xué)們很善于聯(lián)想。[(4+2)3]  還是這四道算式,如果編成應(yīng)用題,又可能是什么樣的應(yīng)用題呢?這個(gè)留作大家課后思考。(4+2)3,這道算式可以怎么說呢?  (180247?! ∠罄蠋熯@樣說  180247。小潔包的個(gè)數(shù)是小美的幾倍?(列綜合算式解答)    老師這里還有幾道題,你能說出每道題的運(yùn)算順序嗎?和同桌說一說吧。合唱組有72人?! ?1)航模組有男生8人,女生4人?!   ∧銜?huì)用中括號嗎?來試一試吧?! ∈茄?,在已經(jīng)有了小括號的式子里,當(dāng)再次需要改變運(yùn)算順序時(shí),這時(shí)就需要另外一種符號,中括號就出現(xiàn)了。(8+12)2  80247。(將學(xué)生的做法寫在小板上,貼出來。板書課題:中括號  三、合作提升 ?。好姘?元/包,蛋黃派12元/包,巧克力的單價(jià)是面包與蛋黃派單價(jià)和的2倍。這道題為什么錯(cuò)了?應(yīng)該怎樣改正?  看來同學(xué)們學(xué)得很不錯(cuò)。)  。(課件出示)  (1)北京與沈陽哪個(gè)城市溫度高?  (2)把這5個(gè)城市的氣溫按照從低到高的順序排列起來。(出示教材88頁練一練一的情境圖)  指名交流匯報(bào)。使學(xué)生知道我們當(dāng)?shù)夭煌竟?jié)的氣溫情況。(利用白板的探照燈功能)  (3)通過比較部分南方和北方城市的氣溫,知道同一時(shí)間段我國南北方溫度存在著較大差異。(課件出示)  哇!大家都為冰雕世界帶給我們的視覺沖擊感到震撼!  (1)那一天哈爾濱市的氣溫是多少呢?其他城市氣溫又如何呢?請看屏幕。  ,使學(xué)生知道同一時(shí)間段我國南北方溫度存在著較大差異。(利用白板的書寫功能)  零上12攝氏度零下10攝氏度零攝氏度零下16攝氏度  10℃+12℃16℃0℃  (1)先讓生讀出第一行的溫度。沸水的溫度定為100℃。大于0度,冰開始融化為水,小于0度,水開始結(jié)冰?! ?3)小結(jié):溫度是表示物體的冷熱程度的,任何物體都有溫度?! ?2)先估計(jì)它們的溫度,再用兩個(gè)溫度計(jì)同時(shí)測量兩杯水的溫度。  (3)教師給出以下溫度,以0℃為基準(zhǔn),讓生用手比劃是零上溫度↑或零下溫度↓?! ?三)感知溫度    (1)指名讓生分別讀出零上和零下的一些讀數(shù)。)  指名依次先說出并寫出三個(gè)溫度計(jì)上所示的溫度。  (二)練習(xí)讀寫溫度  。(課件出示)  (2)投影出示常用的測量室溫的溫度計(jì),讓學(xué)生仔細(xì)觀察,在溫度計(jì)上都發(fā)現(xiàn)了什么?  (3)指名匯報(bào) ?、贉囟鹊膯挝弧姊诩t色液柱,會(huì)升高下降 ?、壑虚g有個(gè)0刻度,上面是零上溫度,下面是零下溫度  ④1小格就是1℃ ?、堇蠋熀喗楱H:華氏度是1714年由德國人華倫海特制定的。39℃以上就有危險(xiǎn)了。后人為了紀(jì)念他,用他的名字第一個(gè)字母“C”來表示。它是18世紀(jì)瑞典天文學(xué)家安德斯那零上9攝氏度該怎么表示?(在5℃前寫+號)這個(gè)+號在這里叫做正號,它表示什么意思?  板書:+5℃4℃正號負(fù)號  ③通常的5℃前面寫不寫“+”?  歸納出:正數(shù)前面的“+”可以省略,但負(fù)數(shù)前面的“”不能省略?! ?、交流、比較幾種表示方法,優(yōu)化得出“+、”。新疆4℃至5℃?! 《⑻骄啃轮 ?一)溫度的表示方法  ,明確要求:用彩筆用自己喜歡的方式記錄西安、新疆這兩地的氣溫?!  ! 。蠹衣犂蠋熋枋鰞煞榫?,閉上眼睛在腦海中浮現(xiàn)這兩種情景,聽完后說說自己感受到了什么?  情景一:火辣辣的太陽炙烤著大地,知了不停地在樹上吵著,盡管街上的行人撐著太陽傘,盡管人們已經(jīng)穿的短袖、短褲,盡管人們嘴里還吃著冰淇淋,可是額頭上的
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