人教版小學一年級下冊語文教案(語文園地一-四)(參考版)
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 四、課堂總結(jié)?！ ∪?、布置作業(yè)?！ ≌垖W生試說《尋隱者不遇》的意思?！ W生自由讀古詩?！ ￠喿x輕聲詞語。 課前準備： 多媒體課件?！ ⊥瑢W們，這節(jié)課你有什么收獲？ 第二課時 教學目標 掌握生字的筆順，并規(guī)范書寫。 ?。ㄗ⒁馊齻€字：點在正上方或左上方或右下方，先寫點） 學生描紅、臨寫。 學生上臺書寫筆順?！ W生分小組自由讀詞語，要求把字音讀準。 ?。?）集體讀詞語?！ 。?）你們發(fā)現(xiàn)了什么？ （第一行詞語最后一個字都是“子”；第二行都是人物稱呼的疊詞；這些詞語的最后一個字都是輕聲。 ?。?）學生自由讀詞語?！ ∪⒆衷~句運用。 學生自由讀字詞?！ ⊥瑢W們，下面我們來做我說你指的游戲?！ 〗叹邷蕚洌憾嗝襟w課件?！ 〉谝徽n時 教學目標 認識、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫。培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣?！ 〗虒W重點： 識字，寫字，通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。 情感目標： 激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣。 能力目標： 通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀?！ W了這一課，你懂得了什么？【篇三】人教版小學一年級下冊語文教案（語文園地四） 教學目標： 知識目標： 認識、積累字詞。 回家和爸爸媽媽一起閱讀《胖乎乎的小手》。（教師指導） 集體齊讀，學生背誦?！ 〗處熀喗樽髡呃畎??！ 《⑷辗e月累?！ 〗虒W過程： 一、復習導入。 積累知識，培養(yǎng)課外閱讀興趣?！ ∪⒄n堂總結(jié)。 讓我們齊讀并背誦“音序查字法口訣”?！ 、找到音節(jié)“chu”，在正文第46頁?！ ≌l能說說該如何查字典??？（學生自由回答） 教師總結(jié)，學生一
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