冀教版五年級上冊品德與社會教案(參考版)
2024-12-16 23:38本頁面
【正文】 主要介紹了幾種傳媒工具，教師通過學(xué)生的親身感受，了解傳媒與我們生活的緊密型。你喜歡聽“小喇叭”廣播嗎？喜歡看電視節(jié)目“大風(fēng)車”和“七色光”嗎？你看過什么廣播電視節(jié)目？ 學(xué)生：回答略。 學(xué)生：回答略。各種兒童畫報、兒童讀物和中外名著伴著我們一起長大。 教師：書是我的好朋友。電視頻道越來越多，電視節(jié)目覆蓋越來越廣，豐富多彩的節(jié)目背后，包含著許多勞動者的聰明才智和辛勤汗水。 教師：同學(xué)們想一想，在我們身邊都有哪些屬于傳媒工具呢？ 學(xué)生：回答略。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師：傳媒的發(fā)展越來越快。 2．了解傳媒包括哪些方面。民族交流共同進(jìn)步是古老的優(yōu)良傳統(tǒng)，民族共同努力促進(jìn)國家的繁榮昌盛是各民族共同的目標(biāo)。我國地域遼闊，民族眾多。 第二部分：向勞動者致敬 教師：各民族為家鄉(xiāng)做出了貢獻(xiàn)，如果召開各民族普通勞動者座談會，請勞動模范到班里和我們座談，你想與他們交流什么問題？ 學(xué)生活動：進(jìn)行討論。 從古至今，涌現(xiàn)了許多少數(shù)民族杰出人物。 二、進(jìn)行新課 第一部分：各民族共同創(chuàng)造祖國歷史文化 教師：少數(shù)民族 地區(qū)的很多農(nóng)作物，如高粱、玉米、花生、芝麻、蔥、蒜、西紅柿、胡蘿卜、葡萄、西瓜、核桃、茶葉等先后傳入中原。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師：各民族共同創(chuàng)造了祖國的歷史和今天，今天各族勞動者依然在建設(shè)祖國的崗位上努力工作。 第六課 團(tuán)結(jié)和睦建設(shè)家園 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解各民族在歷史上和現(xiàn)在生活中共同交流共同進(jìn)步。 學(xué)生：回答略。 學(xué)生：回答略。夜幕降臨，小伙子們跳起了傳統(tǒng)的黎 族舞蹈，男女青年對唱山歌，一旦情投意合，姑娘則把親手編織的七彩腰帶系在小伙子的腰間，小伙子也會把耳鈴穿在小姑娘的耳朵上或把發(fā)釵插在姑娘的發(fā)髻上。 黎族的“三月三”。通常全家老少先燒香拜佛，然后晚輩向家長獻(xiàn)哈達(dá)、敬酒、禮拜?，F(xiàn)在蒙古族亦把白節(jié)作為最隆重的節(jié)日。蒙古人以白色為純潔、吉祥之色，故稱春節(jié)為白節(jié)，稱農(nóng)歷正月為“白月”。 二、進(jìn)行新課 第一部分：歡樂的潑水節(jié) 教師：傣族的潑水節(jié)大家都知道，下面向同學(xué)們介紹幾個少數(shù)民族的節(jié)日。每逢節(jié)日，人們盛裝打扮，置辦酒席，歌舞歡慶。 ，進(jìn)一步了解民族文化。通過介紹少數(shù)民族多種多樣的住房，使同學(xué)們對我們民族大家庭更加了解。 看過多種多樣的民族住房后，同學(xué)們有什么感想呢？ 學(xué)生：回答略。 黎族的竹架棚房子狀如倒扣的船只，茅草覆頂，木頭或竹子的梁柱， 編竹抹泥墻、竹條墻或椰葉墻；屋內(nèi)設(shè)火灶，灶上方懸掛竹筏，做烤干食物作用，屋頂側(cè)面開天窗。屋檐很低而且出挑深遠(yuǎn)，起遮陽避雨作用。二層設(shè)堂屋和臥室供人居住，并在一側(cè)或兩側(cè)設(shè)有外廊和曬臺。柱、梁和屋架結(jié)構(gòu)用粗竹，圍墻用竹片編織，剖開的竹子壓平做樓板，門、窗也用竹子制作，屋頂蓋茅草或葵葉編的草排。 閣樓上為臥榻，有直爬梯供上下，雖然，這種房子受熏煙之苦，但很干燥。正房上方設(shè)有閣樓。一般為三開間帶前廊。屋內(nèi)的生活以火塘為中心，每日三餐都在火塘邊進(jìn)行。木樓上面住人，下面圈牲畜。 壯族的特色住房叫做“干欄式木樓”，壯族喜歡依山傍水而居。包門方而小，且連地面，寒氣不易侵入。圓形尖頂，用一屋或兩層羊毛氈子覆蓋?！鞍保瑵M語是“家”、“屋”的意思。今天這節(jié)課我們就來介紹一下各民族形式多樣的住房。 2．理解少數(shù)民族住房的特點。 三、總結(jié)評價 本課主要介紹了繽紛多彩的民族服裝和民族物品，一方面反映出各族人民的聰敏智慧，同時也展現(xiàn)了少數(shù)民族悠久的歷史文化和精湛工藝，各具特色的服裝和物品，也美化了人民的生活。 第三部分：民族物品展示會 教師：我們每到一個地方旅游，都會帶回當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，特別是飾物，讓我們一起欣賞各地的民族物品吧！同學(xué)們還知道哪些民族特有的物品，跟大家分享一下吧。 教師：民族服飾絢麗吧，繼續(xù)搜集啊，與同學(xué)們一起交流！ 第二部分：猜猜我是哪個民族 教師：我國南方少數(shù)民族 的服裝非常漂亮，婦女大多數(shù)穿裙子。 二、進(jìn)行新課 第一部分：艷麗多彩的服裝
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