小學(xué)一年級上冊語文小小的船教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-27 15:05本頁面
【正文】 鼓勵學(xué)生質(zhì)疑：想想還有哪些不明白的問題？ 小結(jié)：大自然是美麗的，太空里還有許許多多的奧秘，現(xiàn)在，我們國家也有人進(jìn)入太空了，小朋友們多 學(xué)知識，掌握本領(lǐng)，將來也可以到太空遨游，去探索大自然的奧秘。 （ 4）幫花找朋友，找到朋友后用它說一句話，比一比，哪個小組說得最好。 （ 2）請 3 名同學(xué)到前面來做 “采花 ”游戲，其他同學(xué)可以拍手。 做 “采花 ”游戲。 四、 復(fù)習(xí)生字，積累 詞語。 （ 1）以填空的形式提示學(xué)生背誦。 引導(dǎo)從不同的角度展開說話。 討論 “只看見 ……”的 “只 ”是什么意思？ “只看見 ”和 “還看見 ”有什么不同？ 進(jìn)行說話訓(xùn)練。 三、感情朗讀，展開想象。） 學(xué)生模仿教師朗讀，一邊讀，一邊加上動作。在我的眼里，那月兒彎彎的，兩頭尖尖的， 就像一只小小的船。 ② 學(xué)生自由朗讀，讀出星星、天空的美麗可愛。 ① 示范讀 “閃閃的星星 ”，要讀出歡快的節(jié)奏，突出星星的調(diào)皮可愛。 ② 出示星星一閃一閃和深藍(lán)的天空廣闊無邊的情境，引導(dǎo)學(xué)生對照圖片體會疊詞的作用。 只看見星星和天。 （ 1）過渡：我們一起在藍(lán)藍(lán)的天上劃船，喲，你們看到了什么？（星星、天空） （ 2）出示詞語：星星、天空。 （ 9）（齊讀）再次通過朗讀讀出月亮的可愛以及自己滿懷喜悅的心情。 （ 8）導(dǎo)學(xué)：“月兒 ”除了是 “彎彎的 ”，還有什么樣的？指導(dǎo)學(xué)生自讀自畫，畫出月兒的 形狀 ——兩頭尖。 彎彎的月兒
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