二年級(jí)上冊(cè)找春天優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 03:30本頁(yè)面
【正文】 。 ?。病㈦S堂練習(xí)設(shè)計(jì)： 畫一畫你眼中的春天，寫一寫你心中的春天?！ 。?、孩子們，你們找到的春天可真美呀！ 四、小結(jié) ?。薄⒉シ泡p音樂，教師領(lǐng)著學(xué)生試背課文?！ 。?、請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)展示?！ 《?、強(qiáng)化感受，升華情感 ?。?、是呀，美麗的春天來了，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，泉水叮咚，花香撲鼻，柳枝柔柔，溪水涼涼?！ 。?、誰(shuí)來表演（出示４～７自然段） ７、真棒，讓我們來夸夸他。 ?。?、“探出頭來”是什么樣的呢？ ?。?、多可愛的小草呀！誰(shuí)再來讀讀（點(diǎn)２～３人讀） ?。?、不錯(cuò)，把疑問的語(yǔ)氣都讀出來了！一起來試試。 ?。?、齊讀課文，教師評(píng)價(jià)?！ 。?、真棒，你們的辦法可真多呀！現(xiàn)在請(qǐng)幾位小老師再教教大家認(rèn)認(rèn)這些生字。 ?。?、請(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣記住生字，和它們交上朋友?！ 。础鍟n題： 找春天。 難點(diǎn) 體會(huì)春天美景。 ?。场Ⅲw會(huì)春天的美景?！ 〔シ鸥枨鶦D《春天在哪里》結(jié)束 查看本站所有“找春天”作品 二年級(jí)上冊(cè)《找春天》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo) ?。?、會(huì)認(rèn)９個(gè)生字，會(huì)寫９個(gè)字。（比一比，看哪一組表演得好？）?！ ∮^看課件背誦課文?！ ∮^看課件試背課文?！ 煟何覀兪窃鯓又来禾靵砹耍俊 ≡诖笃聊簧洗虺鼍毩?xí)題，學(xué)生補(bǔ)充完整?！ 。ㄎ澹W(xué)習(xí)課文第八自然段 播放課件，學(xué)生觀看，找一找春天在哪里呢？自由說。學(xué)生自由組詞?！ ⌒〗M內(nèi)研究討論完成連線練習(xí)： 齊讀連線練習(xí)題。（選一組代表板演） 指導(dǎo)朗讀，體會(huì)課文內(nèi)容。 春天的景色真美，孩子們都找到了些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文，用彩色畫筆畫出來好嗎？ 學(xué)生自由活動(dòng)，選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)播?！ 煟赫l(shuí)能來表演一下？ 學(xué)生自我推薦表演?！ 煟好鎸?duì)美麗的春天，我們孩子們?cè)谧鍪裁茨兀空l(shuí)愿意來讀第二自然段課文？（指名讀文） 師：幾個(gè)孩子是怎樣去找春天的？ 學(xué)生自由讀文，小組內(nèi)討論，選派代表向全班同學(xué)匯報(bào)?！ 煟赫l(shuí)愿意來試一試？ 學(xué)生自薦朗讀，然后齊讀，體會(huì)春天來了的歡樂?！ W(xué)生自由讀第一自然段課文?！ 〗處熃o予肯定。講講歌詞，小燕子的春天是怎樣的？ 師：小燕子找到的春天多么美麗啊！讓我們也去田野里找一找美麗的春天吧！
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