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正文內(nèi)容

職業(yè)技能實訓平臺個人與團隊管理形考答案(參考版)

2025-05-18 03:39本頁面
  

【正文】 ( 錯 ) 。( 錯 ) 提問是抓住聽眾注意力最好的辦法。( 對 ) 與人進行溝通時,必須首先應該確定溝通的對象。( 對 ) 個人頭腦風暴法有時會比集體 頭腦風暴法還有效,但是個人頭腦風暴法卻不能從其他人的想法中獲得啟發(fā)。( 對 ) 一個成功的團隊簡報,它必須是一個雙向溝通的過程。( 對 ) 會議能夠使人人到場,是解決具體問題的一種最好方式,所以我們要經(jīng)常召開會議。( 對 ) 一個團隊的效率高就意味著這個團隊的工作取得了好的效果。( 對 ) 不管是個人的目標,還是商業(yè)目標,都必須遵守 SMART 原則。( √ ) 。( √ ) 。( ) ,最好的方法是不去理睬。( ) 。( √ ) 。 補充單選題: 靈活的工作模式給團隊帶來了很多挑戰(zhàn) ,這些挑戰(zhàn)使得團隊成員很難相互了解 ,也使得團隊很難舉行定期會議 ,這些工作模式包括 ( 其他都屬于 ). 小齊準備進行一次自我評估 ,他在評估中有一個 ( 實事求是 )的態(tài)度最重要 李雷在工作中經(jīng)常是調(diào)動所有角色推動工作進程 ,就像管弦樂隊的指揮 ,根據(jù)角色理論 ,他的角色是 ( 領(lǐng)導 ). 小秦和小馮在同一個部門工作 ,在征得領(lǐng)導同意后 ,他倆經(jīng)常交換崗位 ,通過承擔對方的工 作來學習對方的技能 ,這是 ( 崗位輪換 ). 小趙所在的團隊中包括消費者和供應者 ,這個團隊的類型是 (供銷團隊 ). (心理測量 )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征,按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定的解釋的過程。 第 99題 : ( 工作滿意度 )是指員工對自己的工作所抱有的一般性的滿 足與否的態(tài)度。 第 97題 : (組織承諾 )與缺勤率和流動率成負相關(guān)。 第 95題 : ( 首因效應 )是指最先的印象對人的知覺所產(chǎn)生的強烈影響。 第 93題 : (刻板印象 )是指對某個群體形成一種概括而固定的看法后,會據(jù)此去推斷這個群體的每個成員的特征。 第 91題 : ( 內(nèi)因 )是指導致行為或事件的行為者本身可以控制的因素,包括行為者的人格、品質(zhì)、情緒、心境、能力、需要和努力程度等。 第 89題 : (穩(wěn)因 )是指行為者的能力、人格、品質(zhì)、工作難度、職業(yè)要求、法律、制度和規(guī)范等。 第 87題 : 第一個對學習中的強化做出理論分析的是 (愛德華? 桑代克 )。 第 85題 : (團隊學習 )是指團隊生存、改進和適應變化著的環(huán)境的能力。 第 83題 : 關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團隊成員們結(jié)合在一起,使大家能夠繼續(xù)相處甚至有某種樂趣的是 ( 團隊維護職能 )。 第 81題 : 領(lǐng)導者更愿意界定自己和下屬的工作任務和角色,以完成組織目標的是 (結(jié)構(gòu)維度 )。 第 79題 : 在權(quán)變理論中,把下屬作為權(quán)變的變量,即認為下屬的成熟水平是選擇領(lǐng)導風格的依賴條件,這一理論是 (領(lǐng)導情境理論 )。 第 77題 : 領(lǐng)導行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導的方式和參與決策的形式以及參與程度的是 ( 參與模型 )。 第 75題 : 心理測量的工具是 ( 心理測驗 )。 第 73題 : (信度 )又稱穩(wěn)定性或可信性,是指一個人在同一心理測量中幾次測量結(jié)果的一致性。 第 70題 : ( 外因 )包括行為者所處的各種環(huán)境、機遇、所從事工作的特點和難度,以及工作與人的相互作用、他人對行為者的強制或約束、鼓勵的作用等 第 71題 : 領(lǐng)導情境理論中主要包括兩個方面的內(nèi)容.一是工作成熟度,二是 ( 心理成熟度 )。 第 68題 : 第一個將期望理論運用于工作動機并將其公式化的 是 ( 沸洛姆 )。 第 66題 : 社會學習理論的創(chuàng)始人是 ( 班社拉 )。
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