小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 詞有什么特點(diǎn)? 示彎彎的月兒，比較彎的月兒彎?還是彎彎的月兒彎?教師范讀，生練讀，同法練讀小小的船、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。] 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，2個(gè)偏旁”舟、門(mén)”。當(dāng)然這只是個(gè)神話?！ 。?）教師范讀，學(xué)生評(píng)議后標(biāo)出停頓。） 游戲：猜猜他是誰(shuí)？ 自由組合進(jìn)行拼句游戲：摘果子，做拼盤(pán)?！ W(xué)生練寫(xiě)生字。 ?！ ∮^察字的筆畫(huà)在田字格里的位置，和同桌說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)。 組詞重點(diǎn)：里、月 多音字：只 小組合作識(shí)記一類(lèi)字： 分析部件：只、尖、里字理識(shí)字：月數(shù)筆畫(huà)：在、見(jiàn) 編兒歌：只、尖猜謎語(yǔ)：月 拓展識(shí)字方法：丁丁說(shuō)其實(shí)我們?cè)谏钪忻刻於寄芤?jiàn)到字，比如說(shuō)電視里、商店里、街道上的廣告牌等，你平時(shí)還在哪里見(jiàn)過(guò)這些字？ 同座互檢生字掌握情況?！ 。?）學(xué)生再讀課文，若還有不會(huì)讀的字問(wèn)一問(wèn)旁邊的同學(xué)或老師。教具準(zhǔn)備：幻燈片，字詞卡，多媒體課件。] 丁丁說(shuō)彎彎的月兒像小船，你覺(jué)得月亮還像什么?和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)。 (6)齊讀課文。當(dāng)然這只是個(gè)神話?！ 】谡Z(yǔ)交際老師，請(qǐng)您評(píng)評(píng)俺的字 學(xué)法和習(xí)慣基本掌握聽(tīng)讀識(shí)字的方法?！ ∽R(shí)字12個(gè)?！ 煟簳?shū)上是怎么說(shuō)的? (教師指名讀) 師：藍(lán)藍(lán)的天空像什么?閃閃的星星又像什么? (教師出示課件) 四、表演讀文，熟讀成誦： 情感朗讀，動(dòng)作表演： 夜空多美麗啊!深藍(lán)的夜空中閃爍的星星對(duì)著我們眨眼睛，我們?cè)诿利惖囊箍罩刑兆砹?，只看?jiàn)閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天，現(xiàn)在你能不能加上動(dòng)作演演，美美地讀一讀課文?！ ∮螒蜢柟套R(shí)字。小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)四個(gè)字。 全班交流，共同學(xué)習(xí)： (教師出示課件，課文及生字) 彎：借助拼音學(xué)習(xí)生字 星：加一加，日+生=星上下結(jié)構(gòu) 這么多生字，你們都認(rèn)識(shí)它們了嗎?真的認(rèn)識(shí)了?那我們就讀一讀吧! “嗚
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1