釣魚的啟示教學設計doc(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學設計【教材分析】這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終身啟示的事，說明從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文是按事情發(fā)展的順序記敘的；從釣魚到放魚，最后寫34年后的啟示。最后一部分既是教學的重點，也是難點。大量細致入微的心理活動描寫，是

2024-11-26 02:13

釣魚的啟示教學設計(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學設計 　　教學過程 　　第一課時 　　一、激發(fā)情趣，誘導學生寫課文標題 　　師：小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》，老師相信你們一定有勇氣，敢上黑板寫課文標題，志...

2024-12-06 01:32

釣魚的啟示教學設計(參考版)

【摘要】WORD資料可編輯釣魚的啟示教學設計(精選多篇)　　釣魚的啟示教學設計　　教材分析：　　《釣魚的啟示》是五年級上冊第四組第一篇選文。本組課文為“生活啟示”專題，要在把握課文內(nèi)容的基礎上，領會作者得到的啟示，并抓住細節(jié)描寫和關鍵詞句體會其含義及表達效果。

2025-04-20 12:15

釣魚的啟示教學設計doc(參考版)

【摘要】釣魚的啟示教學設計市一小呂永輝教學目標：1、通過學習，使學生結合生活讀懂課文，懂得自覺遵守規(guī)則是一個好公民應有的品德。2、通過各種形式的讀，引導學生設身處地地感知、體驗詹姆斯的心理變化，學習作者細膩的心理描寫。3、指導學生用以下方法精讀課文：堅持摘

2024-11-28 12:34

教學設計釣魚的啟示(參考版)

【摘要】李曉波工作坊青年教師磨課教學設計《釣魚的啟示》教學預案科目語文年級五年級上冊一備王日軍二備課題釣魚的啟示課時第二課時定標教材解讀《釣魚的啟示》所處的單元主題是“生活中的啟示”，每篇文章都飽含著做人的道理，這篇文章以第一人稱口吻講述了一個感人至深的故事

2024-11-28 21:05

釣魚的啟示的教學設計(參考版)

【摘要】青年教師素養(yǎng)大賽評優(yōu)課——人教版五年級上冊第13課《釣魚的啟示》執(zhí)教：廖琴嬌時間：2016年10月26日一、教材解讀這篇課文以第一人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事：在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚

2024-08-16 16:59

釣魚的啟示教學設計-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《釣魚的啟示》教學設計 [學習目標] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，仔細體會我的心理變化過程。 3、從作者釣魚的啟示中受到教育，...

2025-04-05 12:55

釣魚的啟示教學設計(參考版)

【摘要】1 《釣魚的啟示》教學設計 教材分析：《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸， 講述了一個釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守 規(guī)則的好爸爸形象，使學生懂得，自覺是一個好公民應有的素養(yǎng)...

2024-08-15 15:55

釣魚的啟示教學設計(3)(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學設計下冶二小牛林娟一、教學目標：1、理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受嚴格教育的重要，并從中獲得道德實踐的勇氣和力量，提高抵制“魚”的誘惑的能力。2、有感情地朗讀課文，從中體會“我”和“父親”的心理活動，并能概括“我”的心情變化的過程。二、教學重、

2024-11-26 00:52

語文釣魚的啟示教學設計(參考版)

【摘要】語文釣魚的啟示教學設計 　　語文釣魚的啟示教學設計1 　　教學目標 　　1、知識與技能 　　(1)正確、流利、有感情地朗讀課文 　　(2)理解課文內(nèi)容，仔細體會“我”的心理變化過程. ...

2024-12-07 01:51

13釣魚的啟示教學設計(參考版)

【摘要】13《釣魚的啟示》教學設計教學目標，會寫１４個生字。能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐”等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句。“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受嚴格教育的重要，并從中獲得道德實踐的勇氣和力量，提高抵制“魚”的誘惑的能力。

2024-11-25 05:38

釣魚的啟示教學設計(2)(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學設計市一小朱鳳玲教材分析：這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，在父親的要求下“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終身啟示的事，說明從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文大量細致入微的心理活動描寫，是本文在表達上的一個特點。因此理解課文，就要從人物的心理活動著手。

2024-11-28 16:43

釣魚的啟示教學設計及教學反思(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學設計及教學反思學習目標：1、能正確認讀11個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐”等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句。2、理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受嚴格教育的重要，并從中獲得道德實踐的勇氣和力量，提高抵制“魚

2025-01-19 08:07

釣魚的啟示教學設計六(參考版)

【摘要】1 《釣魚的啟示》教學設計六 [教學過程] 直接引題： 板書課題，并齊讀。 理解題目意思。 師：啟示是什么意思？課文題目的意思是。 初步理解課文 小組內(nèi)讀課文，解決生字、詞問題。 ...

2024-08-15 19:58

釣魚的啟示教學設計說明(參考版)

【摘要】.,....《釣魚的啟示》教案九龍山鎮(zhèn)中心小學廖文燕教學目標：1、能正確認讀11個生字，會寫14個生字，理解由生字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，從中體會“我”和

2025-04-20 12:15

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