【正文】 照射時間 /min 0 2 4 6 8 10 12 溫度/℃ 海水 31． 0 31． 6 32． 1 32． 5 32． 8 33． 0 33． 1 沙子 31． 0 32． 5 33． 8 34． 8 35． 8 36 36． 3 （ 1）小明探究的物理問題是什么？ （ 2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？ （ 3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象 2． 有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如右表所示 . 將 它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水 . (1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為 ，求它對臺面的壓力和壓強 . （ 取 g=10N/kg） (1) 泰州地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為 106J. 若該熱水器接受太陽能的有效面積為 ，每天日照時間按 8h 計算，則它一天中接收的 太陽能（ E）約為多少？若這些太陽能有 60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多 少？ [c 水 = 103J/(kg 小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個 100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。 C的冷水燒開（無煙煤的燃燒值是 107焦 /千克） 1 在汽油機工作的四個沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ________沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械 能的是 ___________沖程． 16． 隨著人們生活水平的提高．轎車已逐步進入我國普通百姓家中 . 已知某國產(chǎn)驕車每行駛 100km消耗 8L汽油 (1L＝ 103m3)，汽油 的密度為10 3kg/m熱值為 l0 7J／ kg．則 (1)10kg汽油完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量是 _________J． (2)該汽車行駛 100km消耗的汽油的質(zhì)量是 ________kg． (3)當該汽車以 50kW 的功率在平直公路上以 72km／ h 的速度勻速行駛時，它所受到的阻力等于 ________N． 三、探究和計算 1．小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。 1 太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當它吸收太陽能后，水的溫度將會 ________。 C，則乙物體的溫度升高了 176。在這過程中，牛奶放出的熱量為 焦耳。 1牛奶最好在低溫環(huán)境中存放，否則和容易變質(zhì)，一只紙盒內(nèi)裝有 千克的牛奶，放入電冰箱前的溫度為 25℃；放入電冰箱的冷藏室后，牛奶的溫度降低到 5℃，已知牛奶的比熱為 10焦 /（千克 用做功的方法來改變物體的內(nèi)能，實際上是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。 （ 2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指 。 在物理學中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。 改變物體內(nèi)能的兩種方法是 和 ，它們在改變物體內(nèi)能上是 ，它們所用的單位相同，都是 。 用鋁壺燒開水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的 能對外做功，將水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化成壺蓋的 能。 不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做 ，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在 。 (㎏ C的水變成 4176。 （ 1）若某保溫瓶的容積為 2L，當裝滿 20℃的水，在 1atm下要將那么多的水燒開，水要吸收多少熱量？ （ 2）根據(jù)以上的信息，請你義勇所學的知識通過估算說 明此廣告是否可信？ 熱和能單元練習 班級 姓名 一． 選擇題： 1．下面說法中正確的是 （ ） A、物體吸收了熱量，它的溫度一定升高 B、物體放出了熱量，它的溫度一定降低 C、物體溫度不變，它一定沒有吸熱，也沒有放熱 D、物體放出了熱量，它的溫度可能不變 關(guān)于分子運動論，下面說法中錯誤的是 （ ） A、物質(zhì)由分子組成，分子間存在空隙 B、物體內(nèi)分子都在不停地做無規(guī)則的運動 C、分子之間只存在引力 D、分子之間既有引力，又有斥力 關(guān)于物體的內(nèi)能，下列 說法中正確的是 （ ） A、運動的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能 B、物體溫度在 0176。但也存在著偽信息，我們應(yīng)當學會鑒別真假。 （ 3）從兩個計劃中，任選一個設(shè)計實驗記錄表格。為了完成實驗，還需要的儀器有 __________________________。根據(jù)自己上面的思路和進一步的分析，他設(shè)計如圖 15— 6 所示的實驗裝置： 使用的實驗器材有：兩個酒精燈、兩個金屬盒、溫度計??在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題，下面是小明的實驗步驟，請根據(jù)要求補充完成實驗； （ 1）先測量質(zhì)量相同的水和沙子？ 所以實驗時還需要器材 ___________； （ 2）在實驗時只要 ______________________________就可以確定水和沙子和水是否吸收了相同的熱量； （ 3）加熱完成后只要比較他們溫度的升高的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異； 若在實驗時發(fā)現(xiàn)，沙子溫度升高的比水多，則吸熱能力較強的是 ________； （ 4）在實驗時可供選擇的有①干沙子②潮濕的沙子，你會選擇 ________； 這樣選擇的原因是 _______________________________________。觀察玻璃板未離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)將比離開水面后 ________（填“大”或“小”），請解釋其中的原因。 能 量 轉(zhuǎn) 化 有___________________________________________。 1某同學用兩只相同的電加熱器，給相同質(zhì)量的水和某中液體加熱，每隔 2min 記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示。 二、選擇題 科學家曾經(jīng)用 2 104個大氣壓的壓強壓厚壁鋼筒中的油，雖然鋼筒壁沒有任何裂縫或其它損壞，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)，油能夠透過筒壁滲透出來，好像炎熱的夏天人身上出汗一樣。這是自然界中最普遍，最重要的基本定律之一。（天然氣熱值 q= 107J/ m3，天然氣完全燃燒釋放熱量的 75%被水吸收） 人工湖和城市綠化帶均能有效降低城市的“熱島效應(yīng)”，改善城市的空氣質(zhì)量。 太陽能熱水器是一種將太陽能轉(zhuǎn)化為 ________能的裝置，若一個太陽能熱水器正常工作時對太陽能轉(zhuǎn)化情況是 120J/s，則該太陽能熱水器在 5h內(nèi)可以將質(zhì)量為 40kg溫度為 20℃ 水升高 ______℃ 。 質(zhì)量為 2kg 的金屬塊，溫度從 20℃ 升高到 80℃ 時吸收了 105J 的熱 量， 這種金 屬比 熱容 等于 ________ ， 它表 示的物 理意 義是_______________________。那么，為了加強實驗的可信度，下面一只瓶子里裝的氣體應(yīng)是 ___________，此實驗說明兩種不同的物質(zhì)混合是由于 ________________________的結(jié)果。把凍僵的手放在熱水袋上來取暖，是通過________方式增加了手的內(nèi)能。 和使以及 。 4 。 ，由于 1） ， 2） ， 3） ，4） ，四個主要原因，燃料完全燃燒放出的熱量并不能全部用來做有用功。 一個工作循環(huán)是由 ， ， ， 組成，其中第二個沖程是由 能轉(zhuǎn)化為 能。 ，如 。單位是 。燃料的燃燒是一種 變化。 (略 ) 業(yè) (1) 簡述四沖程內(nèi)燃機的工作過程。 （ 4）提高爐子效率：增加供氧，爐壁選用隔熱材料，增大受熱面積。當然不能燒開那么多水。另外，煙氣也會帶走大量熱量，爐壁還會傳走一部分熱量。 （ 1）燒水： Q=cmt 實際上 1千克干木柴能把 35千克水從 20 燒開嗎？（不能） （ 2）影響燃料有效利用因素。 （ 2） 查燃燒值表 :干木柴的燃燒值是 l0 7焦。 （ 1）單位：焦 /千克。 （ 1）能夠燃燒，并放出熱量； （ 2）燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 介紹燃料種類（固體、液體、氣體），舉例說明不同的燃料燃燒時放出熱量不同。 引入 人要生存，離不開能 量，機器要運轉(zhuǎn)，也離不開能量， 而燃料的利用正是能量 的主要途徑。 3． 能的轉(zhuǎn)化：在做功沖程燃氣對活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。 此后，活塞又由上向下運動，從此進入下一輪循環(huán)。 〈排氣沖程〉 做功沖程結(jié)束，活塞繼續(xù)向下向上運動，進氣門關(guān)閉，排氣門打開，燃燒后的廢氣被活塞推出缸外。實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉(zhuǎn)化。 〈做功沖程〉 壓縮結(jié)束時雖然溫度較高，但未能達到燃料的燃點。這時進氣門、排氣門都關(guān)閉，混合氣體被強行壓縮，使氣體的溫度升高，壓強增大。這是第一個沖程。工作時，活塞由上向下運動，進氣門打開，排氣門仍關(guān)閉。 (邊運轉(zhuǎn)模型邊講解，并提醒學生注意觀察活塞、氣門 、連桿、曲軸的動作情況 ) 內(nèi)燃機的工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)又分為四個沖程。 (介紹名稱的同時，介紹各部分的功能 ) 沖程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做一個沖程。邊指示邊講解 )。能不能把燃料移到內(nèi)部去燃燒，來獲得更大的動力？ 二 .進行新課 內(nèi)燃機：燃料在氣缸內(nèi)燃燒的熱機〉 最常見的內(nèi)燃機，以汽油或柴油為燃料，分別叫做汽油機和柴油機。 教具 內(nèi)燃機示教模型 (帶電源 )，教學掛圖。 4． 知道燃燒過程中化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 2． 常識性了解四沖程內(nèi)燃機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化。 一杯酒精用去了一半，它的（ ） A．質(zhì)量和 比熱容 都變?yōu)樵瓉淼囊话? B．質(zhì)量和 比熱容 都不變 C．質(zhì)量為原來的一半， 比熱容 不變 D．質(zhì)量不變， 比熱容 為原來的 2倍 某同學在做 “ 研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素 ” 實驗時，得到如下數(shù)據(jù)： 物質(zhì) 實驗次數(shù) 質(zhì)量（ kg） 升高的溫度（ ℃ ） 吸收的熱量（ J） 水 1 10 2100 2 10 4200 煤油 3 10 1050 4 10 2100 （ 1）分析第一次和第三次或第二次和第四次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出什么結(jié)論？ （ 2）分析第一次和第二次或第三次和第四次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出什么結(jié)論 ？ 第十六章第四節(jié) 熱機 教材分析 “ 熱機 ” 是通過做功的方式改變內(nèi)能的一個重要的應(yīng)用 .本節(jié)是 “ 內(nèi)能 ”一節(jié)的應(yīng)用與深化 .本節(jié)教學的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)情境 ,讓學生從實際生活中提出問題 ,并從中找出感興趣的問題 .本節(jié)以常見的汽油機為載體逐步探討熱機的構(gòu)造、工作原理、能量的轉(zhuǎn)化、熱機的效率、以及與環(huán)保的關(guān)系。 六、作業(yè) 在 1atm下， 2kg的初溫為 20℃ 的水，吸收了 105J 的熱量后，水的溫度（ ） A．升高到 100℃ B ．升高到 ℃ C ．升高到 ℃ D ．不能確定 下列事例中 ① 沿海地區(qū)晝夜溫差小于沙漠地區(qū)； ② 在北方嚴寒的冬天，用水來作為傳熱的介質(zhì)，給居民區(qū)供 “ 暖氣 ” ； ③ 冬天戶外的自來水管常有凍裂； ④ 農(nóng)民伯伯為了防止植物在夜間被凍壞，傍晚時常給田里灌水； ⑤ 在海邊，白天風常常是從海 面吹向陸地； ⑥ 水利發(fā)電； ⑦ 冬天，北方地區(qū)為了防止地窖里的菜被凍壞，常常在地窖里放一桶水。如 :一滴水與一盆水的比熱容是相等的、一根鐵釘一段鐵絲的比熱容是相等的?? 給學生介紹比熱容表，以某種物質(zhì)為例子，對其作全面的解析，并同時介紹出比熱容的注意點，如：同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容是不同的?? 比較出水的比熱容較大，一并帶出其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用和一些自然現(xiàn)象。 比熱容的單位是有熱量、質(zhì)量和溫度的單位共同組成的組合單位，可對應(yīng)其物理意義來相互對應(yīng)理解。 實驗中可以同時完成兩個結(jié)論的探討： （ 1）在加熱的過程中發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升高的比水的要快； 說明：質(zhì)量相同的水和沙子，吸收相同的熱量沙子升高的溫度比水的大 （ 2）要讓沙子和水升高相同的溫度所需要的加熱時間的比較； 說明 ：質(zhì)量相同的水和沙子升高相同的溫度水吸收的熱量比沙子的多 總結(jié)上面的實驗，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收的熱量是不同的（可以類比密度），這說明不同物質(zhì)在這種性質(zhì)上是不同的，這跟我們在測量物體質(zhì)量時，遇到的情況相似；相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量