人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字第1課春夏秋冬原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 不能形容一下你發(fā)現(xiàn)的草、花、魚、鳥？比如什么樣的草？什么顏色的花？會(huì)做什么的魚、鳥？ 生：青草、紅花、游魚、飛鳥?！ 。?）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空?！ ∽宰x課文，學(xué)習(xí)生字。 教學(xué)難點(diǎn)：初步了解四個(gè)季節(jié)的自然現(xiàn)象。 cǎo qīng shān huā h243。人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字第1課《春夏秋冬》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字第1課《春夏秋冬》原文 chūn xi224。 fēi niǎo 青 草 紅 花 游 魚 飛 鳥 ch237。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字。 師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊思考謎底。 ?。?）出示我會(huì)寫的7個(gè)生字：“春、風(fēng)、冬、雪、花、飛、入”，指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。 ?。ǘ┛磮D學(xué)習(xí)。再者，我嚴(yán)格要求學(xué)生按照筆畫順序來書寫，同時(shí)還注意充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)他們運(yùn)用各種方法來
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