小學(xué)一年級語文小花貓照鏡子原文及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-04 04:31本頁面
【正文】 和語言表達特點設(shè)計了多種不同的朗讀形式，并確立了相應(yīng)的指導(dǎo)重點?！ ≈匾暲首x訓(xùn)練。教師對識字的時機把握得比較自然、準確，將全文十個生字分成三次來學(xué)習，且與聽說訓(xùn)練、閱讀教學(xué)緊密結(jié)合，使之成為一個有機的整體。根據(jù)這一要求，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計中，始終以識字教學(xué)為中心?！ ∏擅钭R字，加強積累。在學(xué)習課文內(nèi)容時，我沒有作過多的講解，而是通過抓住重點句，讓學(xué)生各種形式的朗讀，感悟到“要想別人尊重自己，首先要尊重別人”的道理?！ ≡诒疚牡拈_篇，我事先準備好了一只鏡子，讓學(xué)生觀察說說你喜歡鏡子的作用，這樣為學(xué)習課文內(nèi)容作好了鋪墊?！薄酒啃W(xué)一年級語文《小花貓照鏡子》教學(xué)反思 本課的教學(xué)中，以學(xué)生為本，重視學(xué)生的個性閱讀感受，注重對文本的感悟，抓住關(guān)鍵詞、重點句來學(xué)習?！ ⌒』ㄘ埜吲d極了，忙
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