【摘要】人教版七年級上冊語文教案:《寓言四則》 教學目標:,了解伊索及《伊索寓言》。 。 ,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 、編寫寓言,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 教學重點:; 。 ...
2024-12-06 03:57
【摘要】人教版七年級上冊語文《寓言四則》教案教學目標,了解伊索及《伊索寓言》。。,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。、編寫寓言,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學重點:;。教學過程:一、布置預(yù)習導(dǎo)學赫拉h(huán)è宙斯zhòu庇護bì粘住zhān釋義:
2024-08-16 01:46
【摘要】寓言四則覃塘區(qū)樟木二中譚輝文學常識:寓言是文學作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學樣式。篇幅大多簡短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻
2024-12-17 16:36
【摘要】第一篇:七年級語文上冊寓言四則教案 寓言四則 【教學目標】 知識與能力: 1.翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。2.分析故事情節(jié)。過程與方法: 1.用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)...
2024-10-08 20:18
【摘要】教案人教版七年級上冊《寓言四則》 教學重點: 理解詞語,理解內(nèi)容和寓意。 教學難點: 使用成語造句。 教學過程: 一、導(dǎo)入 今天學習《寓言四則》,寓言是文學作品的一種體裁,是指帶有勸喻或...
2025-01-25 06:59
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《寓言四則》新課標 寓言四則 ●教學目的 知識目的 1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。 2.理解寓言的文體特點及《伊...
2025-01-25 01:05
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《寓言四則》學案 三十寓言四則學案 【學習目的】 1、能用本人的話多角度概括寓言的寓意,學習編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維才能。 2、能用現(xiàn)代漢語翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》...
2025-01-25 00:57
【摘要】寓言:寓言,用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。大多篇幅簡短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。赫拉宙斯庇護
2025-06-24 07:20
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《寓言四則》 學習目的:1、用本人的話復(fù)述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 學習過程: 一、根底知識: : 赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞...
2025-01-15 05:48
【摘要】教案人教版七年級上冊語文《寓言四則》同步訓(xùn)練 內(nèi)容預(yù)覽: 第三十課《寓言四則》 [學法引導(dǎo)] 本文選了兩則《伊索寓言》和兩則中國古代寓言。寓言是一種以比喻性的故事來寄寓意味深長的道理的文學體裁...
2025-01-25 05:52
【摘要】寓言:是以勸諭性和諷刺性的故事為內(nèi)容的文學樣式。常常虛擬一個簡短的小故事,運用比喻、夸張、擬人等藝術(shù)手法,描寫人物或把動植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼,借古諷今,借小喻大,把深奧的道理寓于淺顯的故事中。教學目標:,并能與生活同類事例聯(lián)系起來。
2024-11-14 05:33
【摘要】寓言是文學作品的一種體裁,是帶有諷喻或諷刺的故事。篇幅大都簡短,主人公可以是人,可以是擬人化的生物或非生物,主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中都有不少寓言故事
2024-11-16 17:28
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第30課《寓言四則》 內(nèi)容預(yù)覽: 30、寓言四則 一、教學目的 ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 ②分析故事情節(jié)。 ③用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)...
2025-01-25 01:02
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《寓言四則》新課標2 30寓言四則 ○教學目的 ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 ②分析故事情節(jié)。 ③用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維才能。 ...
2025-01-25 04:32
【摘要】閱讀《巴蜀英才》P114《杞人憂天》,完成練習。
2025-06-20 12:18