滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小花貓照鏡子教案范文三篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 00:48本頁(yè)面
【正文】 2。8222。8222。8222。8222。8222。8222。8222?！ 。?）加上動(dòng)作演一演。 ?。?）自由讀?！ 澳闶钦l(shuí)？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。 過(guò)渡：是呀，小花貓看見鏡子里的小花貓瞪大眼睛盯著他，就非常非常生氣，也就是“怒氣沖沖”。第二次來(lái)到鏡子前，看見（ ），它（ ）。 聽錄音，想一想小花貓照鏡子時(shí)發(fā)生了什么事？ 請(qǐng)你自己來(lái)輕聲讀一讀，想一想?！ 《⒊踝x課文。讀課題?！ ∶襟w出示：鏡子 誰(shuí)會(huì)讀？ （1）自由讀； ?。?）指名讀，正音； ?。?）開火車讀?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能根據(jù)提示練習(xí)用部首查字法在字典里查到“怒”和“伴”。 積累，并能根據(jù)劃線部分的提示讀好課后句子?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字?！ ∵^(guò)程與方法：朗讀課文，能根據(jù)句子中提示語(yǔ)讀出一定的語(yǔ)氣。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 在不同的語(yǔ)境中正確認(rèn)讀本課的8個(gè)生字：使、怒、沖、撲、嚇、伙、伴、先；能正確描寫四個(gè)生字：使、沖、撲、先?！本褪球?yàn)證學(xué)生對(duì)于上課時(shí)強(qiáng)化的語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)的掌握程度；學(xué)有余力的學(xué)生則可以選擇“如果小白兔請(qǐng)你來(lái)幫忙，你還知道哪些花可以作為花鐘呢？請(qǐng)你學(xué)著課文的樣子來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！ 〉?題采用了選擇練習(xí)的方法，主要是讓不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生能根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，有選擇性地進(jìn)行練習(xí)。在課后練習(xí)中出現(xiàn)，起到了鞏固練習(xí)的作用?！ 〉?題是針對(duì)學(xué)生在字形上容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤而出的?！ 菊f(shuō)明】 本課的作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要結(jié)合了課前預(yù)習(xí)與課堂練習(xí)，對(duì)于學(xué)生整體學(xué)習(xí)的回顧?！ 颗；?晚上開 午時(shí)花 早上開 夜來(lái)香 中午開 說(shuō)話練習(xí)（二選一）： (1)為什么把牽牛花、午時(shí)花和夜來(lái)香叫做“花鐘”呢？請(qǐng)你用上課時(shí)學(xué)過(guò)的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！ 「鶕?jù)劃線部分的提示讀好句子。ng）花鐘（zōng zhōng） “升”第二筆是。ng）起床（ch225。 板書設(shè)計(jì)： 時(shí)間～～ 說(shuō)的話—— 牽?；?太陽(yáng)出來(lái)了(早上) 起床 午時(shí)花 太陽(yáng)升到頭頂(中午) 吃飯 夜來(lái)香 天黑了(晚上) 睡覺(jué) 【作業(yè)設(shè)計(jì)】 圈出下列加點(diǎn)字選擇的正確讀音： 三盆花（p233。課文中的哪個(gè)詞告訴我們小白兔以后也不會(huì)忘記了？【再也】?，F(xiàn)在有了這些花，（什么花開了），小白兔就知道（干什么）。 (1)板書：太陽(yáng)升到了頭頂(中午)、天黑了(晚上) (2)讀午時(shí)花和夜來(lái)香說(shuō)話的句子。學(xué)習(xí)后，教師的方法總結(jié)也是幫助學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法，為后面的學(xué)生運(yùn)用方法自主學(xué)習(xí)做了鋪墊。通過(guò)“讀課文——找句子、用不同的符號(hào)劃句子”的方法，找到文中的關(guān)鍵信息，即”牽牛花開花的時(shí)間”和“牽?；ㄗ屝“淄酶墒裁础?，從而了解為什么牽?；ㄊ腔ㄧ姷脑颉Ｕ?qǐng)小朋友學(xué)著用剛才的方法來(lái)學(xué)習(xí)第三到第六句。(板書：起床) 學(xué)習(xí)生字：床、號(hào) (7)師：現(xiàn)在你能根據(jù)板書說(shuō)說(shuō)為什么叫牽?；ㄊ腔ㄧ妴?？【因?yàn)闋颗；ǜ嬖V小白兔
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1