釣魚的啟示教學設計-閱讀頁
2024-12-06 01:32本頁面
【正文】 的古箏曲，或其它輕音樂，讓孩子在優(yōu)美的音樂伴奏下，舒暢、愉悅地練字。 第二課時 一、默讀課文，引導學生批注 師：孩子們，《釣魚的啟示》一文中有許多印刷的空白，這是有待咱們開發(fā)的“黃金地段”，咱們可以充分利用，在此批注，寫下自己的理解、感受、欣賞、評價?！ 《⒔涣鳌芭ⅰ?，教師與學生對話 師：孩子們，看了你們書本上密密麻麻的閱讀批注，我知道你們的批注是“豐收”的。 三、自由選擇“自助餐”式作業(yè) 。(當天完成) 。(本周內完成)
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