人教版小學一年級下冊語文教案(語文園地一-四)-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 目標 認識、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫?！ ⊥ㄟ^讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。 教具準備：多媒體課件。 教學過程： 一、游戲導入?！ ⊥瑢W們，下面我們來做我說你指的游戲。（學生食指指著鼻子，教師說哪個人體器官，學生快速指出） 二、趣味識字?！ W生自由讀字詞。（教師正音） 從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（都是人體器官） 你還知道哪些人體器官？（眼睛、耳朵、手掌……） 集體齊讀字詞?！ ∪⒆衷~句運用。 讀一讀?！ 。?）學生自由讀詞語?！ 。?）教師范讀，學生正音。 ?。?）你們發(fā)現(xiàn)了什么？ ?。ǖ谝恍性~語最后一個字都是“子”；第二行都是人物稱呼的疊詞；這些詞語的最后一個字都是輕聲。） ?。?）小組再讀詞語?！ 。?）集體讀詞語?！ ∷摹鴮懱崾?。 學生分小組自由讀詞語，要求把字音讀準。教師抽查學生，然后泛讀?！ W生上臺書寫筆順。教師檢查，學生書空?！ 。ㄗ⒁馊齻€字：點在正上方或左上方或右下方，先寫點） 學生描紅、臨寫。（教師指導） 五、課堂總結?！ ⊥瑢W們，這節(jié)課你有什么收獲？ 第二課時 教學目標 掌握生字的筆順，并規(guī)范書寫?！ 》e累詞語，培養(yǎng)閱讀興趣?！ ≌n前準備： 多媒體課件?！ 〗虒W過程： 一、復習導入?！ ￠喿x輕聲詞語?！ ≌l還能說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠……） 二、日積月累?！ W生自由讀古詩?！ 〗處熀喗樽髡哔Z島?！ ≌垖W生試說《尋隱者不遇》的意思。（教師指導） 集體齊讀，學生背誦?！ ∪?、布置作業(yè)。 回家和爸爸媽媽一起閱讀《妞妞趕?！贰！ ∷摹⒄n堂總結?！ W了這一課，你懂得了什么？
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