小花貓教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:30本頁(yè)面
【正文】 事。（1）教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)折紙步驟，嘗試前面簡(jiǎn)單的折紙步驟。，你們想不想看？。(2)分別發(fā)出小狗、小豬、小雞的聲音，最后發(fā)出小貓的聲音，并問(wèn)學(xué)生 們都會(huì)學(xué)貓叫嗎?小貓長(zhǎng)什么樣子呀?。如果你對(duì)別人有禮貌，別人 也會(huì)對(duì)你友好的！”小花貓聽(tīng)了外婆的話，友好地對(duì)小黃狗說(shuō)：“對(duì)不起！”小黃狗笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系！” 小花貓對(duì)八哥說(shuō)：“朋友，你好！” 八哥也對(duì)小花貓說(shuō)：“朋友，你好！” 小花貓高興地說(shuō)：“外婆，我懂了，要想別人對(duì)你好，你就要先對(duì)別人好！”第四篇：折紙小花貓教案一．導(dǎo)入，引出活動(dòng)主題——小貓。小花貓一肚子火正沒(méi)處發(fā)泄呢，便氣呼呼地罵了他一句：“快閉上你的嘴！” 八哥也毫不客氣地回了他一句：“快閉上你的嘴！”小花貓委屈得直抹眼淚：“外婆，小黃狗和八哥都欺負(fù)我。小花貓嚇得掉頭就跑，被樹(shù)根絆了一下，“撲通”摔了 個(gè)嘴啃泥。村口大樹(shù)下躺著一只小黃狗。提問(wèn)：（1）你們有朋友嗎？你是怎樣交朋友的？又是怎樣對(duì)待朋友的？（2）區(qū)角活動(dòng)和做游戲時(shí)，你和朋友是怎樣相處的？音樂(lè)游戲《找朋友》小朋友，你們都是懂禮貌的好孩子，那我們一起玩一個(gè)《找朋友》的游戲。（1）提問(wèn)：小花貓遇見(jiàn)了誰(shuí)？他是怎么樣對(duì)待小黃狗的？小黃狗怎樣對(duì)待小花貓的?（2）小花貓摔倒了，誰(shuí)笑話他呀？小花貓?jiān)趺礃訉?duì)待八哥的？八哥怎樣對(duì)待小花貓的?（3）小花貓和外婆告狀，外婆是怎樣告訴他的？（4）小花貓聽(tīng)了外婆的話怎么樣做的？小黃狗和八哥原諒他了嗎？他們兩怎么做的？（5）小花貓終于明白了一個(gè)道理，誰(shuí)能告訴我，是什么？（6）你們喜歡小花貓嗎？為什么？小結(jié)：聽(tīng)了這個(gè)故事，我們知道了“要想別人對(duì)你好，你就先對(duì)別人好”的道理。提問(wèn)：（1）故事的名字?（2）小花貓交了那幾位好朋友？師：孩子們，我們一起去跟著小花貓去看看他怎樣交朋友的？利用ppt，完整欣賞故事。（3）外婆到底怎么做的？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。教師分段講述故事至“外婆，小黃狗和八哥都欺負(fù)我。活動(dòng)過(guò)程：出示指偶小花貓，引出故事內(nèi)容。幼兒愿意參與討論活動(dòng)，愿意交流自己的想法。（紅色）徐梅潔 3第三篇：小花貓交朋友教案活動(dòng)目標(biāo)：懂得“要想別人對(duì)你好，你就先對(duì)別人好”的道理。3）生描寫(xiě)。1）仔細(xì)看田字格中的字，并找找規(guī)律。貓媽媽給小花貓布置了一個(gè)任務(wù)，查出“伴、怒”在第幾頁(yè)。瞧，他要去釣魚(yú)招待大家啦。（指讀兒歌——齊讀兒歌）五、鞏固復(fù)習(xí)。同學(xué)發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)，師長(zhǎng)教導(dǎo)要牢記。通過(guò)這件事，小花貓懂得了——要想別人尊重自己，首先要尊重別人。她連忙去請(qǐng)教媽媽。這下小花貓?jiān)桨l(fā)生氣了，他弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵——”大叫兩聲，撲了過(guò)去?！澳闶钦l(shuí)？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。讓我們?cè)賮?lái)把整個(gè)經(jīng)過(guò)回演一遍，你們就讀寫(xiě)小花貓的句子。四、總結(jié)課文 老師引讀。課文中的詞語(yǔ)是？A 是呀，你想別人對(duì)你有禮貌，首先你要——；你想別人對(duì)你友好，首先——；你想在有困難時(shí)得到別人的幫助，首先——。學(xué)習(xí)生字 出示詞語(yǔ)：伙伴 你怎么記？形聲字交流：原來(lái)怒氣沖沖的小花貓?jiān)趺磿?huì)“笑瞇瞇”呢？如果你是這只小花貓，你會(huì)怎樣照鏡子呢？請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的小鏡子，學(xué)著演一演，想一想此時(shí)小花貓相對(duì)鏡子
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