滬教版一年級下冊語文小花貓照鏡子教案范文三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 還（在干什么）。ng chu225?！ 〉?題是基于對本課生字“盆、床、鐘”字音的正確朗讀，特別是”盆”，學(xué)生比較容易記憶成后鼻音?！痹诓檎矣嘘P(guān)資料知道還有哪些花可以作為花鐘的基礎(chǔ)上，仿照課文的結(jié)構(gòu)進行說話練習(xí)，既是課內(nèi)知識的再運用，又是對于課外知識的有效拓展。能正確、熟練地朗讀全文。整體感知。 學(xué)習(xí)生字：怒、沖（組詞，理解“怒氣沖沖”的意思） 誰來做做小花貓，把怒氣沖沖的語氣讀出來？（指導(dǎo)朗讀句子） 他弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵——”大叫兩聲，撲了過去。只聽見amp。小花貓嚇壞了amp。 出示句子： 媽媽語重心長地說：“孩子，要記住，要想別人尊重自己，首先要尊重別人。 游戲：小貓釣魚（生字、詞語）。如果你也能這樣去做，一定會交到好多朋友?！ 。ǔ鍪剧R子實物） 師：這是什么？（指述） j236?！ 煟含F(xiàn)在，請你借助拼音自讀課文，這些詞語可要讀讀準啊。 （3）小組內(nèi)交流讀詞?！ 。ㄈ嫞环环鰜怼嬙谝黄穑 煟鹤屑氂^察，圖上的小花貓怎么樣，課文中是怎么介紹圖上的內(nèi)容的呢，找到句子，讀給你的同桌聽一聽。“你是誰？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問。 ?。ㄈ卧捴猩诸伾兗t——小花貓的句子黑色，鏡中貓的句子變紅。 師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這只小花貓怎么做，鏡中的小花貓也怎么做?！獙W(xué)生讀 這下小花貓越發(fā)生氣了，他弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵——”大叫兩聲，撲了過去?！ 圖3] 小花貓回到鏡子前，笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓也不生氣了，也笑瞇瞇地對著他?！ 。ń涣鞯臅r候，一幅一幅出示圖畫，與圖對應(yīng)，出示句子?！ 。ㄖ攸c指導(dǎo)讀好“尊重、瞪”。 huǒb224。） 師：今天學(xué)的課文中，照鏡子的主角是一只可愛的小花貓。 重點指導(dǎo)朗讀兩次描寫小花貓照鏡子的有關(guān)語句，使學(xué)生在朗讀中了解課文內(nèi)容?！ 。?）仔細看田字格中的字，并找找規(guī)律?！ ∷?、鞏固復(fù)習(xí)?！ 煟菏茄剑R子晃動得那么厲害，好像快要倒下來似的，這就叫劇烈地晃動。鏡子amp。 引讀第三節(jié)：不料，鏡子中的小花貓也amp。 三、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字。 提問：你知道，鏡子有什么用呢？ 出示課題。 情感態(tài)度與價值觀：能了解課文內(nèi)容，知道想要別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人?！ 〉?題的知識點是學(xué)生學(xué)習(xí)課文之后應(yīng)該了解的知識內(nèi)容?！ ?）牽?；ㄩ_了，吹響了起床號：“嗚哩哇，嗚哩哇，小白兔，起來啦！” 2）午時花開了，笑哈哈地叫著：“小白兔，該吃飯啦！” 3）夜來香張開嘴輕輕地說：“小白兔，九點啦，快快睡覺吧！” 讀了課文你知道這些花兒都是什么時候開的嗎？用線連一連。 四、復(fù)習(xí)總結(jié)： ：現(xiàn)在你知道為什么小山羊送這三盆花給小白兔了嗎？ ，復(fù)習(xí)詞語。 這個環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)了教師教方法的過程，學(xué)生一步一步學(xué)習(xí)的過程。教師只是借助了讀課文這樣的方法，其中的規(guī)律要讓學(xué)生
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