小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 ?！ W(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，對(duì)于一年級(jí)新入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是其主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提，因而我十分注重對(duì)學(xué)生好奇心和求知欲的激發(fā)，如由故事引入，教具設(shè)計(jì)富于童趣，安排音樂(lè)欣賞及水果拼盤游戲?！ 〗虒W(xué)反思： 教學(xué)《小小的船》這篇課文時(shí)，為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了故事引入，看圖，讀文，自主識(shí)字，音樂(lè)欣賞，朗讀感悟，拼句游戲等多項(xiàng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，從而達(dá)到了各方面的教學(xué)目標(biāo)，較好地體現(xiàn)了“課標(biāo)”的精神，本課例注重發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！ W(xué)生練寫生字。 觀察字的筆畫在田字格里的位置，和同桌說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)?！ ?．大家想象丁丁那樣到月亮上去看夜空嗎？閉眼，聽(tīng)音樂(lè)，放松，想象，你看到了什么？ 七、寫字 觀察書上田字格里的字，你認(rèn)為哪個(gè)字難寫？ 多媒體演示“里”，“在”的筆順，生書空?！ ∨錁?lè)朗誦，練習(xí)背誦。） 游戲：猜猜他是誰(shuí)？ 自由組合進(jìn)行拼句游戲：摘果子，做拼盤。 組詞重點(diǎn)：里、月 多音字：只 小組合作識(shí)記一類字： 分析部件：只、尖、里字理識(shí)字：月數(shù)筆畫：在、見(jiàn) 編兒歌：只、尖猜謎語(yǔ)：月 拓展識(shí)字方法：丁丁說(shuō)其實(shí)我們?cè)谏钪忻刻於寄芤?jiàn)到字，比如說(shuō)電視里、商店里、街道上的廣告牌等，你平時(shí)還在哪里見(jiàn)過(guò)這些字？ 同座互檢生字掌握情況?！ 「星槔首x課文：丁丁說(shuō)小朋友讀的真好，把月兒讀得彎彎的，把船兒讀得小小的，把星星讀得閃閃的，把天讀得藍(lán)藍(lán)的，他還想聽(tīng)小朋友讀一次課文，你們?cè)敢鈫?？一邊讀一邊想象可愛(ài)的星星、月亮、天空?！ ∷?、認(rèn)字 示詞組卡，全班認(rèn)讀，指名讀，開(kāi)火車讀。 ?。?）教師范讀，學(xué)生評(píng)議后標(biāo)出停頓?！ 。?）學(xué)生再讀課文，若還有不會(huì)讀的字問(wèn)一問(wèn)旁邊的同學(xué)或老師?！ 》磸?fù)練習(xí)，讀熟課文： （1）自己練讀，畫出不會(huì)讀的字。) 二、指導(dǎo)看圖 示圖：丁丁在什么地方？你怎么知道他在月亮上？相機(jī)貼詞卡在圖的相應(yīng)位置：小小的船、彎彎的月兒、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。當(dāng)然這只是個(gè)神話。教具準(zhǔn)備：幻燈片，字詞卡，多媒體課件。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1