釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(參考版)
2024-11-26 00:52本頁面
【正文】 。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 、 （ 1）這里的誘惑人的“魚”指的是什么呢？ （ 2）當(dāng)面對(duì)這樣的誘惑時(shí)， 他會(huì)怎么想？ （ 3）同學(xué)們，在我們的生活中，也會(huì)遇到許多這樣的誘惑人的“魚”： 當(dāng)一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，我們才會(huì)深刻的體驗(yàn)到： 道德只是個(gè)簡單的是與 非的問題，實(shí)踐起來卻很難。 那晚以后，他再?zèng)]有釣到過那樣大的魚。 ” (三 )聯(lián)系生活，練習(xí)鞏固 轉(zhuǎn)眼間，三十四年過去了 。 ） （ 5） 請(qǐng) 你用 雖然平靜卻不容爭辯的語調(diào) 告 訴 11 歲的“我” ： “ 孩子，你得把它放回 湖里去。 ） （ 3） 還有哪句話用了平靜的語氣？ —— “ 你還會(huì)釣到別的魚的。 ” （ 1） 從 “ 得 ” 中你聽出了什么？ （ 聽出了 “ 必須 ” ，父親的話語很堅(jiān)定。（寫出人物的矛盾心理） （ 匯報(bào)交流 ） 盡管父親做決定的過程是復(fù)雜的、痛苦的，但是一旦父親做了決定，就會(huì)堅(jiān)定地去執(zhí)行。 你能 從這個(gè)自然段中 再找出一處這樣的
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