【正文】 壁發(fā)生液化而形成的 B．因為油分子在不停的做無規(guī)則運動 C．分子間有間隙，油分子在巨大壓強作用下從間隙中“滲”出來 D．油分子不停 作無規(guī)則運動而“滲”出來 1如下圖所示是汽油機工作時各種沖程的示意圖，此汽油機一個完整的循環(huán)的順序排列正確的是（ ） A．①②③④ B．①③④② C．①④③② D．②③④① 1 下列實例中，不能用來說明分子不停作無規(guī)則運動的是（ ） A．潮濕的地面會變干 B．我們能聞到香水的味道 C．掃地時，灰塵飛揚 D．八月桂花香 1下列說法中正確的是（ ） A．當物體吸收熱量后，物體的內(nèi)將增加 B． 0℃的水結(jié)成 0℃冰后內(nèi)能將減小 C．一個物體溫度降低時，內(nèi)能將減小，降到 0℃時內(nèi)能將等于零 D．發(fā)生熱傳遞的兩個物體，當兩它們內(nèi)能相等時熱傳遞也降停止，既處與熱平衡狀態(tài)。已知水的比熱容是 103J/(kg?℃ ),則液體的比熱為（ ） A． 103J/(kg?℃ ) B． 103J/(kg?℃ ) C． 103J/(kg?℃ ) D． 103J/(kg?℃ ) 1 下列事例中，最能說明單位時間質(zhì)量相同的物體溫度升高 1℃ ，吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是（ ） A．體積相同的兩杯水溫度都升高 5℃ ，它們吸收的熱量相同 B．質(zhì)量相同的兩塊銅溫度分別升高 5℃ 和 10℃ ，它們吸收的熱量不相同 C．體積相同的水和煤油溫度都升高 10℃ ，它們吸收的熱量不相同 D．質(zhì)量相同的水和銅溫度都升高 10℃ ，它們吸收熱量不相同 1把質(zhì)量相等的兩塊鐵從放入很久的沸水中取出， 并立即分別放入質(zhì)量、初溫相同的酒精和水中，則（ ） A．水的溫度升得高 B．酒精的溫度升得高 C．水和酒精升高相同的溫度 D．無法確定水和酒精的溫度變化 1甲、乙兩物體，吸收相等的熱量時，溫度隨時間的變化圖線如圖 15—2 所示，則（ ） A．甲的比熱容一定比乙的大 B．乙的比熱容一定比甲的大 加熱時間（ min） 0 2 4 水的溫度（ ℃ ） 24 28 32 液體的溫度（ ℃ ） 24 31 38 6 圖 15— 3 t/min T/℃ 圖 15— 4 圖 15— 5 圖 15— 6 C．甲和乙的比熱容可能相等 D．甲和乙的比熱容一定相等 1 為了節(jié)約能源，需要提高熱機的效率，下列措施中不能提高效率的是（ ） A．盡量使燃料充分燃燒 B．盡量增加熱機的工作時間 C．盡量減少廢氣帶走的熱量 D．盡量減少熱機部件間的摩擦 1如圖 15— 3 是某種物質(zhì)的熔化圖象，則下列說法中錯誤的是（ ） A．該物質(zhì)是晶體 B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容是不同的 C．該物質(zhì)在整個過程中內(nèi)能都在增加 D．該物質(zhì)有一段時間不吸收熱量 在質(zhì)量為 5kg的鐵鍋中放入 3kg水，要把這鍋水從 20℃ 加熱到 90℃ [鐵的比熱容等于 103J/(kg?℃ 煤炭 ) 煤炭的熱值等于 103J/kg] ，至少需要煤炭（ ） A． B． C． D．無法確定 三、實驗、探究題 2如圖 15— 4 是蒸汽機的實驗室模型，觀察、分析后指 出 其 中 包 含 的 能 量 轉(zhuǎn) 化 。 2如圖 15— 5 所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，手持彈簧測力計上端，把玻璃板往下放到和一盆水面接觸，在慢慢向上提彈簧測力計。 2小明同學(xué)是一個喜歡思考的學(xué)生，在學(xué)習本章知識時他想不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會不同呢？于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì)，他想讓它們吸收相同熱量，然后比較它們溫度升高的多少，從而研究它們吸熱能力的差異。 2 根據(jù)生 活經(jīng)驗，我們猜想：物體溫度升高時吸收熱量的多少可能與物質(zhì)的種類有關(guān)，為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃： A．讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少 B．讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低 （ 1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油。 （ 2）能否準確地控制物體吸收熱量的多少，是本實驗成敗的關(guān)鍵，在提供的熱源中，你認為選用 ______比較 合理，理由是___________________________。 四、計算題 2小華家的淋浴器的水箱內(nèi)儲有 50kg 水，水的初溫為 18℃，若淋浴時所需要熱水的溫度為 38℃，試計算： （ 1） 50kg水由 18℃升高到 38℃吸收的熱量是多少焦耳？ （ 2）若加熱是消耗的煤氣有 80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則上述熱水的成本費為多少元？（水的價格為 元 /m3，煤氣的價格是 70 元 / m3，煤氣的熱值是 107J/m3） 2 人類已經(jīng)進入信息時代，很多信息給我們的生活和學(xué)習帶來了便利。下面是一則廣告摘錄“??本電熱水器高效、節(jié)能、省時，其規(guī)格為“ 220V， 300W”，在家庭電路中，燒開一普通保溫瓶的水僅需 4min??”。 C以下時沒有內(nèi)能 C、高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大 D、質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能一定比同狀態(tài)質(zhì)量小，溫度低的物體的內(nèi)能大 下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的 轉(zhuǎn)移 ． ． 而不發(fā)生能的 轉(zhuǎn)化 ． ． 的過程是 [ ] A．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷 B．閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光 C．燒水時，水蒸氣頂起壺蓋 D．給電動自行車的蓄 7 電 池充電 在試管中裝一些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣把軟木塞沖開，在沖開軟木塞的過程中 （ ） A、水蒸氣膨脹做功，水蒸氣的內(nèi)能增加 B、水蒸氣膨脹做功，消耗了水蒸氣的內(nèi)能 C、水蒸氣膨脹做功，但水蒸氣的內(nèi)能不變 D、水蒸氣膨脹做功，水蒸氣的溫度不變 關(guān)于熱量和溫度的關(guān)系，下面說法正確的是 （ ） A、同一物體溫度上升越高，吸收的熱量越多 B、物體溫 度上升越高，含的熱量越多 C、物體吸收熱量，溫度一定會升高 D、物體含有的熱量多少與溫度無關(guān) 人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這因為水的（ ） A、比熱大 B、吸收的熱量多 C、放出的熱量多 D、密度較大 甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同，當它們升高相同溫度時，一定是 （ ） A、比熱小的吸收熱量多 B、比熱大的吸收熱量多 C、甲、乙吸收的熱量一樣多 D、因初溫不知道無法判定 下面哪種 情況下比熱會發(fā)生變化 （ ） A、一杯水倒掉一半 B、水凝固成冰 C、 0176。 C的水 D、鐵塊加工成鐵板 初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn) （ ） A、銅塊放熱，水吸熱 B、銅塊吸熱，水放熱 C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上 11． 下列說法中正確的是 （ ） A.“神舟五號”從地面加速升空的過程中，動能增大，勢能增大，機械能不變 B.“神舟五號”在飛行過程中，若以“神舟五號”為參照物，則坐在艙內(nèi)的楊利偉是靜止的 ，最主要原因是壓力鍋內(nèi)氣體壓強較大 ，供氧越充足，燃料的熱值就越大 12． 下列關(guān)于熱機和環(huán)境保護的說法中正確的是 （ ） A 熱機的大 量使用會造成環(huán)境污染 B 所有的熱機都是用汽油作燃料 C 汽車排出的尾氣 都是有毒氣體 D 熱機所產(chǎn)生的噪聲，可以被熱機上的消聲器完全消除 13． 通過內(nèi)能、熱機內(nèi)容的學(xué)習，可知： （ ） A．物體運動的動能和所有分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能 B．改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞 C．在熱機的一個工作循環(huán)中，燃氣做功四次 D．在做功沖程中，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 14． 小明閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中 錯誤 ． ． 的是 [ ] 幾種物質(zhì)的比熱容 c/[J ℃ )1] 水 103 干泥土 103 冰 103 銅 103 煤油 103 鉛 103 水銀 103 砂石 103 A、沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小 B、同種在不同狀態(tài)下，其比熱容不同 C、質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多 D、液體的比熱容都比固體大 二、填空： 分子運動論基本內(nèi)容：物質(zhì)是由 組成的，一切物體的分子都在 ，分子間存在相互作用的 和 。 在高空飛行的子彈具有 能， 能，還具有 能，子彈落地后這三種能不為零的是 能。 在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小塊棉花，把活塞迅速壓下去時，棉花燃燒起來，這一事實說明 。 用搓手的方法可以使手暖和，這是用 的方法增加手的內(nèi)能，用暖水袋使手暖和，這是用 方法增加了手的內(nèi)能。 （ 1）這盆水很熱，這里的“熱”是指 。 （ 3）摩擦生熱，這里的“熱”是指 。 已知銅的比熱是鉛的 3倍，現(xiàn)有質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，它們吸收相同的熱量后，銅塊升高的溫度是鉛塊升高溫度的 倍?！妫?。 1甲、乙兩種金屬的比熱之比是 3： 1，質(zhì)量之比是 2： 1，當它們吸收相同的熱量，甲物體的溫度升高了 10176。 C。某太陽能熱水器盛有 l00kg的水，若水溫由 20℃ 升高到 70℃ ，則水箱里的水吸收了 ________J的熱量〔 C 水 ＝103J/(Kg? ℃ )〕 1千克無煙煤完全燃燒，將可以放出 熱量，這些熱量能使 千克 15176。同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究。記錄的數(shù) 據(jù)如下表所示。℃ )] 型 號 JL— 88 水 容 量 /L 80 自身質(zhì)量 /kg 40 8 (2) 若該熱 水器一天中接收的太陽能，由燃燒煤氣 (熱值 q=107J/kg)來獲得，則需要 完全燃燒多少千克煤氣？ (3) 請你：①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度 ,說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由；②說出當前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難（可從自然因素或技術(shù)因素等方面思考） . 第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展 一、 能源家族 【學(xué)習目標】 1．記住什么是能源以及能源的種類； 2．常識性了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源． 【基礎(chǔ)知識精講】 我們已經(jīng)認識了各種形式的能．金屬的冶煉、機器的運轉(zhuǎn)、汽車、火車等交通工具的行駛 ，都需要能量．日常生活中燒飯、取暖、照明等，也需要能量．人類生活的一切活動都需要能量． 1．能源 凡是能提供能量的物質(zhì)資源叫做能源．能源的廣泛使用給人類文明帶來了巨大進步．我們生活中利用的這些能量，它們的來源在哪里？或者說，我們利用了哪些種類的能源呢？ 2．能源的種類 煤、石油和天然氣是由古代的動植物在長期地質(zhì)變遷中形成的，所以稱為化石能源．化石能源是當今人類利用的主要能源．我國目前利用的能源中 90%以上是煤和石油．煤和石油的開采在我國國民經(jīng)濟中占有舉足輕重的地位．我國化石能源的儲量盡管豐富，但終究有限，而 且開發(fā)利用后不能再生，長期大規(guī)模開采，終有開采完畢之日．水能是可以再生的，但可供開發(fā)的水能資源有限，全世界每年可以開發(fā)的水能只占現(xiàn)在能源總需求量的百分之十幾．一旦化石能源用完，只靠水能顯然不能滿足需要．同學(xué)們可能說我們可以用電能．要知道電能是由自然界提供的能源轉(zhuǎn)化而來的．像化石能源一樣，風能、太陽能、地熱能以及核能，是可以直接從自然界獲得的．這