人教版小學一年級下冊語文教案(語文園地一-四)(更新版)
【正文】 ?！ 〗虒W過程： 一、復習導入?！ 、找到音節(jié)“chu”，在正文第46頁。 培養(yǎng)學生獨立解決生字難題?！ ∷摹⒄n堂總結。 選擇其中幾個詞語說一句話?！ ∪?、課堂總結。 ?。?）按照順序讀一讀?！ 〗虒W過程： 一、趣味識字。 學了這一課，你懂得了什么？【篇二】人教版小學一年級下冊語文教案（語文園地二） 教學目標： 知識目標： 認識生字，掌握量詞，對字母表掌握并運用?！ 。ㄗ⒁馊齻€字：都是先外后內(nèi)再封口） 學生描紅、臨寫?！ 。?）大興安嶺、長江、海南島同一季節(jié)景色有什么不同？（出示圖片） （3）學生齊讀兒歌，教師指導背誦?！ ∽x一讀，寫一寫?！ W生自由讀字詞。 教學重點：識字，寫字，有感情地背誦課文?！ ∏楦心繕耍杭ぐl(fā)學生主動識字、寫字的興趣，培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。你們看，花園里的花多美呀！瞧，花園里來了幾個字寶寶，你認識他們嗎？ 二、趣味識字?！ 。?）學唱字母歌。注意讀準“興、嶺、島、盛”四個字。教師檢查，學生書空?！ ∷?、課堂總結?！ 〖ぐl(fā)學生主動識字、寫字的興趣； 教具準備：多媒體課件?！ 。?）學生展示。） ?。?）集體齊讀這些生字?！ ≈该x，齊讀?！ 』丶液桶职謰寢屢黄痖喿x《陽光》，并背誦自己喜歡的語句?！ 〉谝徽n時 教學目標 學會音序查字典的方法。 A、從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C?！ ≌n前準備： 多媒體課件?！ ∪?、布置作業(yè)。培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。 教學過程： 一、游戲導入。 ?。?）教師范讀，學生正音。教師檢查，學生書空?！ ≌l還能說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠……） 二、日積月累。 學了這一課，你懂得了什么？
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